致曹文軒先生的一封信
【篇一：致曹文軒先生的一封信】
敬愛的曹文軒先生：
您好！
與您的初識在《草房子》里。班主任給我們?nèi)嗤瑢W(xué)推薦了您的這本書，于是就開始了我們的緣分。翻開扉頁，好像就有泥土和麥子的味道，在酣甜的文字中，我開啟了第一趟與您相伴的旅程。
說也奇怪，你文章中塑造了那么多年輕的少男少女角色，個個鮮活都那么鮮活生動、躍然紙上�？晌铱倢δ莻�不起眼，總因油光發(fā)亮的頭而被取笑的小禿子印象深刻。或許是他當(dāng)初為了不被取笑，頂著禿頭有模有樣、執(zhí)著認真地排演話劇而感動；或許是因為他機智地借廣播操報復(fù)嘲笑他的人的佩服與好笑；又或者，因為他喚醒了我心里潛藏的童真…
后來，我讀了《細米》�？傆X得您心里其實住著一個長不大的小孩，您說，您要為中國青少年寫適合他們讀的文章。但在我看來，其實您也是給您自己寫文章，借您的文章來緬懷自己漸行漸遠的美好青春。您就是細米，而梅紋或許就是您年幼是的一個關(guān)照你的大姐姐。當(dāng)然，這只是猜測，我全然沒有不尊敬您或者窺探您隱私的意思，如有冒犯，請您多見諒。
最近讀的一本就是《青銅葵花》。我印象最深刻的就是故事結(jié)尾葵花離開，她的啞巴哥哥青銅終于講出了人生中的第一句話。這個結(jié)局多少有一點傷感，我雖然知道“天下無不散之筵席”的道理，但還是討厭分離�；蛟S您是想告訴我們“距離產(chǎn)生美”吧！我畢竟是個不深諳世事的小姑娘，不能想的太多太遠的，所以這個結(jié)局的深意依我的思想深度怕是達不到的。不過，也正因為您的文章有很多觸不到的未知，這樣對于我們青少年才更有意義。
我和您從相識到不算熟悉的熟悉只有這三本書而已，但是您富有鄉(xiāng)土氣息的寫作風(fēng)格確實是我一直追求的。我覺得，文章寫到最高境界即不用什么修辭和華麗地辭藻仍然足夠動人。您，做到了。我不敢奢望達到您的高度，但是我希望可以通過我的文字表達我想表達的東西。
此致
身體健康
【篇二：致曹文軒先生的一封信】
敬愛的曹文軒先生：
你好！
我是21世紀一名普通中學(xué)生，我很高興這次可以給你寫信，因為你是我學(xué)習(xí)的榜樣。我曾經(jīng)多過你的很多書。
我是通過《草房子》認識到你的，是我們班主任介紹給我們讀的。我打開書，就好想到了草房子哪里一樣，我才讀一點就已經(jīng)愛不釋手了，很快就讀完了老班介紹的你的《草房子》。
你的作品寫的是少男少女，人物形象都那么鮮活生動、躍然紙上�！恫莘孔印纷詈蟮臅r候我還以為桑桑要死了呢，誰知道只是一個鼠瘡，治了那么久的時間都沒治好，被一位八十多的老頭用一劑偏方治好的。
后來，我又讀你的《細米》，我覺得細米是一個活潑可愛的，而且很體貼別人的男孩，雖然他很頑皮，但是也很樂意助人。因為梅紋知道父母去世的相信，一病不起，細米決定釣一條金色鯉魚給梅紋治病，在河邊網(wǎng)魚，網(wǎng)了很多次都沒有網(wǎng)到，手都凍的發(fā)紫了，回來終于網(wǎng)到了一條很大的魚。
最近我還讀過你的《青銅葵花》，里面有個啞巴和一個叫青銅的小女孩，啞巴哥哥很喜歡自己的這個叫青銅的妹妹，雖然不是親身的，但是這家人都很疼愛著個小女孩。最后青銅走了，啞巴哥哥講出了人生中的兩個字：“葵——花”，這可以證明這個啞巴哥哥是多么不希望葵花走。多么感人的結(jié)尾。
致此
敬禮！
【篇三：致曹文軒先生的一封信作文】
尊敬的曹文軒先生
您好，在您這一代的作家中，我最喜歡的的還是您，是因為你的淳樸，打動人心。
初識您的是《草房子》這本書；金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是麻油地，那里生活這一群可愛的孩子，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及文靜的紙月，這些都出自您的純美小說《草房子》�！恫莘孔印酚涗浟艘粋�男孩子桑�？坦倾懶牡�小學(xué)生活，講述這一個又體格催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人頭的力量。善良、尊嚴、頑強……這一切都散發(fā)這人性的光輝，不斷地這我的心靈。
