怎樣學(xué)好英語(綜合篇)
但是對(duì)于國人，卻是不得不拿出很多很多的精力來面對(duì)的英語的學(xué)習(xí)的問題。奇怪的是，這么多年來，平均智商93%的中國人卻怎么也學(xué)不好平均智商只有83%的美國人使用的英語。
為什么我們的英語總是學(xué)不好，而且越學(xué)越覺得自己非常的弱智?除了我們把學(xué)習(xí)英語的目的搞錯(cuò)了以外，最重要的就是方法不對(duì)。這種錯(cuò)誤的方法導(dǎo)致了中國人拼命學(xué)英語，卻總也學(xué)不好的惡性循環(huán)。
看一下我們的英語教育，初中的時(shí)候?qū)W了很多弱智的句子，除了初中的考試，到哪里也用不到，你會(huì)跑到美國指著一個(gè)鋼筆問老外，“what"s this?”,"is this a pen? "老外會(huì)想，這么大一個(gè)人了，連鋼筆都不認(rèn)識(shí)，簡直一個(gè)白癡。根本不會(huì)理你。就算你是初中生，問這樣的問題也是很弱智的。這種情況一直延續(xù)到高中，大學(xué)。
再看一下我們的聽力和詞匯量為什么不好.初中的時(shí)候聽的是最慢語速的磁帶，高中的時(shí)候聽的是稍慢語速的磁帶。大學(xué)四級(jí)考試聽的是四級(jí)要求語速的磁帶，六級(jí)考試聽得是六級(jí)要求語速的磁帶。詞匯量的掌握也是這樣的分級(jí)。而且，你在學(xué)初中英語的時(shí)候肯定不會(huì)去聽四六級(jí)的磁帶，你在學(xué)四級(jí)的時(shí)候也不會(huì)去聽六級(jí)或者toefl的磁帶，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)壓力太大，作業(yè)太多，完成老師留下的作業(yè)基本上都很艱難，根本不會(huì)有時(shí)間去學(xué)習(xí)更高一級(jí)的東西。
而四級(jí)聽力中最難的是toefl中最簡單的，六級(jí)聽力中最難的是toefl里的原題水平。所以，你的英語進(jìn)步是在一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的上，而且每上一個(gè)臺(tái)階你都要承受若干的打擊。在每一個(gè)階段你都要遇到n多新的單詞，聽到很多聽不懂的英語。經(jīng)過十多年的英語學(xué)習(xí)苦海后，總應(yīng)該有很高的英語造詣了吧?可是一看進(jìn)口大片，即看不懂字幕又聽不懂人家在說什么�？谡Z自己也說不出什么來。而你花費(fèi)了大量時(shí)間適應(yīng)的四級(jí)語速，六級(jí)語速的聽力能力，除了在考試的時(shí)候會(huì)用到以外，在實(shí)際生活中根本用不到。就好象練武的人，花費(fèi)了大量的時(shí)間去學(xué)了一種功夫，以為是真正的屠龍?zhí)丶�。但是一旦遇到了真龍，卻發(fā)現(xiàn)你所學(xué)的根本無用武之地，你印象里的龍和真實(shí)的龍根本不是一回事，而且相差很遠(yuǎn)。所以你根本殺不了龍。于是你就認(rèn)為自己笨笨，那些英語學(xué)習(xí)好的人是天才。于是你對(duì)學(xué)好英語就完全失望而且麻木了。
但是你看一下我們是怎么學(xué)習(xí)世界上最難學(xué)的語言--漢語的，我們小的時(shí)候?qū)W漢語雖然大人教我們時(shí)語速慢，但是絕對(duì)沒有跟我們分什么四六級(jí)，我們身邊的環(huán)境就時(shí)正常語速，對(duì)于美國人來說，就是toefl的語速。這個(gè)語速天天刺激我們的聽力。我們學(xué)會(huì)一句話并且熟練后，就可以直接達(dá)到正常語速，而不是先升級(jí)到四級(jí)語速，再升級(jí)到六級(jí)語速，再升級(jí)到正常語速。所以我們學(xué)會(huì)n多句話以后，就能聽懂正常語速的大人在說什么(除非討論的學(xué)術(shù)問題和一些你不懂的概念)，而且你也能以正常的語速在說話。
