致遠(yuǎn)方朋友的一封信400字
楊琛哥：
你好！
這是我在讀了你的《老師帶我們‘下館子’》后給你寫的信。
這篇文章讓我對寫作有了全新的認(rèn)識(shí)。
首先從題目來說，一向嚴(yán)厲的老師竟然會(huì)帶你們下館子？這真是一件稀奇的事！當(dāng)我深入地往下讀完后，才發(fā)現(xiàn)，這原來是一堂特別的作文課。
然后是寫作手法的運(yùn)用。不知是因?yàn)槔蠋煹挠哪�是因?yàn)槟銓懽魇址ǖ母叱�，竟然把這堂作文課與“下館子”緊密結(jié)合起來，從一開始的“開胃菜”到后來的“主菜”都寫得有條不紊，且引人入勝。
還有就是神態(tài)、心理、語言描寫的穿插。比如“猜作文是誰寫的？”那一段你就運(yùn)用了大量的心理描寫，把整個(gè)過程寫得很刺激。
以上就是我對這篇作文的一些粗淺的認(rèn)知。
楊琛哥，整篇文章寫的事情我雖然沒有經(jīng)歷過，但卻讓我感同身受，受益匪淺。與其說這是一次特別的“下館子”，不如說是一場文字的“饕餮盛宴”！
雖然我與你的寫作水平，還有一定的差距，但我也會(huì)努力地提高。
此致
敬禮！
王鏡植
20xx年6月3日