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小學(xué)讀書伴我成長演講稿

發(fā)布時間:2019-10-30

小學(xué)讀書伴我成長演講稿

  有位名人曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀的重要在這個比喻中恰當(dāng)形象地表現(xiàn)出來。下面是第一范文網(wǎng)小編帶來的小學(xué)讀書伴我成長演講稿,僅供參考。

  小學(xué)讀書伴我成長演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  提起書,一些人就會頭昏腦脹,那煩瑣的詞語,復(fù)雜的句子,不如看電視,打電腦來的輕松,可我卻喜歡看書。在冬日的陽光下,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,一邊看書;或在幽靜的月光下聽聽音樂,看看小說,那該有多愜意啊!

  雖說我喜歡書,但也不是全都愛看,比如作文書,輔導(dǎo)書,教科書……記得有一次,媽媽去逛商場,讓我在新華書店看書,還囑咐我要多看作文書,積累好詞句,以后運用在自己的作文中,我點點頭答應(yīng)了,雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個不愿意,一萬個不愿意,身上的每一個細(xì)胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),拿起一本科普小說津津有味地看起來,在書中,我仿佛來到了奧秘的宇宙,看見水星,火星,木星,月球……又乘坐時空機(jī)來到了原始人的山洞,觀察他們怎樣進(jìn)食,捕獸。我漫游歷史長河,穿越“上下五千年”,我翱翔在知識空間,叩問“十萬個為什么”。突然閃過一個黃色的人影,啊,是媽媽!我愣了一下,慌慌張張地把書藏到背后,抬起頭來,吁,原來不是媽媽,而是穿著一條跟她衣服差不多的人,真是有驚無險啊!這時,我看見掛在墻上的鐘,不知不覺已經(jīng)過了兩個多小時,媽媽就要來了!我趕緊放好書,跑到精品作文區(qū),胡亂拿起一本書,裝模做樣地看起來。

  “章悅!”我突然聽到有人喊我名字,“回家了!”哦,原來是媽媽叫我回家了。在回家的路上,我還在想:唉,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,更是膽戰(zhàn)心驚啊!

  當(dāng)然,我也不是每一次看書都那么心驚肉跳,讀書帶給我更多的快樂是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時,讀書使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時,讀書讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時,讀書讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!

  讀不同的書,滋味也大不相同:讀校園小說,猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,一樣的營養(yǎng)豐富;看童話故事,就是咀嚼玲瓏可愛,色彩漂亮的橡皮糖,牛奶糖,香甜可口,給人無限美麗遐想;讀一篇散文,就是在品味種種新鮮水果,清心怡神……

  讀書實在是一種美的享受!

  小學(xué)讀書伴我成長演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  生活,是一幅內(nèi)容豐富的畫卷。你虛度光陰,生活將枯燥無味;你過得充實,生活便會五彩斑斕。充實的生活需要自己去創(chuàng)造,在學(xué)習(xí)、工作之余,有的人會選擇娛樂消遣,有的人會選擇外出旅游,有的人會去鍛煉身體……我想,更多的人會像你、我一樣,選擇這樣的業(yè)余生活方式——讀書。

  當(dāng)你走進(jìn)圖書館,你會被眼前五花八門的書弄得眼花繚亂。其實,每一本書都能帶你進(jìn)入一個魔幻的世界。你會跟著作者的腳步被那個世界一點點吸引。有時,讀完一本書,你會覺得自己經(jīng)歷了一次旅行,或喜、或憂、或活潑歡快、或意味深長……總之,你從中或大開眼界、或精神愉悅、或明辯事理。