所以，你這種按照不科學(xué)的分級(jí)漸進(jìn)學(xué)習(xí)英語的錯(cuò)誤方法，導(dǎo)致你學(xué)了十多年的英語，卻聽不懂歐美人在說什么，看歐美報(bào)刊總是會(huì)遇到一大堆不認(rèn)識(shí)的單詞，想說英語卻說不出口，說出來語速奇慢，錯(cuò)誤一堆，連歐美的小學(xué)生都不如。影響你語速和流利程度的，一是想表達(dá)的意思不知道相關(guān)的單詞是什么，二是知道單詞卻不知道怎么讀，三是讀出來卻發(fā)錯(cuò)了音，導(dǎo)致別人聽不懂，給你的自信心以嚴(yán)重的打擊。
我們假設(shè)，我們從小只學(xué)最常用的單詞，我們從小一直就在toefl聽力語速的環(huán)境里，即使那時(shí)候聽不太懂，但是國家教委應(yīng)該有能力把toefl語速的磁帶中小孩子能懂的部分挑選出來。或者把中小學(xué)課本的錄音都換成toefl的語速。這樣10年堅(jiān)持下來，到大學(xué)四六級(jí)考試的時(shí)候，會(huì)是什么樣子?你會(huì)覺得朗讀四六級(jí)聽力磁帶的那些人簡直有病，一個(gè)個(gè)單詞的念，活人都給急死了。這樣你根本不需要為四六級(jí)頭疼，只需簡單的復(fù)習(xí)一下，聽一個(gè)考試方法的講座，避開考試中的陷阱就可以輕松搞定了。
你可能會(huì)說這樣四六級(jí)就沒有存在的必要了。但你仔細(xì)想想，實(shí)際上四六級(jí)本身本來就沒有存在的價(jià)值和意義。只不過被硬性的和學(xué)位掛鉤了而已。
所以，只要方法得當(dāng)，考試不是問題。學(xué)英語千萬不要為了考試而苦惱。中國的學(xué)生往往是陷入到一個(gè)為了考試而學(xué)英語的心態(tài)中，這絕對(duì)是不可取的。
面對(duì)英語學(xué)習(xí)中的苦惱，聽說讀寫譯，你最頭疼的是哪個(gè)?你可能會(huì)說，除了閱讀，我都頭疼。尤其是聽說。這使我想起一個(gè)故事：有一個(gè)碩士生到外企面試，人力資源總監(jiān)問，你英語水平怎樣?碩士回答說，“我考過了六級(jí)，這是我的證書。。。。。。” 人力資源總監(jiān)說，“不要給我看證書，你以為我不知道四六級(jí)證書是怎么考出來的?咱們用英語隨便聊聊。” 碩士生一聽，頓時(shí)臉色有如zombie，“千萬不要讓我說英語哇，請(qǐng)給我出兩道最難的選擇題，我用排除法瞎蒙法一定能作對(duì)!”
實(shí)際上，這不僅僅是個(gè)別人的問題，也是目前應(yīng)試教育下普遍存在的問題，這也正是你對(duì)英語恐懼的所在，你對(duì)自己英語不自信的所在。實(shí)際上，每個(gè)人的聽說讀寫譯能力應(yīng)該是均衡發(fā)展的，并且相輔相成的。你可能會(huì)說你只有閱讀很好，但你敢說你所謂的很好，是真正的很好嗎?恐怕要猶豫了吧，你知道自己僅僅是做選擇題的能力很好。而做對(duì)了選擇題往往卻并沒有看懂文章!甚至連abcd選項(xiàng)中的單詞都認(rèn)識(shí)不全。
但是很多人仍然對(duì)做選擇題樂此不彼，這真是一件本末倒置的事情!學(xué)英語是為了去做選擇題嗎?作選擇題可以有效的提高英語水平嗎?想都不用想，答案當(dāng)然是‘absolutely not!’。
你想學(xué)好英語首先要認(rèn)識(shí)到這個(gè)誤區(qū)，并且盡量少作選擇題。做英語習(xí)題實(shí)際上是英語學(xué)習(xí)的killer，因?yàn)槟惆汛罅康臅r(shí)間花費(fèi)在做選擇題上，得到的結(jié)果是自尊心嚴(yán)重受挫，而且英語水平提高有限，甚至本來明白的做題以后也可能迷糊了。以至于一談到英語，大多數(shù)人都會(huì)惶惶的說，“sorry，my english is very poor!”
