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一年級(jí)看圖作文:好朋友

發(fā)布時(shí)間:2020-03-30

一年級(jí)看圖作文:好朋友

  【好朋友作文1】

  星期五放學(xué),我和小明一起回家,一邊唱一邊聊天,很高興。我說:“我家旁邊添了新居,每天我都和鄰居家的小朋友玩兒,可熱鬧啦!”小明說:“我媽生了一個(gè)弟弟,每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),他也寫起來。”我說:“今天你到我家去看看好嗎?”小明說:“好。”說完我們就高高興興地回家看我的好朋友。

  【好朋友作文2】

  下午放學(xué)的時(shí)候,突然下起了雨。小維背著書包,打著雨傘,走出校門。他看見小偉冒著雨跑了出來。

  小維想:這樣淋雨,會(huì)感冒的。于是,他跑過去,對(duì)小偉說:“我們打一把傘吧!小偉聽了,高興地鉆到了傘下。小維摟著小偉,有說有笑地走在回家的路上。

  【好朋友作文3】

  小明和小剛是好朋友,也是同桌。

  一天上午,小明對(duì)小剛說:“哎,小剛,我的橡皮找不到了,把你的橡皮借給我用一下。”懂事的小剛二話不說,便像變魔術(shù)似的變出了一塊白色的好學(xué)生橡皮。小剛說:“你拿去用吧!以后自己的東西要保管好啊!”

  中午,做作業(yè)了,小明又發(fā)現(xiàn)鉛筆找不到了,他又像小剛借鉛筆。小剛開玩笑說:“你真是個(gè)小馬虎,下次,我可不借了”小剛邊說邊拿出一枝哆拉A夢(mèng)圖案的鉛筆,遞給小明。小明說:“遵命,下不為例。”小明說歸說,根本沒把這句話放在心上,沒過十分鐘,他早就把這句話拋到后腦勺去了。

  下午,小明做作業(yè)時(shí)碰到了一道難題。他對(duì)小剛說:“小剛,好小剛,你把作業(yè)接我抄一抄。”小剛聽了,很生氣地對(duì)小明說:“大家的作業(yè)都不能抄,如果你要抄,就抄自己大腦的知識(shí)吧。這樣,才是獨(dú)立做作業(yè)!”小明聽了,慚愧地低下了頭,臉燙燙得,像燒紅了的炭。小明說:“下次,我再也不打抄人家作業(yè)的主意了,小剛,謝謝你對(duì)我的幫助!”

  【好朋友作文4】

  下午,小云和小明在教室里做作業(yè)。

  小明遇到一道不會(huì)做的題目,想看看小云做的答案;

  可是小云不許小明看答案,小云對(duì)小明說,要自己動(dòng)腦筋想問題,不能看人家的答案。

  小明生氣了,不跟小云說話。

  放學(xué)了,下起雨,小云知道小明沒帶雨傘,于是和小明一起回家,他們亮人高高興興地回家了。

  【好朋友作文5】

  小明和小剛是一對(duì)非常好的朋友,他們經(jīng);ハ鄮椭。

  有一天,小剛寫錯(cuò)了題目,可是他沒有帶橡皮。于是他就說:“小明,能不能把橡皮借我用用?”小明點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以。”于是小明把橡皮遞給了他。

  小剛寫字的時(shí)候用勁太大,一不小心鉛筆斷了。這可是小剛的最后一支鉛筆呀!于是他說:“小明,能不能借我一支鉛筆用用?”小明又點(diǎn)點(diǎn)頭說:“可以。”他把鉛筆遞給了小剛。

  寫作業(yè)時(shí),小剛有好幾道題目不會(huì)寫,他對(duì)小明說:“能不能把作業(yè)給我抄抄?”小明嚴(yán)肅地說:“自己的作業(yè)要自己寫,不能抄別人的。”小剛不好意思地低下了頭。

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