有關(guān)新加坡之旅的作文400字
我非常喜歡這次的新加坡之旅。當(dāng)我乘坐中國(guó)的飛機(jī)到達(dá)新加坡的機(jī)場(chǎng)時(shí)，爸爸預(yù)約的汽車司機(jī)來(lái)了，他開車送我們到了新加坡的酒店。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)新加坡之旅的范文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!
新加坡之旅
在八月四號(hào)到八月九號(hào)的巴厘島、新加坡之旅，我和爸爸媽媽度過了一段美好的時(shí)光。其中，在巴厘島附近的金銀島之旅和新加坡摩天觀景輪之旅令我記憶猶新。
在第三天，我們?nèi)ヂ钒屠鍗u的著名旅游勝地——金銀島。體驗(yàn)潛水是金銀島上最特別的項(xiàng)目，專門為不會(huì)潛水的游客設(shè)置，在那里，可以試試潛水的樂趣，找到潛水的感覺，海中的浮臺(tái)下面，是玻璃一樣的海水，和彩色的珊瑚礁，美麗的熱帶魚類。在海上浮潛，我親身體會(huì)到美麗海底世界的多彩多姿，熱帶魚悠游在我的身邊，美麗的珊瑚礁呈現(xiàn)在我的眼前幾乎觸手可及，感覺美妙之極，香蕉船無(wú)限暢玩，也可在休息區(qū)玩象棋、跳棋、打沙灘排球、乒乓球。冰箱里的飲料無(wú)限暢飲，也可隨同教練嘗試一下新穎的海上獨(dú)木舟。還可以看到當(dāng)?shù)厝说亩冯u表演。金銀島真是美不勝收、美輪美奐啊!!!
在最后一天的新加坡摩天觀景輪之旅更讓我留連忘返。高達(dá)165米的新加坡摩天觀景輪是新加坡最耀眼的地標(biāo)。再登上摩天輪之前，我們先到參觀走廊，通過最先進(jìn)的互動(dòng)數(shù)碼科技和有趣的方式了解全球最大的摩天觀景輪的建造過程及新加坡建國(guó)故事的今昔變化與未來(lái)發(fā)展。登上觀景輪，新加坡的景色都一覽無(wú)余，甚至連馬來(lái)西亞和印度尼西亞的大好風(fēng)光也盡收眼簾。
這次的旅游真令我難以忘懷啊!
新加坡之旅
陳思明
新加坡的圣淘沙，人們就不由自主想起，海灘、光觀纜車、魚尾獅雕塑、音樂噴泉······
我最喜歡圣淘沙最新音樂噴泉。它可不是只有音樂和噴泉那么簡(jiǎn)單，它采集各種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以音樂為背景，在噴泉中出現(xiàn)動(dòng)態(tài)的畫面，再加上夜色的幕布更為錦上添花，所以它
成為當(dāng)之無(wú)愧的招牌菜。音樂噴泉講述一個(gè)美麗的神話故事。一個(gè)青年歌聲很動(dòng)聽，兔無(wú)意中看到一張美麗的面孔。他很想知道她是誰(shuí)?他不斷詢問大海里的海馬、海魚、水母······終于，他知道那是一位公主，決定用歌聲喚醒一個(gè)沉睡的公主。
他先解開火神和水神的封印，唱起美妙的歌聲，把公主從睡夢(mèng)中喚醒。
其中青年解救火神的場(chǎng)景，最為精彩。在音樂的襯托下，場(chǎng)地有節(jié)奏地噴出火柱，并隨著音樂的鼓點(diǎn)上下跳躍。水柱在音樂間隙也來(lái)湊熱鬧，總是在火柱跳的最開心的時(shí)候，像噴發(fā)的小火山四處潑灑“巖漿”，給沙灘沖了個(gè)涼。在絢麗燈光的合作下，那一團(tuán)團(tuán)火柱，歡快地跳起踢踏舞，毫不吝嗇釋放自己的熱情，接連不斷地感染每個(gè)人，大家也不斷以雷鳴般的掌聲獻(xiàn)給它們。
有時(shí)，興奮的忘乎所以，惹得小寶寶嚇哭了。
表演結(jié)束，陣陣清新的海風(fēng)迎面而來(lái)，帶不走我此時(shí)快樂興奮的心情，我下次還要再來(lái)看音樂噴泉。
新加坡游記
新加坡是一個(gè)美麗的城市，也是一個(gè)繁華的城市。今天我和同學(xué)們還有老師們就來(lái)到了美麗的新加坡。
我們到達(dá)新加坡時(shí)已經(jīng)是凌晨2點(diǎn)了，這里的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是海星附小的老師們還是來(lái)機(jī)場(chǎng)接我們。對(duì)方的老師把我們安排進(jìn)酒店，我們分好房間后，那些老師們才走的。
這8天里我們每天早晨去海星附小和那邊的同學(xué)們一起聽課，一起玩。下午，我們?nèi)バ录悠赂鱾�(gè)旅游景點(diǎn)，還參觀了海星附小校園。我印象最深刻的就是和海星附小的同學(xué)們一起上課，該上華文課了，這一科是我最有信心的科目，我正好趕上了他們用中文排演的廣告。一會(huì)介紹飲料，一會(huì)介紹玩具槍，非常有趣。他們的華文老師，還讓我們來(lái)讀文章，不過那些文章真的是小菜一碟。課上完了，我們連上了4節(jié)課，中間都沒有課間休息，我問他們?yōu)槭裁�，他們告訴我，每天上午連上5節(jié)課，下午自由活動(dòng)。啊!我終于明白了!