為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樽鲞x擇題本身就是在浪費(fèi)時(shí)間。
當(dāng)你在做題的時(shí)候，不會(huì)選擇你全都會(huì)做的試題集來作，因?yàn)槟菢用鲾[著是浪費(fèi)時(shí)間。你總會(huì)選擇比你實(shí)際水平稍微高一些的試題來作。這些題目中，你會(huì)作的題當(dāng)然會(huì)作對(duì)，這樣還是在浪費(fèi)時(shí)間。
那些你不會(huì)做的題你可能做錯(cuò)，也可能會(huì)猜對(duì)。人性本惰，猜對(duì)的題大多數(shù)人很少會(huì)去仔細(xì)研究，做錯(cuò)的題在知道了正確的答案后也會(huì)放置一邊，因?yàn)楹竺孢�有大量的試題集要去做。個(gè)別勤奮好學(xué)的同學(xué)仔細(xì)研究了做錯(cuò)的題目，搞清楚了為么不能選abc，只能選d，結(jié)果時(shí)間久了因?yàn)椴怀Ｒ姷筋愃频念}目又忘記了。而abc的正確用法又沒有記住。有誰會(huì)把自己選擇題的錯(cuò)誤分類整理呢?太累而且未必有用。我們背正確的答案只因?yàn)閷砜荚囍幸玫剑皇菍砩畹男枰�。�?shí)際上，將來的生活中也不需要使用這種變態(tài)的英語。
既然我們可以通過學(xué)好英語來解決掉考試，作對(duì)考試中的選擇題，但是卻不能通過準(zhǔn)備考試來解決英語，所以我們做不會(huì)的選擇題還是在浪費(fèi)時(shí)間。
因此通過做選擇題這種方式來學(xué)習(xí)英語，不但英語水平提高不快，而且考試成績提高也不快。這樣學(xué)習(xí)最直接的效果就是越學(xué)對(duì)英語越恐懼，自信心喪失殆盡不說，一提到英語就頭疼。還不如去看一些英文原版的報(bào)刊書籍在娛樂中直接學(xué)習(xí)來的效果好。
考試成績不好不能怪你，因?yàn)檫@樣的考試本身就是變態(tài)。在這樣的環(huán)境下，你總有一種壓力，不知道自己的單詞量到底多少才夠用，因?yàn)榭荚嚳傇试S題目中有一定的超綱詞。于是背單詞就成了中國學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中，心中永遠(yuǎn)的痛。
那么怎樣背單詞才會(huì)變成一種享受呢?錯(cuò)!背單詞永遠(yuǎn)不會(huì)有享受，單詞不是用來背的，只有在分析中理解記憶單詞才有樂趣。
背是一種低效率的機(jī)械的，弱智的而且容易遺忘的重復(fù)性勞動(dòng)，而記憶是一種科學(xué)的智慧的高效率的學(xué)習(xí)方法，這就是兩者的差別，所以，從今天開始，糾正一個(gè)心態(tài)，不要說背單詞，而是說記憶單詞。
下面我們開始一種全新的英語學(xué)習(xí)方法，這是根據(jù)幾十場英語學(xué)習(xí)報(bào)告總結(jié)出來的精華。無論你是一點(diǎn)英語基礎(chǔ)也沒有的初學(xué)者，還是迷迷糊糊受了很多年失敗英語教育的落魄者，相信都會(huì)在這里找回你的自信和樂趣!
首先要注意的是在不應(yīng)付考試的日子里，盡量不要去做選擇題和模擬題。否則的話會(huì)讓你自己疲憊并厭倦英語的學(xué)習(xí)。至今為止你做的選擇題已經(jīng)比歐美人一輩子做的都多了，不要再做考試的奴隸，不要再虐待自己了。
建議你按照本文提及的方法來按部就班的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在這里肯定還是會(huì)有疑問，那么我的考試怎么辦?我的四六級(jí)怎么辦?我的t，g怎么辦?那我告訴你，只要按照這種學(xué)習(xí)方法學(xué)下去，考試對(duì)你來說只是小菜一碟，考前適當(dāng)?shù)淖鲆粌商啄M題熱熱身，研究一下考試方法就可以了，考試對(duì)你就好像打兔子摟草一樣--當(dāng)捎。
為什么我敢這樣肯定?舉例來說，當(dāng)你學(xué)nce1(新概念第一冊(cè))的時(shí)候，每節(jié)課后的選擇題能作對(duì)50%左右就很不錯(cuò)了。但是很多人能作對(duì)65%以上。為什么?因?yàn)槟阋郧皩W(xué)的英語在起作用。如果你學(xué)完了nce3，那么一冊(cè)的選擇題一般能作對(duì)90%以上，但是三冊(cè)的選擇題你可能還是在50%的正確率。當(dāng)你學(xué)完nce4后，做nce1 的課后選擇題就很有可能全對(duì)，做nce3的選擇題正確率就會(huì)在85%左右。
既然你現(xiàn)在會(huì)做對(duì)以前做錯(cuò)的題，那么現(xiàn)在不會(huì)做的題在將來英語水平提高以后也會(huì)做對(duì)。所以，你只管往前學(xué)，而不要把時(shí)間浪費(fèi)在做題上，不要自欺欺人的說什么需要做幾道題鞏固一下，英語才會(huì)才學(xué)的扎實(shí)。撕破那個(gè)無恥的謊言吧!你需要把做題的時(shí)間拿出來閱讀英文報(bào)刊，網(wǎng)站，或是看英文肥皂劇，電影。當(dāng)你gre課程都學(xué)完的時(shí)候，我相信你可能gre考不出高分，但我不相信你會(huì)頭疼四級(jí)考試!