小學(xué)生海邊游記：美人魚島
暑假，我們一家去了馬來西亞的美人魚島。
一到島上，燦爛的陽光照耀我們的眼睛，腳下是一片金燦燦的沙灘，一眼望不到頭，我馬上把鞋脫了拿在手上，踩著沙子好似踩著棉被一樣軟軟的舒服極了。
那里的水很清，清的可以看見水底的沙子。媽媽叫我快去換泳衣，換好了我就撲倒在海里，向前游了一點，就看見了一群奇形怪狀的魚，你看這只是三角形的，背上布滿了黑紅條紋，游在他們旁邊的是一只圓魚，半圓的鰭在水中擺來擺去……
我真想抓一只玩玩，可是它們太靈敏了，我把手輕輕地放在它背上正要抓住的時候，它快速地游走了，不一會兒我已經(jīng)很累了正要回去卻看見了一只海星，它真好玩，身體拱著不知道在干什么，于是我靜靜地觀察，一會兒它慢慢地離開，沒想到底下是只死螃蟹，我猜想別看海星平時懶洋洋的，但在食物面前也會變成暴君。
夜幕降臨我們向窗外望去，一望無際的大海出現(xiàn)了點點星光，我趕緊跑下去一看原來是水母，靜靜的水母就像一把把傘一樣立在水中，當它游動的時候就像穿著藍裙子在水中翩翩起舞。
如果可以我想住在這美麗的美人魚島。
簡評：
這篇寫景的文章與上面幾篇略有不同，前幾篇著重寫景物的特點，而本文卻重在與景物的互動——踩踩沙灘、捉捉圓魚、看看海星和水母……如果說之前的文章寫景是好看，那么這篇寫景的文章就讓人感覺好玩了。好看和好玩，兩者都是寫景文章的正確打開方式。