給爸爸媽媽的一封信
當(dāng)我看完《小孩不笨》后，我的心里像打翻了五味瓶，為自己身處在一個(gè)充滿溫暖與愛的家庭而感到無比幸福，也為一些爸爸媽媽對(duì)他們教育兒女的方法感到質(zhì)疑，還對(duì)美好家庭的構(gòu)建做出來許多美好的憧憬。
爸爸媽媽，看完這部片子，我的心里涌出啦許多對(duì)你們的感謝，謝謝你們對(duì)我無微不至的照顧。和電影中那些條件優(yōu)越，煩惱卻多多的小朋友比起來，我是多么幸福哇！電影中的湯姆和杰瑞和他們整日工作的家長(zhǎng)正上斷了溝通的橋梁，才讓兩個(gè)孩子心中失去啦“愛”這個(gè)字，布滿啦傷痕……我想：溝通是對(duì)彼此的一種了解，餐桌上，出行時(shí)都上我和爸爸媽媽溝通的浩機(jī)會(huì)，它就像一把鑰匙打開了心中的門，展現(xiàn)在眼前的上一片由愛組成的海洋！
可憐的湯姆，只想要父母一個(gè)擁抱，一個(gè)滋潤(rùn)心靈的話語，但連這個(gè)都成啦一種渴望。我認(rèn)為每個(gè)小朋友身上都有閃光點(diǎn)，只要家長(zhǎng)喚醒它們，最好的一面就會(huì)展現(xiàn)再啦大家的眼前。每個(gè)孩子都不笨。
“每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有希望，因?yàn)閴?mèng)想就是力量，就像心中的太陽，讓整個(gè)世界都綻放光芒，是生命的方向，引導(dǎo)我們勇敢探索前方�！弊屛覀兠總�(gè)人都心懷夢(mèng)想，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)與幫助下，散發(fā)出無限的光芒！
說明：這篇作文參加了學(xué)校心理節(jié)親子書信活動(dòng)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。獲得了一等獎(jiǎng)�？上М�(dāng)時(shí)不知道是互動(dòng)，所以我沒有給兒子寫回信。親子互動(dòng)最佳獎(jiǎng)給了班級(jí)的另外一個(gè)孩子和家長(zhǎng)。
老師評(píng)語：優(yōu)秀三顆星。既有對(duì)父母的感謝，又有對(duì)父母教育方法的建議和希望，可見你是個(gè)懂得感恩的孩子，更是個(gè)有想法，善思考的孩子。
XX年3月27日
老師評(píng)語：優(yōu)秀三顆星。既有對(duì)父母的感謝，又有對(duì)父母教育孩子的建議和希望，可見你是個(gè)懂得感恩的孩子，有想法，善思考的孩子！