第7天，我們結(jié)束了上課時(shí)間，來(lái)到了對(duì)方小朋友的家，在他們家的兩天里，我了解了他們的規(guī)章制度，以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，他們那邊不能隨地吐痰、大聲喧嘩、有時(shí)嚴(yán)重者還會(huì)遭鞭刑，當(dāng)然我也沒有體會(huì)過，也不知道到底是怎樣的，不過絕對(duì)不是鬧著玩的。
這一次的新加坡之旅讓我收獲了很多，如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)去的。
新加坡之旅
新加坡的第二天
第二天早上起床的時(shí)候，已經(jīng)是7點(diǎn)多了，看著時(shí)間的我嚇了一大跳，趕緊打點(diǎn)好一切，走到了餐廳吃飯去了。吃好飯，大家就都集合在大廳出發(fā)去育德中學(xué)。
過了一會(huì)兒，我們就到了育德中學(xué)，那邊的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生看到我們都會(huì)熱情地跟我們打招呼，帶我們?nèi)ソ淌覍W(xué)習(xí)馬來(lái)西亞的文化：一走進(jìn)去，一陣涼意竄了上來(lái)，冷得我直發(fā)抖。然后由馬來(lái)西亞的老師來(lái)教我們馬來(lái)西亞的文化，游戲、舞蹈等都是他們的特色。口頭上學(xué)當(dāng)然是學(xué)不好的，于是，馬來(lái)西亞的老師又帶領(lǐng)著我們跳起了馬來(lái)西亞的舞蹈，雖說(shuō)只是教給我們了最簡(jiǎn)單的舞步，但我們還是跳得不亦樂乎。學(xué)習(xí)完了馬來(lái)西亞的文化，我們就要準(zhǔn)備去動(dòng)物園了。
一到動(dòng)物園!我們就跟著老師進(jìn)入了動(dòng)物園。。
這里有很多動(dòng)物呢!有正躺在水里睡覺的鱷魚，有在水里游泳的白虎和在巖石上散步的白虎，有張著大嘴打哈欠的河馬，有在樹上竄來(lái)竄去的猴子，還有在啄自己羽毛的鸚鵡。動(dòng)物園里的動(dòng)物太多了，看得我眼花繚亂、目不暇接的。
很快就已經(jīng)到傍晚了，回到賓館了，好好睡一覺讓明天的行程變得更加有趣!
新加坡游記
上課篇
“叮鈴鈴……”海星中學(xué)附屬小學(xué)的上課鈴聲又響了起來(lái)。還在禮堂晃悠的我們，一聽到鈴聲，趕緊去找各自的結(jié)對(duì)子伙伴，前往教室準(zhǔn)備上課。
“大家好!我是黃老師，現(xiàn)在我們開始上華文課啦。”我們循聲望去，一位頭發(fā)花白、面容慈祥、笑意可掬的老師，站在黑板前，對(duì)同學(xué)們頷首致意。她的華語(yǔ)口音還比較標(biāo)準(zhǔn)，只是尾音總要帶點(diǎn)新加坡味兒，比如每句話最后總要帶個(gè)“啦”……
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎?”這句開場(chǎng)語(yǔ)兼歡迎詞沒有加“啦”，我想，這大約是出于對(duì)中國(guó)孔圣人的尊重吧。
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎?”我們大聲跟誦，特別給力，因?yàn)檫@是我們的強(qiáng)項(xiàng)，背名句，背成語(yǔ)，小菜一碟!聽到我們誦讀得又響亮又整齊，黃老師滿意地笑了。接著就給我們發(fā)了一套試卷。我打開一看，哇!這么簡(jiǎn)單!六年級(jí)的卷子，只不過是一些幼稚的填形容詞、連接句子、根據(jù)情境選用詞語(yǔ)等等，簡(jiǎn)直都是小兒科!我不費(fèi)吹灰之力，就幫助我的“對(duì)子”Jo shua(漢語(yǔ)名周帥)把卷子完成了。對(duì)于黃老師的講解，我們基本上不用聽，倒是想給老師糾個(gè)錯(cuò)兒，可惜，我們沒有逮住她一個(gè)錯(cuò)，這使得我們對(duì)黃老師更加欽佩了。