未來(lái)作文(3篇)
未來(lái)作文（1）
我正在玩，突然一個(gè)白發(fā)老人出現(xiàn)在我的面前。白發(fā)老人說(shuō)：“來(lái)看看未來(lái)的家鄉(xiāng)吧！”因?yàn)槲业暮闷嫘奶兀愿装l(fā)老人。��！這兒為什么沒(méi)有垃圾？沒(méi)有汽車(chē)？綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠的家鄉(xiāng)真美��！我走上人行橫道，突然問(wèn)：“您要去哪？”我隨口一說(shuō)“學(xué)校”呼——，一下把我送到了學(xué)校，這時(shí)我才知道智能人行道把汽車(chē)給淘汰了。我看到機(jī)器人把垃圾處理掉了，才知道為什么沒(méi)垃圾了。來(lái)到學(xué)校，那里非常安靜，為什么呢？我進(jìn)電梯下到地下一層，原來(lái)教室在地下一層，是為了減少空間的占地面積吧！我來(lái)到紡織廠現(xiàn)在的衣服都是蜘蛛絲做的非常舒服，因?yàn)橹┲胧巧虾玫模灾┲虢z也是上好的。
我醒來(lái)才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但我相信未來(lái)會(huì)更好，未來(lái)會(huì)更先進(jìn)。
一年級(jí):作文大仙
未來(lái)作文（2）
未來(lái)，我都無(wú)法想象。
未來(lái)的房我詫異于世界上竟會(huì)有如此奇妙的轉(zhuǎn)變：
以為會(huì)進(jìn)球卻沒(méi)想到輸了；
面對(duì)如此的慘象，以為脆弱的你會(huì)哭，你卻堅(jiān)強(qiáng)地挺住了；
滑鐵盧戰(zhàn)役上，生死關(guān)頭，拿破侖以為等候到的是格魯奇，卻沒(méi)想到居然是布呂歇，導(dǎo)致了最終的失敗。
未來(lái)嗎？不，我更愿稱(chēng)之為“下一刻”。
下一刻會(huì)發(fā)生什么，誰(shuí)都難以準(zhǔn)確地猜測(cè)，不要那么“自以為是”，生命中也不允許那么多的“自以為是”，謙虛一點(diǎn)，多聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)。
我暢想未來(lái)。
也許未來(lái)比天空更深遠(yuǎn)，比天氣更多變，比分叉路更難以想象。
未來(lái)是漂浮在現(xiàn)實(shí)之上的天使，每個(gè)人的未來(lái)都可以美好。
而現(xiàn)實(shí)則是一種過(guò)渡。有這樣一句精妙的言論：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)，未來(lái)的是一個(gè)希望。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！就算緊緊地握著不放開(kāi)，時(shí)常地回憶，那泛黃的書(shū)頁(yè)也經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)破壞了。懷念未嘗不美，但只要人還在，更多地就當(dāng)立足于現(xiàn)在。何以立足？去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造。創(chuàng)造，多美！上帝成就的一番事業(yè)，人類(lèi)何不去繼承呢？“我也可以！”這是一種信念，更是一種能力。只要你相信，你就是精衛(wèi)，大海也終會(huì)拜倒在你的腳下。未來(lái)，也會(huì)因你而自信地一塌糊涂。
但沒(méi)有那么光明的世界，這不過(guò)是一種理想化而已。
