郊游作文600字5篇
人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行。下面是小編整理的關(guān)于郊游的作文，歡迎大家閱讀。
有趣的郊游
春天來了，時(shí)代之星特色教育學(xué)校老師帶我們?nèi)ヌ焐加巍Ｒ宦飞衔覀兿褚蝗悍棚w的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，搞興極了的我們很快就到了目的地，這里綠樹成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來到了綠色的海洋。
準(zhǔn)備工作結(jié)束后，老師就帶我們?nèi)⒓尤＝M織的登山比賽，老師對我們說：只要聽到警報(bào)聲你們就要往山上跑。嗚---警報(bào)聲響起了，大家都爭先恐后的往山上跑去，跑了一段路后大家的臉上都像一個(gè)個(gè)紅蘋果了，我氣喘吁吁的跑到山頂?shù)昧?0名，雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲，游戲規(guī)則是：要在山上找紙條，找到紙條后要把紙條上的答案說出來才能兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。游戲開始了，滿山遍野到處是同學(xué)在認(rèn)真的找紙條，我就像個(gè)沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見，我不甘心，又仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍，還是沒有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。
眼間，到了吃午餐的時(shí)候了，由于我們的肚子真的餓了，所以我們吃什么樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個(gè)小游戲，游戲的規(guī)則是：請幾名同學(xué)拿一張卡片，卡片上寫著各地的地名，然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直，到老師說停我們就停了下來。老師說：“自己找到自己的位置。”大家爭先恐后的朝著自己的位置快速的跑過去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學(xué)無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會(huì)兒游戲就結(jié)束了，我和幾個(gè)同學(xué)獲得了勝利，老師發(fā)給了我們勝利者一人一個(gè)小獎(jiǎng)品。
不知不覺中，就到了回家的時(shí)候我們 依依不舍的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。
一次郊游
“吱——”門又一次開了，我媽又問了一句：“作業(yè)寫完了嗎?”我解題的思路又被打斷了，“哎呀，煩不煩，我的作業(yè)怎么寫!”我脾氣上來了，沖著老媽喊，“我思緒都被你打斷了，這樣還怎么寫!”老媽愣了一下，指著我說：“你這孩子，怎么……”
難題不會(huì)寫，思緒被打斷，我生氣的一下子摔門而出。什么嘛，我還不想寫呢!心里憤憤的想著。
天有點(diǎn)冷，風(fēng)輕輕的吹著，吹沒了陽光，吹倒了�；�，卻吹不掉我心中的怒火。我踢著路旁的石頭，腦子里忽然冒出一個(gè)念頭：我接下來該去哪?離了家，我什么都不是。
有些凄涼的笑笑，我漫無目的的走著。憑著記憶走上了而是最愛的山。我驚呆了，山上一棵棵紅楓有序的排列著，楓葉順著風(fēng)在空中飛舞，像一只只火紅的蝴蝶。我盯著這些楓葉出神，它們倒是能在這里肆意飛揚(yáng)。
“小星。”身后傳來溫和的聲音。
“辰夜哥哥?”我有些茫然，他怎么會(huì)在這?
他伸手捏住一片楓葉，笑著說：“小星剛剛是在羨慕這些楓葉吧?有從家跑出來了呢，真不讓人放心啊。”
我白了他一眼，真是個(gè)神算啊，什么事情都知道，還神出鬼沒。
他拉著我在山頂小屋旁坐下，幽幽地說：“其實(shí)有時(shí)候我很羨慕你們，能夠與父母經(jīng)常在一起，也不像我，他們出差經(jīng)常不回來。你在家有他們的關(guān)懷，其實(shí)你很幸福。“
我有點(diǎn)驚訝，辰夜哥哥他是第一次談到他的父母。
“你再仔細(xì)想，紅楓的葉子飄落，只為在樹下替來年的發(fā)芽做準(zhǔn)備，葉子也是有家的，他們落了之后也是要?dú)w家的。你現(xiàn)在可能還不知道，長大后，你就能明白家的感覺。”
我沉默著，也漸漸明白了，駕駛你的避風(fēng)港，而母親正是你最堅(jiān)強(qiáng)的屏障!
