小學(xué)開業(yè)典禮流程
一、時(shí)間
2019年9月1日上午8點(diǎn)
二、地點(diǎn)
回龍觀第二小學(xué)操場
三、主題
追逐陽光 快樂成長—北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)暨回龍觀第二小學(xué)2019年秋季開學(xué)典禮
四、議程(預(yù)計(jì)40分鐘)
(領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就坐，學(xué)生在操場，入場做網(wǎng)球操，之后列隊(duì)站好)
介紹來賓并宣布“追逐陽光 快樂成長——北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)暨回龍觀第二小學(xué)2019年秋季開學(xué)典禮”開始
第一項(xiàng)：升國旗、奏國歌
第二項(xiàng)：回龍觀二小校長新學(xué)期寄語(3分鐘)
第三項(xiàng)：一年級新生入場，學(xué)生代表發(fā)言(3分鐘)，
新教師入場，發(fā)言(3分鐘)
第四項(xiàng)：昌平區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
第五項(xiàng)：北京農(nóng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話并授牌“北京農(nóng)學(xué)院附屬小學(xué)”
第六項(xiàng)：北京市教委領(lǐng)導(dǎo)講話
第七項(xiàng)：宣布開學(xué)典禮結(jié)束
五、行車路線：京藏(原八達(dá)嶺)高速輔路西三旗橋向東(右轉(zhuǎn))走建材城西路，到第三個(gè)紅綠燈向北(左轉(zhuǎn))，直行到第一個(gè)紅綠燈向東(右轉(zhuǎn))走太平莊北街，經(jīng)200米到一個(gè)沒有紅綠燈的大路口向北(左轉(zhuǎn))，直行400米到達(dá)。
六、學(xué)校簡介
(一)北京農(nóng)學(xué)院基本情況
北京農(nóng)學(xué)院是一所特色鮮明、多科融合的北京市屬都市型高等農(nóng)業(yè)院校，始建于1956年，幾經(jīng)變遷、數(shù)易校名，1965年正式升格為大學(xué)，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名為北京農(nóng)學(xué)院。學(xué)校占地面積12159畝(校本部1136畝，科技園區(qū)1023畝，林場10000畝)，是北京市“花園式”單位。
學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)二級學(xué)院和4個(gè)教學(xué)部。有教職員工1200余人，其中專任教師500余人，教授、副教授290人。教師中受聘為亞美尼亞工程院“外籍院士”1人，北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)、技術(shù)、管理人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人，北京市高層次人才2人，享受國務(wù)院特殊津貼5人，北京市教學(xué)名師7人，北京市學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才4人，北京市級中青年骨干教師65人，北京市優(yōu)秀學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)16個(gè)，兼職博士生導(dǎo)師12人。學(xué)�，F(xiàn)有研究生、本科生、高職生、留學(xué)生等各類在校生8000余人，已形成以本科教育為主、加快發(fā)展研究生教育和留學(xué)生教育、兼有高等職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育的多類型、多層次的都市型高等農(nóng)業(yè)教育體系。
學(xué)�，F(xiàn)有7個(gè)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)，覆蓋了21個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)。有2個(gè)類別涉及12個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士授予點(diǎn)。有30個(gè)本科專業(yè)，其中園藝專業(yè)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)為一類本科招生專業(yè)，園藝專業(yè)為國家級本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)單位，園藝、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理3個(gè)專業(yè)為國家級特色建設(shè)專業(yè)，農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園林、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、園藝等6個(gè)專業(yè)為北京市級特色建設(shè)專業(yè)。有1個(gè)國家級校外人才培養(yǎng)基地，3個(gè)北京市校外人才培養(yǎng)基地，1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，3個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有果樹學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、園林植物與觀賞園藝5個(gè)北京市重點(diǎn)(建設(shè))學(xué)科。有農(nóng)業(yè)部都市農(nóng)業(yè)(北方)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等15個(gè)省部級科研機(jī)構(gòu)和成果轉(zhuǎn)化基地。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極開展國際交流與合作。近年來，先后與美國、英國、俄羅斯、意大利、澳大利亞、日本等11個(gè)國家的20所大學(xué)簽署合作協(xié)議或備忘錄。與英國哈珀·亞當(dāng)斯大學(xué)、澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)開展了本科“3+1”合作辦學(xué)項(xiàng)目，與日本麻布大學(xué)、波蘭波茲南大學(xué)開展了研究生交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目，與美國、荷蘭的涉農(nóng)類公司企業(yè)開展了專科生“2+1”研修項(xiàng)目。
學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“艱苦奮斗，勤于實(shí)踐、崇尚科學(xué)、面向基層”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“以農(nóng)為本、唯實(shí)求新”的辦學(xué)理念，“立足首都、服務(wù)三農(nóng)、輻射全國”的辦學(xué)定位。當(dāng)前，全體“北農(nóng)人”在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神，以召開學(xué)校第三次黨代會(huì)為契機(jī)，搶抓機(jī)遇、凝聚力量，改革創(chuàng)新、追求卓越，全面加快建設(shè)特色鮮明高水平都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)!