  我的讀書生活應(yīng)該是從一年級開始的,那時我通過漢語拼音慢慢地學(xué)著讀書,每當(dāng)讀完一篇童話故事,心里總有一股莫大的成就感。而真正讓我愛上讀書的,還是那本《竇娥冤》。先是那精美的封面讓我愛不釋手,再就是主人公曲折、感人的遭遇,讓我一讀就放不下。讀著、讀著,我不禁身臨其境,我是眼中含著淚讀完那本書的,從字里行間,我第一次感受了親情是何物。從此,一本本書像一個個敞開的窗口,和煦的陽光透過窗口灑入我的心田,我也透過窗口看到了窗外豐富多姿的世界。二年級讀的《烏鴉喝水》、三年級讀的《愛的教育》、四年級讀的《西游記》、五年級讀的《淘氣包馬小跳》……回憶這一本本曾經(jīng)讀過的書,就像在拾起那些美麗的貝殼,引出無數(shù)的感想。

  現(xiàn)在,我已養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。書包里放上一本《時文選粹》,在學(xué)校的閑暇時光,便從其中悟出了深刻的人生道理;書桌上擺上一本《百科全書》,通過它了解了什么叫大千世界;茶余飯后拿上一本《特別文摘》,領(lǐng)略趣味橫生、看遍五洲脈象;床頭總少不了幾本經(jīng)典的小說,每晚睡覺前翻上幾頁,積少成多,天長日久,“大塊頭”也能看上幾本了……可以說,書是我成長道路上不可缺少的精神食糧。

  因為有了書,我的生活變得多姿多彩;因為有了書,我得到了更快的成長。讓這樣的讀書生活一直延續(xù)下去,讓書香伴隨我每一天!

  小學(xué)讀書伴我成長演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  有位名人曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”閱讀的重要在這個比喻中恰當(dāng)形象地表現(xiàn)出來。因此,我常與書為伴,醫(yī)治自己的“愚笨”,陶冶自己的情操。

  在茫茫的書海中,我發(fā)現(xiàn),最有魅力的不是莎士比亞的戲劇,不是狄更斯的現(xiàn)實主義作品,也不是泰戈爾熱情洋溢的詩篇……最吸引我的,莫過于中華的古典韻味。

  “花謝花飛飛滿天,魂消香斷有誰憐”“質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝”“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”……《紅樓夢》中的詩詞,風(fēng)格多樣,從初唐體到五言律詩再到七言律詩,無所不有。華美精辟的語句往往讓我過目難忘。然而,《紅樓夢》的魅力,不局限于詩詞曲賦中。更在于它的博大精深。魯迅先生曾從多個角度高度評價過《紅樓夢》。過去在閱讀的過程中,我有個壞習(xí)慣,思考問題時只會從一個方面去思考,但通過閱讀《紅樓夢》,我學(xué)會了從多角度看一本書。從賈政薛寶釵等一而再再而三地勸導(dǎo)寶玉好好讀書、做文章,走“仕途經(jīng)濟(jì)”道路,我看到在當(dāng)時參加科舉、做八股文是能夠建功立業(yè)的途徑,然而這種途徑有較多缺陷;從賈寶玉林黛玉的感情糾葛中,我看到那個時代,人在很多事情上是沒有自由的,一切的根本出發(fā)點要從封建家族的自身利益考慮;從賈雨村判案的態(tài)度上,我認(rèn)為官府失去了設(shè)立的意義,一切都是“人情”“錢財”說了算,毫無公正可言……社會萬象,一應(yīng)俱全!都t樓夢》真不愧為“清朝的百科全書”,在感受清代人情世態(tài)的同時,我又學(xué)會了多角度地看書、看生活、看社會。

  “知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”“簾卷西風(fēng),人似黃花瘦”“花自飄零水自流”“才下眉頭,卻上心頭”……吟誦著李清照的詩詞,幽怨傷感,無限的才情在字句間傾瀉出來。在“女子無才便是德”的封建社會中,女性社會地位十分低下,能識幾個字就算不錯了。而易安卻不被這些所束縛,大膽地提起筆來在詞海中遨游,一次次的嘗試為后人留下了許多經(jīng)典詩篇,成為了一代詞宗;蛟S,成名并不是她所期盼的,她只是以詩抒情、敘述自己的離懷別愁罷了。但通過閱讀她的詞和事跡,我仿佛得到了感染,懂得不要被條條框框所束縛,大膽地嘗試。