然后讀的是你的《細米》，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，錯落的村莊，金黃的稻田，這就是主人公細米所居住的稻香渡，細米給我的印象最喂深刻，他膽大勇敢，能做到別人做不到的事，他有一個大毛病，就是喜歡亂刻東西，許多的地方都被他刻上了各種圖畫，可見他的觀察里是多么的強，如果我們可以像您筆中寫的細米那樣細心，那么認真觀察生活，那我們就可以妙筆生花，寫出一偏偏精彩的文章了。
最后，都讀了您的小說《青銅葵花》他主要寫了一個男孩和一個女孩的故事，男孩青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花與農(nóng)村男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，但是葵花在12歲那年，命運又將她召回了城市，從此以后，青銅就經(jīng)常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……這個故事深深地感動著我，看到他們高興，我的心也隨這他們快樂了起來。這本書最讓我感動的是青銅與葵花分別的時刻，離別時的痛苦讓青銅編得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，喊出了：“葵花”這是青銅的心聲。他們的痛苦經(jīng)歷是我們生活在糖水里的孩子無法用心體會的。
對你的認識也只有這三本書，但是，你的寫作風(fēng)格卻深深感動了我，記得你說過，這也許就是您的作品每每都不會有一個過于美好的結(jié)局的原因吧！但不管怎么樣，我始終都會喜愛您的作品，也希望自己的文字能更上一個臺階。
祝您
寫出更多的好作品
你的讀者
【篇四：致曹文軒先生的一封信】
曹文軒先生：
你好！看到您的寫的文章我很開心，仿佛晴空萬里，讓我的生活豐富多彩。總讓我少了負擔(dān)，多了感念。您的書總讓我沉醉，在這片詩意的棲居里暫得于己、短暫休息。然后，起步前行。您的愛讓人感到驚天動地泣鬼神。
您筆下的村莊總是恬靜安詳?shù)�，甚至有些許的唯美。而您筆下的那些人們也都像那村莊的風(fēng)物一樣淳樸善良。您把目光投向那些很底層的人們，比如總是受到同學(xué)欺負的弱小孩子，比如被丈夫拋棄、孤苦伶仃的女人，比如因為貧窮而上不起學(xué)的啞巴--青銅，等等。在這些人的身上，卻都閃耀著美好的人性光輝。無私、真摯、同情弱小、扶危濟貧、仁愛、道義、悲憫等等。這種美麗的德行，使讀者在閱讀的同時受到靈魂的熏陶。
尤其是明子家那群饑餓的羊，面對一片低頭可吃的高貴而誘人的天堂草，竟然無動于衷，一點也沒有被誘惑，后來竟一只只壯烈倒斃�？吹竭@里，我心一抖，多么崇高的品質(zhì)呀！不該自己吃的東西，自然不自己吃，也不肯吃，寧愿放棄那寶貴的生命，告別美好的世界，走向陰暗的地獄，是��！動物也有那么尊貴的品質(zhì)，何況是人呢有那么多貪官，盜賊，剝奪老百姓的財產(chǎn)，真是豬狗不如，讓人難以容忍。讓世界敲響正義的警鐘，道德的大鼓，讓我們迎著朝陽，走向美好的明天！
對自然風(fēng)光的描寫是你作品的一大特色。對于這一點，你毫不含糊地加以肯定，甚至有打上自己作品特色商標的沖動。我的作品之所以是我的作品，其中一個很重要的元素是風(fēng)景元素。從寫作上來看，離開風(fēng)景描寫對于我是一件非常痛苦的事情，也幾乎是不可能的事情。
在談到當(dāng)下一些作品包括其它兒童作品中，自然風(fēng)景描寫流失嚴重的現(xiàn)象，對為什么今天很多作品中并沒有太多的風(fēng)景描寫，您談了自己的看法：“風(fēng)景描寫最能體現(xiàn)寫作功夫，若把自然風(fēng)景描寫得不落俗套，而且把它與作品的情調(diào)、氛圍和人物的情境融為一體，這是很難的。如果沒有當(dāng)年的這些植入，我今天的作品絕對不會如此有特色。自然世界如此浩瀚，它自身構(gòu)成的是一本奧義書。自然風(fēng)光是自然世界，也是我作品中很重要的一部分。我認為讓小孩去讀那些沒有風(fēng)景的作品是非常糟糕的。”
當(dāng)然，我也希望您能到我們的學(xué)校對同學(xué)們進行一次文學(xué)講座，對同學(xué)們進行一次心靈上的洗禮。讓我們的同學(xué)接觸您的心靈，接觸您精彩的文筆；感受到您的呼吸，感受到您巨大的“精神財富”。讓我們能將您的“財富”傳承下去，將快樂傳承下去。