回過神來，辰夜哥哥又不見了，好吧，只能一個(gè)人回家了。
太陽從云層里出來，暖暖的陽光將我的影子拉得很長很長……
一次郊游
今天，我們?nèi)Ｒ魃降?ldquo;雨林谷”游玩，為這件事，我昨天興奮了一整天呢!清早，我一路哼著小曲來到學(xué)校，與老師和同學(xué)一起上了我們班的旅游車。一路上大家談笑風(fēng)生，好不快活。不一會(huì)兒，我們就來到了雨林谷的大門口。
一進(jìn)門，一陣花香撲鼻而來，映入眼簾的是一叢叢美麗的花束。忽聞一聲鳥叫，回頭一看，原來是幾只天鵝正在仰頭唱歌，再看旁邊，一條瀑布從一座假山上直瀉下來，山腳還刻著幾個(gè)鮮紅的大字：嶗山情。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瀑布打在石頭上濺起一層層水霧，在陽光的折射下，水霧里呈現(xiàn)出了一條七色的彩虹。同學(xué)們見了，紛紛忙著與彩虹合影留念。
過了一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)被白色柵欄圍起來的綠色草坪旁，草坪上的動(dòng)物們正在表演自己的節(jié)目。給我留下印象最深的節(jié)目是小狗做算術(shù)。馴獸師把一個(gè)放著從一到十的小牌子的架子抬到草坪中央，然后帶來一只小狗，讓它吃一塊肉后，就大聲對小狗說：“3加5等于幾?”小狗繞著場地跪了一圈，然后來到架子跟前，用嘴把寫著“8”的牌子叨著送到馴獸師的面前。全場的觀眾以雷鳴般的掌聲表達(dá)自己的驚訝與興奮。馴獸員對大家說：“你們可以隨意出一道十以內(nèi)的口算題讓它做。”一個(gè)三年級的小妹妹對小狗說：“2乘以5等于幾?”小狗又繞著場地了一圈，卻在放著數(shù)字牌的架子前停了下來，看的出，它正在猶豫。我們都在心里為它暗暗捍了一把汗，生怕它指不出哪個(gè)數(shù)。終于，小狗叨起了一個(gè)寫著“10”的牌子，大家以更熱烈的掌聲和歡呼聲對它表示祝賀。
這一天，我過得快樂又有趣，必竟這是我在小學(xué)里的最后一次秋游。不多說了，拜拜!
夜游郊外
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村中，傳來幾聲犬吠……
從遠(yuǎn)處踉踉蹌蹌地走來一個(gè)人。他手中握著一把扇子，另一手拿著一個(gè)酒瓶，嘴里嘟囔著不清不楚的話。微風(fēng)吹拂，蟬鳴蛙叫，真是個(gè)豐收的好日子!
詩人搖著蒲扇，喝著小酒，盡情地與清風(fēng)明月對吟詩詞，好不快活。他一路搖搖晃晃，踉踉蹌蹌，終于被一根橫在路上的大樹根，絆了個(gè)大跟頭。
等詩人哼哼唧唧的爬起來時(shí)，卻怎么也找不到他心愛的蒲扇與酒瓶了。“也罷也罷。今天喝得太多了!”詩人嘆了口氣，酒倒清醒了許多。他跪下去，用清澈的溪水洗了把臉，頓時(shí)感到神清氣爽，微風(fēng)中飄來成熟稻子的香味，青蛙和蟬們在各自用自己的語言大吼大叫，正在談?wù)摻衲甑暮檬粘伞?/p>
不知何時(shí)，明月爬上樹梢，驚動(dòng)了正在休息的喜鵲。喜鵲忽然感到一陣明亮刺痛了眼睛，嚇得急忙飛走了。
詩人看著這有趣的一幕，不由得哈哈大笑起來。突然，他詩興大發(fā)，又吟起詩來。
走著走著，詩人完全沉浸在詩意中，根本沒有留意自己腳下的路。當(dāng)他回過神來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片陰森的樹林中，剛才與他為伴的各種動(dòng)物都不見了蹤影。他害怕極了，四處尋找回家的路。樹枝上傳來幾聲不知名的鳥叫，是深夜的樹林，更顯得猙獰可怕。
詩人萬分焦急，在樹林中了一圈又一圈。更要命的是，這是下起了大雨。于是，詩人變成了“濕人”。
在誤打誤撞中，詩人竟找回了他的蒲扇與酒瓶，抬頭一望，居然看到了先前絆他的樹根。詩人驚喜極了，踏上了回家的路。
這時(shí)，雨也停了，天上的銀河照亮了詩人前行的路……
郊游
今天，學(xué)校統(tǒng)一去春游。
早上，同學(xué)們帶著自己喜歡的食物和水來到學(xué)校，為了同學(xué)們的安全，黃老師請了十一位家長來幫助我們。到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”，我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，謝老師走在前面帶隊(duì)，每個(gè)大組有三位家長協(xié)助老師來幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間，一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面，她關(guān)心和照顧著我們。
穿過師院來到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上，走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米�，有些同學(xué)不小心摔跤了，但他們勇敢地爬了起來，繼續(xù)向前走。一路上老師和家長們不斷提醒我們要注意安全。路邊有綠綠的、長長的竹子，土里有黃黃的、香香的油菜花，樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉子，還有一些不知名的漂亮的小野花兒，景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘，我覺得這樣不好，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
我們終于到了樂山廣場。黃老師說：“請同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上，把食物拿出來大家分享吧!”我們都把東西拿出來大家交換著吃，還請老師和家長們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí)，我們把地上的垃圾清理完后，就結(jié)束了今天的郊游。
我們和老師告別后就各自回家了。雖然今天我們走得有點(diǎn)累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景，學(xué)到了很多知識，同學(xué)們也更加友愛了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)!