人生若陷入黑暗的泥淖，未來(lái)會(huì)因此而糟蹋地一塌糊涂嗎？也許是，也許不是。因?yàn)樗幸磺性谖覀兦懊娴木褪俏磥?lái)。那個(gè)未知的過(guò)度因人而異。不是有這樣一句格言嗎？人生上半場(chǎng)打不好不要緊，下半場(chǎng)還可以再努力。重新再來(lái)，過(guò)個(gè)有意義的后半生。什么是有意義？在沒(méi)有意義的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步就是有意義。沒(méi)有意義就如同一片黑暗，看不清，摸不著邊際。沒(méi)有意義的人生，未來(lái)是黑黢黢的。然而黑暗并不就意味著絕境，你可以去摸索一絲希望的火光，試圖去有意義地度過(guò)后半生。你通過(guò)努力與拼搏為未來(lái)插上了一雙翅膀，未來(lái)便載著你沖破黑暗，駛向光明。
未來(lái)等待選擇。面對(duì)千變?nèi)f化的未來(lái)，我們卻只能選擇其一，然后靠向更遙遠(yuǎn)的未來(lái)。未來(lái)的未來(lái)，我們都已蒼老憔悴，值垂暮之際，而未來(lái)卻仍連綿不斷。當(dāng)有限化作土灰，未來(lái)是否又在等待著下個(gè)輪回？
上帝賜予人有限的生命，而人卻創(chuàng)造了無(wú)限的未來(lái)。未來(lái)的尾巴隨著我們而逝，可頭卻伸向無(wú)窮遠(yuǎn)，永無(wú)止盡。
不必驚嘆于未來(lái)�，F(xiàn)在決定未來(lái)。用現(xiàn)在打造未來(lái)，這是最佳方式。誰(shuí)都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，但未來(lái)的輪廓會(huì)因此而更加了然。未來(lái)就在每個(gè)人的手中！
子是最好的
山西朔州朔城區(qū)話(huà)劇一年級(jí):孫彥禎
未來(lái)作文（3）
有幾次我問(wèn)我媽媽?zhuān)?ldquo;我以后會(huì)干什么職業(yè)？”媽媽微笑著回答我：“干自己喜歡干的事情，也不要走歪路。”
干自己喜歡干的事情。
多么誘惑人心的一句話(huà)阿，不過(guò)，我的未來(lái)難道真的由我做主嗎？
在這個(gè)半開(kāi)放又有點(diǎn)封閉的社會(huì)的薰陶下，我們?nèi)野ㄎ礉M(mǎn)8歲還一點(diǎn)也不懂事的弟弟也一直認(rèn)為，不讀書(shū)，沒(méi)學(xué)歷，或者沒(méi)背景都是絕對(duì)沒(méi)有出路的。而我呢，我又是屬于那一類(lèi)人？
我是一名中小學(xué)生，成績(jī)差，長(zhǎng)得一般，況且以后也沒(méi)打算用臉吃飯。從入學(xué)考試的一百多名到現(xiàn)在的三百多名，簡(jiǎn)直可以算得上飛一般的“突破”。有時(shí)候我特別羨慕那些稱(chēng)之為學(xué)霸的人，我也夢(mèng)想過(guò)當(dāng)一名小腦發(fā)達(dá)智商超越前線名字叫做學(xué)霸的超群生物，我也很喜歡受人矚目的感覺(jué)，不管怎么說(shuō)，學(xué)霸，都有耀眼的資本，他們的夢(mèng)想才談得上實(shí)際，即使說(shuō)什么以后要獲諾貝爾獎(jiǎng)或許也沒(méi)有那么多人嘲笑，迎來(lái)的是更多的鼓勵(lì)。
有時(shí)候我又一點(diǎn)也不喜歡能扛起所有數(shù)學(xué)題的學(xué)霸，面對(duì)考試完全沒(méi)有壓力，平常卻是努力的很，他們的大腦里似乎裝滿(mǎn)了世界上所有看似是來(lái)考試的題目其實(shí)完全就是在逼著學(xué)民和學(xué)渣們上吊的節(jié)奏。但這些也不能代表我不愛(ài)學(xué)習(xí)，我只是不想發(fā)了瘋似的在萬(wàn)千人海的考場(chǎng)里殺出一條或許其實(shí)根本不屬于我的道路。
記得小時(shí)候，我也有過(guò)很多夢(mèng)想，什么當(dāng)掃大街的阿姨或者清潔廁所的也不錯(cuò)，還有什么黑客阿，美國(guó)總統(tǒng)阿，槍手什么的。聽(tīng)起來(lái)是有點(diǎn)不切實(shí)際，但這些東西確實(shí)讓我懵懂的快樂(lè)的想象了一段時(shí)間，也的確讓我的童年摻和了一點(diǎn)名字叫做“夢(mèng)想”的顏色。
我做著夢(mèng)時(shí)發(fā)著瘋，我只是想自己創(chuàng)造自己的未來(lái)，讓他有能力帶著我飛，可是現(xiàn)在的他是脆弱的，脆弱得只要?jiǎng)e人一碰便砰然倒。
一年級(jí):阿怪