學(xué)雷鋒演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
雷鋒，一個(gè)孤兒，一個(gè)普通的人民解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)僅僅經(jīng)歷過二十幾個(gè)春秋的年輕生命，用他短暫的一生為我們譜寫了最壯美無私的人生之歌，創(chuàng)造了一個(gè)為人民服務(wù)的時(shí)代象征。雷鋒，之所以令人難忘，因?yàn)樗o社會留下了最真誠的財(cái)富。
50年前，“雷鋒”還只是一個(gè)普普通通的人民解放軍戰(zhàn)士的名字。50年來，“雷鋒精神”一次次被時(shí)代解讀，一次次被賦予新的意義，他被當(dāng)作助人為樂精神的象征，被人們紀(jì)念和學(xué)習(xí)。50年后的今天，雷鋒精神尤在。
雷鋒把人生的目標(biāo)確定為做一個(gè)高尚、有價(jià)值和對人民有用的人。雷鋒把人生價(jià)值和個(gè)人幸福與社會主義事業(yè)需要結(jié)合起來，找到了人為什么生活和怎樣生活的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，并將其升華為一種道德自覺和道德需要。在工作上，雷鋒干一行，愛一行，鉆一行，他每干一行，把實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的起點(diǎn)定在經(jīng)歷的一切平凡的崗位上，不好高騖遠(yuǎn)，不見異思遷。實(shí)踐證明，事業(yè)的成敗、人生的價(jià)值不在于干了什么，而是怎樣去干。雷鋒不平凡的一生啟發(fā)我們?nèi)ニ伎既松囊饬x在哪里，生命的價(jià)值是什么，怎樣才能獲得真正的幸福。
雷鋒精神，被不同的時(shí)代賦予了不同的意義。
60年代，雷鋒等于真善美，在那個(gè)吃不飽穿不暖的社會，雷鋒精神體現(xiàn)了人性，體現(xiàn)了溫情。
70年代，雷鋒等于愛憎分明。在階級斗爭的年代，雷鋒精神依然存在。
80年代的雷鋒精神，雷鋒精神又叫做大公無私。人們生活開始改善，一方有難，八方支援。
90年代，雷鋒精神叫做助人為樂。98年的天災(zāi)罹難，讓雷鋒精神也如卸了閘的洪水一般，滿滿的澆灌了每一顆受傷了的心。
21世紀(jì)，雷鋒精神等于做好人。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，社會需要的不再是越來越多的免費(fèi)服務(wù)，而是日趨繁多的個(gè)性服務(wù);社會生活中的諸多困境，已無法靠同情或互助來解決;做好人好事也需要更多的精力或資金了。因此，若把“學(xué)雷鋒”一成不變地定格為“放下手頭工作，專做好人好事”的傳統(tǒng)模式，就必然降低了“學(xué)雷鋒”的社會效益，增加了“學(xué)雷鋒”的實(shí)踐難度。
50年來，在學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)程中，發(fā)生過形式主義、運(yùn)動式等偏差，甚至有過為了做好事而把原本不過馬路的老奶奶硬攙過去的怪事，也有過把一些重要的精神口號化、簡單化、表面化的做法。隨著社會的發(fā)展，社會科學(xué)理論、人文精神的科學(xué)化發(fā)展日益突出，以雷鋒精神為代表，越來越多的人認(rèn)識到，簡單地做一兩件好事，過高地喊出一兩個(gè)“偉大的”口號，既不是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也不是今天的青年所樂于和能夠接受的。
謝謝大家!