小學四年級游記作文
游記是描寫游覽中所見所聞，表達自己思想感情的記敘文。下面是第一范文網小編為大家整理的一些關于小學四年級游記作文，僅供參考。
小學四年級游記作文篇一
今天是我盼望已久的日子，因為今天孫老師將帶我們去茱萸灣公園秋游。天空都變得更高、更遠、更藍了!
茱萸灣是一座生態(tài)公園，它位于揚州城區(qū)灣頭鎮(zhèn)，因盛長茱萸而得名。
啊，終于到啦!哇!這里的空氣好新鮮呀!一進茱萸灣大門，立刻能感受到“生命的長春樹―植物”的樸實美景，眼前就像一幅水墨畫。
我們參觀了海獅館、馴獸館，看到了十分精彩的表演。有海獅倒立、歡快地套圈、快樂地跳舞，海獅還會玩飛碟、倒立打傘呢!老虎會騎馬，還能跳火圈!它跳的時候，我的小鼻子上還出了汗呢。狗熊對打的樣子真有趣。還有啊，山羊走鋼絲、獅虎跨人、獅虎玩滑梯……不過，我最喜歡的還是海獅和人跳舞的情景，海獅竟然能和人一起跳舞，真是太不可思議了!
看過表演，我們便開始了特別的午餐，我們鋪下臺布圍坐在一起，把自己帶的美食和大家一起分享，在郊外吃好東西，味道好極了!
真是令我難忘的一天啊!
這是一次充滿歡樂的秋游。
小學四年級游記作文篇二
“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我就和媽媽一起去了人間天堂——杭州游玩。在那里我們一起感受了人間天堂的秀麗風光。
千島湖，顧名思義，有一千多個島嶼，每一個島嶼都是那么楚楚動人，風光秀麗。湖水的平均深度是70多米，最深的地方甚至達到了126米呢!據說，千島湖有108個西湖那么大呢!
游湖那天，天氣晴朗，我看見千島湖的湖水清澈見底，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面美麗的鏡子，又如綠寶石般那樣的耀眼。微風一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光下，好像撒了一層層碎銀，煞是好看。
我們先來到了猴島，那里，綠樹成蔭、草木茂盛，可是怎么不見猴子的蹤影呢?正當我納悶時，突然從島上傳來一陣“唧唧”聲，我尋聲而望，看見一大群猴子如同千軍萬馬般向我們沖來，那群猴子見了人，居然伸出自己的爪子向我們要吃的。我剛拿出買的一只油桃，正要往嘴里送，一只小猴似迅雷不及掩耳的速度用它的“通天臂”把油桃一下子就搶走了。氣得我直跺腳，旁邊的媽媽卻笑得前仰后合。
快樂的時光總是那么短暫。下午我們依依不舍地離開了千島湖。
小學四年級游記作文篇三
7月19日這天，我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。
我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風景區(qū)。
我們在入口處買好票，隨著人群坐進了觀光車里。
下車后，是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風景優(yōu)美無比，時不時吹來的微風使人神清氣爽。向遠方的雪山望去，我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠遠的拋到了腦后，迎面送來的是雪山寒氣。
從山下往上看，就能看見烽火臺那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺。1220xx年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺。烽火臺是古代用來傳遞軍情的一種方式，如果白天或黑夜時有敵人攻打，那么，在烽火臺里的士兵就會點火，以可見的煙氣和光亮來向上級報告。
烽火臺門口站著兩個用做的士兵，右手拿著長矛，右手拿著盾牌，威嚴無比。烽火臺內部有樓梯，順著樓梯上去，就能看見烽火臺左右兩側有許多的方形孔，這些孔叫做眺望孔，是用來觀察敵情的。爬上烽頂，祁連整個山脈都看在眼里，都踩在腳下。
祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址，更是一種告訴我們歷史故事的古跡!
不知不覺中，夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山，離開了祁連。
我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機會我一定還來祁連游玩!
小學四年級游記作文篇四
7月19號這天，晴空萬里。我們一家便去了門源游玩。
吃完早飯后，爸爸便開著車帶著我們出發(fā)了。我們一路欣賞著沿途的景色，一邊說說笑笑，因此打發(fā)時間。
“好香呀!”，“就是呀!”。我睜開眼睛一看，原來是到目的地了。爸爸停好車后我以最快的速度打開車門、跳下車、跑進花叢。我們貪婪地吮吸著這濃濃的香氣，如果花叢是一碗粥，我愿意將它一口吞入腹中。放眼望去，周圍被金黃色覆蓋，就如同一塊塊金色的綢緞，美麗無比!
我們在花叢中照相，金色的海洋隨著微風連綿起伏，就像一曲曲贊歌，歡迎著我們的來到。我們就像樂曲中的那一個個跳動的音符;油菜花田就像金色的毛毯，在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，我們就像一顆顆點綴在華麗毛毯中的寶石�；▍仓心切燎诘拿鄯洌嶂』@子去采蜜，有的蜜蜂也出現在我們的照片中，為我們增添一道新的“風景”。
不知不覺中，時間已經過了一大半了，可我還沉迷在那花的海洋中。如果不是媽媽揪著我的耳朵叫我回去，我還真不想走呢!
車行駛在回家的路上，我還發(fā)現在原來的油菜花田中，又夾種了一些青稞田。雖然回到了家，可我的心還奔跑在菜花田里。
我愛大自然，但我更愛這美麗的門源!