我要當(dāng)小演講家作文
【作文一】
星期四下午，我們進(jìn)行了閱讀節(jié)的最后節(jié)目——小小演講家比賽。我興奮不已，因?yàn)槲覀儼嗟膬擅瑢W(xué)――盧心怡和祝惲懿十分優(yōu)秀，肯定會(huì)拿一等獎(jiǎng)!
比賽開(kāi)始了，我聆聽(tīng)著同學(xué)們繪聲繪色的演講，進(jìn)入了書(shū)的海洋。我覺(jué)得黃瑞杰講得有聲有色，十分有趣;葉靜怡講得很有感情，仿佛那一些是真的一樣，在我的腦海中一一浮現(xiàn)。不過(guò)我最喜歡的是蘇拉的演講，她推薦的書(shū)是《天藍(lán)色的彼岸》，她講得可好了，告訴我們愛(ài)要大聲講出來(lái)，要是晚了，就再也來(lái)不及講了。她還舉了一個(gè)悲哀的例子：她的爺爺已經(jīng)去世了，但爺爺在的時(shí)候，她一次也未給他擦過(guò)身子，說(shuō)她愛(ài)爺爺。我聽(tīng)著都想掉眼淚了，我也要趁早，對(duì)自己的爸爸媽媽、家人說(shuō)：“我愛(ài)你們!”。
精彩的演講結(jié)束了，鄭老師給我們點(diǎn)評(píng)了演講，送我們了四個(gè)字，分別是：“引”“議”“聯(lián)”“結(jié)”。“引”就是引出故事;“議”就是議論感點(diǎn);“聯(lián)”就是聯(lián)系生活;“結(jié)”就是總結(jié)全文。鄭老師還教我們演講時(shí)的語(yǔ)調(diào)要有高有低，這樣才能吸引觀眾;要有肢體語(yǔ)言，這樣才能讓情感油然而生。千萬(wàn)不要在臺(tái)上背臺(tái)詞，這樣就不能讓演講充滿幽默。
讓人盼望已久的頒獎(jiǎng)儀式終于到了。我拉長(zhǎng)耳朵，仰長(zhǎng)脖子，想仔細(xì)聽(tīng)到我們班優(yōu)秀的成績(jī)�？晌衣�(tīng)到的成績(jī)，卻是晴空上的霹靂，盧心怡二等獎(jiǎng)，祝惲懿三等獎(jiǎng)。我有些失落，但轉(zhuǎn)念一想，我們是在與五六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們比，可能他們兩個(gè)人還有許多不足的地方需要改進(jìn)。我相信，通過(guò)主次閱讀節(jié)，不僅是他們兩個(gè)會(huì)改變，我們?nèi)喽紩?huì)突飛猛進(jìn)。讓我們一起來(lái)加油!
雖然閱讀節(jié)結(jié)束了，但我們的閱讀永不停止，讓我們一起來(lái)愉快地閱讀吧!
【作文二】
今天，我參加了“小小演講家”夏令營(yíng)。剛來(lái)的時(shí)候，老師叫我們發(fā)言，我不敢上臺(tái)，后來(lái)，老師點(diǎn)名抽到了我，我上臺(tái)后緊張地抓著褲腿，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。晚上，老師告訴我：“安麒，記住，如果要你上去講話，你要想：先上去再說(shuō)，反正死不了!這樣，你就不會(huì)害怕了!”
第二天，我上臺(tái)發(fā)表演講，記住這句話，效果真不錯(cuò)，我再也不緊張了。第三天，也就是口才PK的時(shí)候了!我好害怕，手里拿著準(zhǔn)備了5個(gè)小時(shí)的稿子，擔(dān)心自己不小心忘記。終于輪到我上臺(tái)了，我的心怦怦狂跳，我向臺(tái)下望去，隊(duì)員們向我投來(lái)信任、加油、鼓勵(lì)的目光，這時(shí)，我深吸一口氣，開(kāi)始演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我流利地完成了演講。我下臺(tái)后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲!
經(jīng)過(guò)評(píng)委們激烈討論，我獲得了銅獎(jiǎng)!我又看到我們的團(tuán)體分：101分，第一名!