  中華的古典韻味讓我回味無窮,回味間,我懂得了不要片面地看問題,懂得了不要拘泥于條條框框,懂得了做事要大膽去嘗試……我的生活開始慢慢離不開閱讀,每天,我“一杯清茶一本書,逍遙自在書中游”。

  小學(xué)讀書伴我成長演講稿

  親愛的老師、同學(xué)們:

  我愛讀書,書是我的朋友,對于讀書,我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經(jīng)說過:我愿做一條小魚,在書海中暢游,去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。

  你或許會問我是怎樣愛上讀書的,這還要從我五歲那年的夏天說起。那一年,媽媽出國,為了排遣我對媽媽的思念,爸爸堅持每天晚上給我讀故事,陪伴我?墒前职值墓ぷ髟絹碓椒泵,沒有時間再給我讀故事了,怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來,教給我認(rèn)一些簡單的字,又教給我了查字典的方法,然后交給我一本小畫書,讓我自己去閱讀。等媽媽回國時,我已經(jīng)能夠閱讀一些簡單的畫冊了。在北京機(jī)場,我向媽媽報告這一消息后,媽媽高興地抱起我來說:“太棒了,寶貝會讀書了,這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵下開始了。

  從讀帶畫面的小人書,到簡單故事書,到兒童版的中國四大古典小說,再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,由簡到難,我就像一個登山運動員,去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂,隨著年級的增長,我的學(xué)習(xí)越來越繁忙了,幾乎無暇去看書。于是,我便爭分奪秒,利用一切空余時間來看書。上廁所的時候看,走路的時候看,坐車的時候也看。我對書和知識的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切,有時甚至耽誤了吃飯睡覺和學(xué)習(xí),并由此招來爸媽的批評和反對。但是,其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣事。

  有一次,我正在廁所里津津有味地讀著書,忘了出來,爸爸媽媽到處找不到我,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們在家里找不到我,又到外面去找,也找不到。正當(dāng)他們垂頭喪氣地開門回家,碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來,爸爸媽媽真是拿我這條超級書蟲沒辦法。從此,爸爸媽媽養(yǎng)成了一個習(xí)慣,只要是找不著我,第一反應(yīng)就是從廁所里找,找不到再說。書帶給我了無窮無盡的歡樂,開闊了我的視野,豐富了我的知識,為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美,而且讓我有著與眾不同的見解和思維方式,有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是,書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事,怎樣充滿愛心、快樂地去生活。

  一本好書,相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下,我度過了美好快樂的童年時光,讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。

  小學(xué)讀書伴我成長演講稿

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯,書籍,是人類最好的老師。它教導(dǎo)我們怎樣做人,告訴我們做人的道理!都t樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等這些中國古典名著使我領(lǐng)略了中國文化的博大精深。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《格林童話》、《湯姆大伯的小屋》等這些出色的外國文學(xué)名著讓我感受到了與眾不同的外國語言用詞。種子沒土,就不能發(fā)芽。如果沒有雨水,彩虹就不會燦爛。就像我,沒有書,好像我的生命就少了亮麗的色彩。書!你太神奇了!

  在我那小小的房間內(nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《大眼看世界》,《百科全書》;還有《一千零一夜》,《愛的教育》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《增廣賢文》、《三十六計》、《唐宋傳奇》、《百家姓》等等;更有我喜愛的《中華上下五千年》……書!你太神奇了!

  而在我家,書籍更是增進(jìn)與家人之間交流的一劑良藥。每當(dāng)吃完晚飯。我們總會坐在一起看書。此時,家里會變得格外安靜,我們都各自沉浸在書的海洋中。每當(dāng)遇到難解的問題時,我們就會一起討論。我看書時,旁邊總會放一本本,看到好的段落朗誦3遍還不過癮的時候,我便會把它記錄下來。讀書不僅讓我的理解能力得到了提高,還更多了一條我與父母之間溝通的橋梁。

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