寫給過去的一封信1200字：再見，你們
過去是指現(xiàn)在我們所處時刻前的任意一個時刻或者時間段，可以是一個時刻，但大多指的是一個時間段。寫給過去的一封信1200字內(nèi)容如下。
寫給過去的一封信1200字：再見，你們
親愛的你們：
可安好?
午自習(xí)時，校園里一遍又一遍地放著《古韻》。望向窗外，一只蝴蝶落到了枯萎的樹葉上，又飛走，思緒猛地掉進(jìn)了回憶的漩渦……2017，要永遠(yuǎn)的逝去了，心里汩汩的心酸，回首看這一年，寫下點什么吧。告別2017。
校外的玉蘭花落了，碎了一地，美極了。又到冬天了。
我記得，分班時，還是夏天吧?這中間，相隔了，似乎有十年了。不知不覺又在懷念了——4月29日下午，上體育時，雪花噴的到處都是;5月1日傍晚，一起在球籃下補(bǔ)作業(yè)，夕陽把我們的影子拉得很長很長;6月3日上午，我考了第一，你們比我還興奮;6月10日下午，一起值日時，把粉筆末弄得滿處都是;6月29日，要告別時，突然淚如泉涌，我們抱頭痛哭……太多了，這樣美好的事情太多了，所以，那時就不知道珍惜了。一想到這些，我就微微地笑，輕輕的流淚，有愧疚、有自責(zé)、有欣慰，還有憐憫。
在五班的時候，不用抬頭就知道誰在說話，不用寫名作業(yè)本就能到自己手里，不用看課程表就知道下節(jié)課上什么，不用聽就知道哪個老師來上課。五班里同學(xué)的名字，我一個個的都叫得朗朗上口，老師講的課我總以百分之百的精力聽，你們包容我的小脾氣、小性子，一不開心就拿你們發(fā)泄，你們也不會還手�？墒巧系奂刀饰覀冊谝黄鸬漠嬅嫣�，硬要把我們拆開，這仿佛就成了“美好的時光都是短暫的”這句話的由來�，F(xiàn)在再回到那個教室，哪個桌子上還有誰刻得“早”字?哪塊墻上還刻著誰的名字?黑板上臨別時寫的無限大的愿望還依舊完全嗎?那天偷偷寫在墻角的悄悄話有誰看到了嗎?這條路上的你我他，有誰迷路了嗎?我記得，你們曾說過永遠(yuǎn)不分離，說過一起闖天下，這些，是否只是童言無忌?或許、每一個繁華的背后，都會隱藏著無數(shù)的哀傷，一如花樣的年華般，回憶起來，卻是無數(shù)的懷念和寂寞。微笑的背后，有多少苦澀的淚水在紛飛，回憶的章節(jié)里，又是誰把誰的溫柔定格到永恒，化成心底那一道永不泯滅的痕跡?
我們，認(rèn)識了有七年了。七年，人生能有幾個七年，而我又花掉了人生的幾分之幾去認(rèn)識你們?有些事，不管我們?nèi)绾闻�，回不去就是回不去了。我也在努力地、認(rèn)真地適應(yīng)現(xiàn)在的生活，有時候以為自己已經(jīng)淡忘了，可為什么，每一次上學(xué)總會上到三樓就拐?每一次見到五班的劉老師時還喊他數(shù)學(xué)老師?每一次睡夢中呢喃的都是你們的名字?每一次坐在位上都像掉進(jìn)夢魘似的，以為自己還在五班?時光繾綣，晴空萬里的天空也會布滿陰霾而又深沉的灰色。遺忘是最大的謊言，真正的誓言永遠(yuǎn)不會因時間褪色。讓該懂的人懂，不懂的人不懂，讓世界是世界，我甘心做我的繭。
消逝的時光倒影著曾經(jīng)的片段，望著天邊的啟明，新的一天又將來臨，破碎的清夢，蒼白了誰的臉?看著身邊那些忙忙碌碌來往的人，我終于相信，一個人身邊的位子是有限的，有人進(jìn)來就要有人離開。我們各有彼此的人生路要走，曾經(jīng)演繹的那些轟轟烈烈，不過是大家結(jié)伴走了一段路，今天，到此為止。流轉(zhuǎn)的時光，照一臉滄桑;來不及細(xì)數(shù)，來不及遺忘;眉毛這樣短，思念那么長。有些人永遠(yuǎn)會記得，也有些人，注定再也憶不起，就像泡沫，一觸即破。記憶是根長長的線，在我路過的路上纏繞。我沿著它走過的軌跡，一路往回。想要回到最初相識的地點，卻發(fā)現(xiàn)回憶早已模糊，如同染上了灰塵的玻璃。與你們有關(guān)的回憶終有一天會淡忘，可是我記得你們來過你們很好。歲月靜好，時光不老，你們?nèi)舭埠�，那便是晴空萬兆。
再見，2017。再見，你們。
寫給過去的一封信1200字到這里就結(jié)束了，祝愿我們的祖國繁榮昌盛。