(二)回龍觀第二小學(xué)基本情況和特色介紹
回龍觀第二小學(xué)成立于2019年8月，座落于回龍觀文化居住區(qū)，位于昌平的最南端。學(xué)校占地面積21000平方米，建筑面積9404.98平方米，體育用地面積8674平方米。擁有籃球場、足球場、田徑場、網(wǎng)球場等健身場所，有音樂、美術(shù)、書法、科學(xué)、棋類等專用教室和階梯教室、圖書館等輔助用房。目前有6個(gè)年級24個(gè)教學(xué)班，800多名學(xué)生;在校教師80人，其中小學(xué)高級教師17人，區(qū)校級骨干教師11人，紫禁杯優(yōu)秀班主任3人，全校教師平均年齡30歲;建校4年多歷任兩屆校長，是一所正在發(fā)展中的學(xué)校。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是文化長廊以及陽光園教學(xué)樓，教學(xué)樓四周是小草鮮花和綠樹，每一面墻、每一棵樹、每一塊石頭都體現(xiàn)著回龍觀二小陽光文化的氣息。雅行自信的兒童、年青充滿朝氣的老師、成立僅五年的學(xué)校正像冉冉升起的太陽。“陽光教育”已成為引領(lǐng)學(xué)校迅速發(fā)展的航標(biāo)燈。
課程是學(xué)生成長與發(fā)展的一方沃土，學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，落實(shí)國家課程，上好地方課程，研發(fā)校本課程，構(gòu)建出學(xué)校七彩課程體系，讓孩子們在課程中找到屬于自己的顏色，釋放自己獨(dú)特的光芒。
在課堂教學(xué)改革上借助信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)時(shí)空翻轉(zhuǎn)，打造陽光e課堂。3-6年級引進(jìn)pad參與教學(xué)，《互動(dòng)反饋技術(shù)支持的課堂教學(xué)策略研究》被確定為昌平區(qū)教育科學(xué)“”規(guī)劃課題，以科研引領(lǐng)的方式助推課堂教學(xué)改革。學(xué)校3-6年級學(xué)生人手一本pad，語數(shù)英課已能很好的將pad應(yīng)用于教學(xué)，樂學(xué)單、網(wǎng)絡(luò)資源等為學(xué)生提前學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)提供了便利，突破了時(shí)空界限。pad教學(xué)助推了“課堂改革、課業(yè)革命”，為減負(fù)增效尋找到了扎實(shí)的落腳點(diǎn)。全力打造以“學(xué)”為中心的高效陽光e課堂，讓學(xué)生在快樂中健康成長，讓教師在成功中體驗(yàn)幸福。
在實(shí)踐探索中，學(xué)校運(yùn)用“陽光教育”理念，精心設(shè)計(jì)“赤橙黃綠青藍(lán)紫”七色陽光評價(jià)體系，學(xué)生可以參與單項(xiàng)陽光少年、綜合陽光少年的評選。針對七色陽光評價(jià)學(xué)校開設(shè)了“回龍觀第二小學(xué)陽光成長銀行”，銀行發(fā)行赤橙黃綠青藍(lán)紫七色陽光幣，每一色彩的陽光幣代表一方面的好習(xí)慣。學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)與生活中，可以通過自己的努力掙得陽光幣，每月到成長銀行辦理存款業(yè)務(wù)，成長銀行還為每位學(xué)生存放小學(xué)六年使用過的存折、獲得的證書、優(yōu)秀的作品以及評價(jià)手冊等，畢業(yè)典禮上由教師親手送給他們。因?yàn)槌砷L銀行存儲(chǔ)的不僅僅是這些物品，而是學(xué)生六年的好習(xí)慣，六年的成長經(jīng)歷。因?yàn)槲覀兿嘈排c日俱增的良好習(xí)慣會(huì)使學(xué)生們的心靈飄揚(yáng)起來，成長為雅行、自信、健康、快樂的陽光少年。
通過實(shí)施陽光教育，為學(xué)生的健康成長鋪設(shè)陽光大道，為教師的專業(yè)成長搭建陽光舞臺(tái)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造陽光環(huán)境，努力創(chuàng)建一所灑滿陽光的學(xué)校。