五年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：給希望小學(xué)學(xué)生的一封信
張xx同學(xué)：
你好！
你可能會(huì)奇怪，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？那是因?yàn)槲以跁蠠o(wú)意中看到了你們的情況，非常牽掛，想和你交個(gè)朋友。雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但希望書信能將我們連在一起，架起我們友誼的橋梁。
我先自我介紹一下：我叫季，今年11歲了，是小五（7）班的學(xué)生，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是班上的“學(xué)習(xí)委員”。你愿意和我交朋友嗎？我希望我們能互相了解、互相交流、互相幫助，成為好伙伴。
我看到你們那兒非常貧困，連張像樣的桌椅都沒(méi)有，比起你們，我們的生活條件優(yōu)越多了。我們這兒風(fēng)景優(yōu)美，下面我就先帶你去兩個(gè)景點(diǎn)看看。先說(shuō)南湖廣場(chǎng)吧，這個(gè)廣場(chǎng)中央有一個(gè)巨大的雕塑，那是三匹疾馳的駿馬，它們仰天長(zhǎng)嘯，氣勢(shì)恢宏。雕塑旁簇?fù)碇欢涠湮孱伭幕�，像一張張可�?ài)的笑臉。馬浮在花朵上，顯得格外矯健，花圍在駿馬旁，顯得格外嬌艷。廣場(chǎng)兩旁是翠色欲滴的楊柳，一片喜人的綠色。隔一條馬路，就是美麗的雨山湖公園。漾著碧波的雨山湖美得像一位淡裝濃抹的少女，溫婉優(yōu)雅。湖面上不時(shí)飛過(guò)的水鳥和嬉戲的野鴨平添了幾分生機(jī)。藍(lán)天、白云、湖水、楊柳、鮮花構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是很想來(lái)看一看？這個(gè)暑假，我邀你來(lái)馬鞍山玩，我一定會(huì)給你當(dāng)個(gè)稱職的小導(dǎo)游！
說(shuō)完了景，我還要告訴你一件開心事。去年學(xué)校舉辦了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我得了滿分，獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)老師讓我代表全班去主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我像被餡餅砸中了一樣，一整天都暈乎乎美滋滋的。當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀風(fēng)光無(wú)限地站在主席臺(tái)上，心里樂(lè)開了花，那感覺(jué)你一定能理解的！
希望以后我們能多用書信分享喜怒哀樂(lè)，成為知心的朋友。相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，在同一片藍(lán)天下快樂(lè)地成長(zhǎng)！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
你遠(yuǎn)方的朋友：季
XX年3月17日