觀《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》有感
觀《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》有感湛江十八小小學(xué)六（3）班鄭卓思
夢(mèng)想，一個(gè)既熟悉又陌生的詞。熟悉，因?yàn)檎l都擁有過它；陌生，因?yàn)椴恢撊绾螐氐讚碛兴�。今天我看完了《我的�?mèng)中國(guó)夢(mèng)》，我對(duì)夢(mèng)想又有了新的認(rèn)識(shí)。
節(jié)目中請(qǐng)來了李連杰叔叔，他的夢(mèng)想是把中國(guó)武術(shù)傳遍世界。當(dāng)然，他也有過很普通的夢(mèng)想——在北海公園澆花。而當(dāng)他說起他的另一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我被感動(dòng)了：他要在武術(shù)比賽中拿第一，為的是讓他媽媽高興。在那一刻，我被震撼了：原來夢(mèng)想不管大小，只要能讓你身邊的人幸福，那么它就可以算是一個(gè)偉大的夢(mèng)想！
下一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)在大山里生活的女孩，她叫完馬草。她的夢(mèng)想是能學(xué)習(xí)唱歌跳舞。要知道，在大山里是很難報(bào)考藝校的，那她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就更困難。或許，她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心打動(dòng)了上蒼，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她能到學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈了！她在學(xué)校一點(diǎn)也不敢放松，一絲不茍地學(xué)習(xí)著。然后老師又挑選她到省城學(xué)習(xí)。直到今天，她站在了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上！看著那優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，我陷入沉思：她的條件是那么差，可她最終還是走出大山，實(shí)現(xiàn)了自己的舞蹈夢(mèng)。有夢(mèng)想是簡(jiǎn)單的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是困難的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中我必須要付出我120%的汗水，最終我才能品嘗到甜美的果實(shí)。但雖然艱苦，可苦中有樂。我覺得最快樂的時(shí)候不是夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的那一刻，而是努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的全過程。總之，我的“夢(mèng)想樹”要開花結(jié)果，就必須用我的“夢(mèng)想汗”來天天滋潤(rùn)。
李連杰叔叔有他的夢(mèng)想，完馬草有她的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想我能成為一名作家，一名專門為學(xué)生寫作的作家，一名兒童文學(xué)作家。卡萊爾說過：“青春是一生中最快樂的時(shí)光，但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M希望。”學(xué)生時(shí)代個(gè)個(gè)都是夢(mèng)想家，或許每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的就要大打一個(gè)折扣了。所以，我要通過我手中的筆告訴大家：夢(mèng)想誰都有，實(shí)現(xiàn)它，是最終的目地。而實(shí)現(xiàn)它的方法，就要通過我筆下的校園生活自己去悟，每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。我還夢(mèng)想我能成為一位詩(shī)人，一位專門為國(guó)家寫詩(shī)的詩(shī)人，一位愛國(guó)主義詩(shī)人。有國(guó)才有家，國(guó)永遠(yuǎn)是第一位。我要讓每一個(gè)世界居民都看到我的文字，并且伸出大拇指說：“中國(guó)真好！”我知道我這兩個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)在都只是紙上談兵，實(shí)現(xiàn)起來相當(dāng)困難。所以從現(xiàn)在起，我就要向我的夢(mèng)想發(fā)起努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)它，把它變成一個(gè)“強(qiáng)壯的真士兵”。
種子的夢(mèng)想是能開花結(jié)果；駿馬的夢(mèng)想是能早日遇見伯樂；海鷗的夢(mèng)想是一輩子都能自由的飛翔。誰無夢(mèng)？無矣。誰圓夢(mèng)？奮者。努力吧！有夢(mèng)想誰都了不起！
一年級(jí):湛江十八小鄭卓思