給老師的感謝信范文參考
感謝信能夠及時地表達謝忱，你知道給老師的感謝信是怎樣寫嗎?下面就讓第一范文網小編帶大家看看一系列的給老師的感謝信。望大家采納。
給老師的感謝信范文篇一
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好!我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意!并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表揚。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在五歲半了，在年半的里，榮幸地過幾位老師的教育，她們白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，是在孩子吃中藥其間不擔誤孩子上課，老師們承擔給孩子喂藥的重任。是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，這是她地幼兒教育的前提條件。
其實，孩子能學到多少知識，我關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、習慣、學習興趣。而園中的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望活動多舉辦幾次。
年半的學習和生活，現(xiàn)在郝丁漪具備了的學習能力，并且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠吃飯，收拾玩具，刷牙洗臉洗襪子，同與家長溝通，講園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與力，好奇心與進取心……切的切都歸功于的老師。
學前教育是孩子一生中的最為的教育，家長，從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，終于了愿望，就借這封信獻上衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝世紀星所老師工作!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
學前一班 家長
xx年xx月xx日
給老師的感謝信范文篇二
尊敬的王老師：
您好!
聽，這熟悉的旋律輕輕飄來，我內心又溢滿感激之情。“靜靜的深夜，群星在閃耀。老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我隨著旋律輕輕地學唱這首歌時，王老師您那慈祥的面孔和高大的身影立即浮現(xiàn)在我眼前……(由熟悉的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，作者一下筆就定下了對老師贊美和感謝的基調)
和您相處六年了，六年里的往事，就如同那粒粒珍珠，閃耀著璀璨的光芒，隨著時光的流逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的過渡段)
那時我正上四年級，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直呻吟。就在這時，細心的您很快發(fā)現(xiàn)了，連忙走到我跟前，問我怎么了。當知道我胃痛時，您急得直跺腳，于是叫了一位同學，把我扶到您的辦公室。您給我端來了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我及時吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。
來到醫(yī)院，經醫(yī)生診斷，得知沒什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣……(四年級的一件事仍然讓“我”記憶猶新，時間的流逝無法沖淡“我”內心對老師的感激之情)
多好的老師啊!有人說老師像媽媽，可我要說老師就是媽媽。如果沒有老師慈母般的關照，哪有品學兼優(yōu)的學子呢?如果沒有老師慈母般的關愛，哪有一個個快樂似小鳥的少年呢?
在成長的道路上，誰也離不開老師的諄諄教誨，每個成功者的背后，必有老師做他的引路人。
王老師，您無私奉獻，不求回報;愛崗敬業(yè)，教書育人;關心同學，愛生如子!
啊!王老師，您無愧為人類靈魂的工程師!
我衷心地謝謝您!(在敘事的基礎上，直接抒發(fā)對老師的贊美之情，寫出“我”對老師深深的謝意)
您的學生：孫軍芳
年1月21日
給老師的感謝信范文篇三
周老師：
“周老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’。”難忘記那晚聽果果說這句話帶給我們全家人的驚愕，我把它寫進了果果的成長日記。
“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨，全家人都很高興，果果喜歡老師，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。
“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。
……
盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學會了“abcdefg……”英文歌，發(fā)音還那么標準;學會了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注，也更主動發(fā)言了;生活習慣和自理能力明顯增強。
所有這些都離不開老師的關注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關注和對果果進步的肯定，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰。
平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。
值此教師節(jié)之際，請接受我們全家人最由衷的感謝和最誠摯的祝愿!
成宗湦的媽媽：徐秋慧
20xx.9.10