2007年6月英語(yǔ)四六級(jí)作文預(yù)測(cè)及沖刺練習(xí)(三)
歷年英語(yǔ)四級(jí)作文真題
歷年英語(yǔ)六級(jí)作文真題
2005年12月四級(jí)作文
Should the University Campus Be Open to Tourists?
如何看待大學(xué)校園成為旅游熱點(diǎn)？2005年12月六級(jí)作文
A Letter Declining a Job Offer
一封謝絕用人單位工作邀請(qǐng)的英文書信寫作。2005年6月四級(jí)作文 In honour of teachers on the occasion of Teacher's Day 書信寫作：在教師節(jié)給老師寫信表示感謝2005年6月六級(jí)作文 Say No to Pirated Products
議論文：目前盜版的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，解釋盜版原因及相應(yīng)對(duì)策2005年1月四級(jí)作文 A Campaign Speech 演講稿：寫一份競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席的演講稿2005年1月六級(jí)作文 Your Help Needed 書信寫作：為一個(gè)患病同學(xué)寫一封捐款信2004年6月四級(jí)作文 書信寫作：名勝古跡介紹及一天的旅游活動(dòng)計(jì)劃安排2004年6月六級(jí)作文 書信寫作：給報(bào)社主編寫信反映服務(wù)行業(yè)存在的問(wèn)題及解決辦法2004年1月四級(jí)作文 A Letter in Reply to a Friend 書信寫作：關(guān)于報(bào)考大學(xué)專業(yè)問(wèn)題給朋友回信2004年1月六級(jí)作文 Reduce Waste on Campus 議論文寫作：對(duì)大學(xué)校園里浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論2003年9月四級(jí)作文
簡(jiǎn)單敘述一下這位同學(xué)生�。ɑ蚴軅┑那闆r，以及同學(xué)、老師和我是如何幫助他/她的。最后談?wù)勅伺c人之間的這種相互關(guān)愛(ài)給我的感受是什么�！ �2003年9月六級(jí)作文
圖表作文：關(guān)于一個(gè)美國(guó)大學(xué)圖書館的圖書流動(dòng)量，給出他們的流動(dòng)比例對(duì)比，說(shuō)明原因，并說(shuō)明你自己喜歡閱讀什么樣的書。 2003年6月四級(jí)作文 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident 書信寫作：假設(shè)你在某地目擊一起車禍就此向警察同志寫一份見(jiàn)證書2003年6月六級(jí)作文 Changes of Ownership of Houses in China 看圖寫作：描述圖表中公房和私房變化柱狀表，再解釋原因。2003年1月四級(jí)作文
It Pays to Be Honest
議論文寫作：做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)同左
2002年6月四級(jí)作文
Student Use of Computers
看圖寫作：根據(jù)圖表闡述大學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的情況并解釋原因。同左
2002年1月四級(jí)作文
書信寫作：就本校食堂衛(wèi)生狀況給校長(zhǎng)寫一封抱怨信同左
2001年6月四級(jí)作文
A letter to a Schoolmate
書信寫作：給同窗好友寫信邀請(qǐng)他參加度假活動(dòng)。 同左
2001年1月四級(jí)作文
How to Succeed in a Job Interview?
議論文寫作：闡述面試在求職過(guò)程中的作用及注意事項(xiàng)同左
2000年6月四級(jí)作文
Is a Test of Spoken English Necssary?
議論文寫作：在大學(xué)里舉行英語(yǔ)口語(yǔ)考試是否有必要？同左
2000年1月四級(jí)作文
How I Finance My College Education
議論文寫作：簡(jiǎn)述上大學(xué)費(fèi)用的解決途徑以及哪種方式適合自己同左
1999年6月四級(jí)作文
Reading Selectively Or Extensively?
議論文寫作：讀書是否應(yīng)該有選擇性去讀同左
1999年1月四級(jí)作文
Don' t Hesitate to Say "No"
議論文寫作：別人請(qǐng)求幫助時(shí)，在什么情況下我們會(huì)說(shuō)“不” ，為什么有些人在該說(shuō)“不”的時(shí)候不說(shuō)“不”， 該說(shuō)“不”時(shí)不說(shuō)“不”的壞處同左
1998年6月四級(jí)作文
Do “Lucky Numbers” Really Bring Good Luck?
議論文寫作：有人認(rèn)為某些數(shù)字會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，而有人認(rèn)為數(shù)字和運(yùn)氣無(wú)關(guān)，你怎么看待同左
1998年1月四級(jí)作文
議論文寫作：有關(guān)假冒偽劣商品方面的主題同左
1997年6月英語(yǔ)四級(jí)作文
1. 大學(xué)生了解社會(huì)的必要性。 2. 了解社會(huì)的途徑(大眾媒介、社會(huì)服務(wù)等) 3. 我打算怎么做。
1997年6月英語(yǔ)六級(jí)作文
1.有些人喜歡始終從事一種工作, 2.有些人喜歡經(jīng)常更換工作,因?yàn)槭裁?.我的看法1997年1月英語(yǔ)四級(jí)作文
1. 怎樣理解“熟能生巧”？2. 例如：在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中......3. 又如...... 1997年1月英語(yǔ)六級(jí)作文
1. 為什么說(shuō)“欲速則不達(dá)” ？2. 試舉例說(shuō)明 1996年6月英語(yǔ)四級(jí)作文
1. 人們以為淡水是取之不盡的，2. 實(shí)際上淡水是非常緊缺的，3. 我們應(yīng)該怎么辦 1996年6月英語(yǔ)六級(jí)作文
圖表作文：以下圖為依據(jù)描述發(fā)展中國(guó)家的期望壽命變化情況。 2. 說(shuō)明變化原因。1996年1月英語(yǔ)四級(jí)作文
1. 雙休日給大學(xué)生帶來(lái)的好處。2. 雙休日可能給大學(xué)生帶來(lái)的問(wèn)題。3. 我應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)好雙休日。1996年1月英語(yǔ)六級(jí)作文
1. 有人認(rèn)為沒(méi)有必要參加大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。2. 我參加CET-6考試的理由。1995年6月英語(yǔ)四級(jí)作文
1. 現(xiàn)在找工作都要面試;2. 面試者可以向別人介紹情況;3. 應(yīng)試者可以給對(duì)方留下一個(gè)好的印象。1995年6月英語(yǔ)六級(jí)作文
1. 有人認(rèn)為放鞭炮是好事,為什么?2. 有人認(rèn)為放鞭炮是壞事,為什么?3. 我的看法.1995年1月英語(yǔ)四級(jí)作文
1.有人認(rèn)為金錢是幸福之本2.也有人認(rèn)為金錢是萬(wàn)惡之源3.我的看法1995年1月英語(yǔ)六級(jí)作文
1. 現(xiàn)在有些不良的商業(yè)廣告2. 這些廣告的副作用和危害性3. 我對(duì)這些廣告的態(tài)度