一年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文：愛(ài)護(hù)樹(shù)木
下面是小編整理的一年看圖寫(xiě)話(huà)作文：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，歡迎閱讀。
第一篇：愛(ài)護(hù)樹(shù)木
今天，我看了一幅漫畫(huà)，里面說(shuō)了一只小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)，尋找自己的家園�？傻搅嗽瓉�(lái)住的地方，卻只看見(jiàn)些光禿禿的樹(shù)樁。這幅畫(huà)告訴我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，如果地球上沒(méi)有了植物，我們也就沒(méi)有了生存的空間
所以，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，從小做起，從一點(diǎn)一滴做起!
第二篇：愛(ài)護(hù)樹(shù)木
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō)：“快來(lái)救救我!快來(lái)救救我!”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的樹(shù)干上，來(lái)支撐小樹(shù)，不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了，然后高高興興的回家了。
第三篇：愛(ài)護(hù)樹(shù)木
星期一下午放學(xué),刮起了大風(fēng),小飛、小明和小紅背著書(shū)包要回家，但風(fēng)太大，他們走路都很困難。正在這時(shí)，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的歪三扭四。
小樹(shù)說(shuō)：“快來(lái)救我!”
小飛說(shuō)：“我們用木棍把小樹(shù)撐直吧。”
小紅和小明說(shuō)：“好哇!好哇!”。
然后他們找來(lái)一些木棍和牌子。小飛扶樹(shù)，小紅把小棍綁在樹(shù)桿上，小明又在旁邊插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你們!”
就這樣，三個(gè)小伙伴高高興興的回家了。
第四篇：愛(ài)護(hù)樹(shù)木
放學(xué)后，明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后，他就去踢球了。
小麗路過(guò)這里，看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚�。于是，他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后，她就回家了。
明明回來(lái)后，看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想：我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。