您用最細膩敏感的筆觸，用最優(yōu)雅生動的語言，為我們展示了人性的美好。雖然是父母輩的甚至爺爺奶奶輩的人的故事，但感動人的，應(yīng)該是道義的力量，情感的力量，美的力量。它們，必定是永恒的，亙古不變的。
【篇五：致曹文軒先生的一封信】
尊敬的曹文軒先生：
您好！
我是一名小學(xué)畢業(yè)生，同樣也是您忠實的小讀者。您的《草房子》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》……讓我擁有了不一樣的童年。讀著您的書，我猶如身臨其境一般，和主人公一起分享他的經(jīng)歷與成長。
您的書籍總是讓我百看不厭。每讀一遍《青銅葵花》，都會忍不住淚如雨下。書中的故事讓我感受到的不僅是文學(xué)的魅力，更多的是孩子最單純的感情，這里是靈魂的交流與心靈的感悟。在感受這人間真情的同時，也明白了做人的道理。
《青銅葵花》，這是您寫的書中我最喜歡的一本，它告訴了我，每個人都會面臨痛苦，我們要做的不是逃避痛苦，而是正視痛苦，尊重痛苦。只有經(jīng)歷了痛苦的人才會更加珍惜快樂的意義，這也正是真正的樂觀，也是最有質(zhì)量的快樂。每當(dāng)讀到這一句：“在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵——花！’”我的心靈總會受到震撼，讓一個無法說話的孩子發(fā)出他最迫切的呼喚，是何等的困難啊！但也只有最迫切的希望，才會讓一個無法說話的孩子發(fā)出真切的呼喚。
這是一個奇跡，您的書也是一個奇跡，將一個個主人公寫得活靈活現(xiàn)，躍然紙上，讓我無法分辨出這是一本書，還是主人公就在我身邊，講述他的事跡。
您的書讓我看到了生活中最真實的一面，能啟發(fā)我要珍惜眼前的一切。我不僅自己品讀，也推薦給父母，推薦給親人和朋友，他們也都被深深地感動了。
感謝您，為我?guī)淼木袷臣Z，讓我在緊張的學(xué)習(xí)壓力中獲得一些心靈上的慰籍與光亮，在悄無聲息中照亮我生命中的每一天。我讀懂的，也許就是這種感覺……
在此，為您送上誠摯的祝福！
【篇六：寫給曹文軒先生的一封信】
尊敬的曹文軒先生：
您好！
我是河南省濮陽市實驗小學(xué)四年級的一名學(xué)生。我讀過您的作品《草房子》，有人說您的作品雖然很好，但是寫給家長和老師讀的，但我很喜歡你的作品。今年暑假我讀了你的《青銅葵花》這本書。
翻開第一頁，您文中的語言優(yōu)美，內(nèi)容也很美，我一下子被吸引住了。故事里的女孩葵花，從小就沒了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里，她認識了兩個男孩——嘎魚和青銅。一個特別的機緣讓葵花和青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這個故事深深感動著我，有些故事情節(jié)還令人心酸和無奈。雖然我年齡小，沒有經(jīng)歷過一點點苦難，但讀了青銅葵花的故事，我似乎體會到了什么是苦難�？ㄈ龤q喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養(yǎng)了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。
青銅五歲發(fā)高燒燒成了啞巴，不能背著書包上學(xué)，經(jīng)歷了很多苦難。在鬧蝗災(zāi)時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地干活，拼命攢錢，供葵花上學(xué)。青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內(nèi)容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家。青銅小小的年齡確實如此的堅強和懂事。
感動之余，您描寫的青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！
曹爺爺，讀了您的《青銅葵花》，我懂得了什么是親情，它讓我更加好好愛我的家人，而且要知道感恩。