有一種聲音在記憶深處作文(2篇)

有一種聲音在記憶深處作文（1）

　　“回來(lái)吃飯了，小余湯！”青綠的田埂邊，久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦。

　　——題記

　　輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音。

　　小時(shí)候的外婆家，青磚碧瓦的后面，是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶，裝點(diǎn)了我的心房，那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，神秘巧妙的大自然，吸引了我不是很寬大的腳步，向往著外面的世界。每當(dāng)我的身影漸漸隱沒(méi)在無(wú)盡的綠海中，時(shí)光如流水般不留痕跡的走過(guò)。那時(shí)那個(gè)略有些彎曲的背影總是在飯時(shí)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田野的盡頭，傳來(lái)“回來(lái)吃飯了，小余湯！”

　　頓時(shí)，我意識(shí)到自由時(shí)光的縮減，心中總有些不愿意，那時(shí)的我不理解外婆的苦心，執(zhí)意的逃離。夕陽(yáng)的影子，絢爛了整個(gè)天際，金粉下的卻是個(gè)小黑點(diǎn)，延伸在盡頭。

　　不知過(guò)了多久，內(nèi)心莫名的無(wú)邊無(wú)際的恐懼，像潮水般包圍了我，直到我的那聲“回來(lái)了”。滿臉怒氣的外婆聞聲追來(lái)，怒氣中氤氳著柔情，“該打，你該打”，狠狠地拽住我的衣領(lǐng)，揚(yáng)起的手遲疑的放下。年少的我，依然樂(lè)趣無(wú)窮，并未領(lǐng)悟外婆眼里彌漫淡淡的擔(dān)憂與無(wú)奈，夕陽(yáng)下的我與外婆，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走。我卻不知何時(shí)，高過(guò)外婆精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她老人家甩在后面老遠(yuǎn)的地方。無(wú)情的時(shí)光將一個(gè)人改變了許多，許多——

　　青綠的麥田在推土機(jī)的轟鳴聲中變成水泥地，再回外婆家，一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屯馄琶篮玫幕貞洠�現(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在路邊，沉靜。

　　又是一次夕陽(yáng)時(shí)，田埂上外婆不知何時(shí)矮的許多，勞累的學(xué)習(xí)生活將我與外婆的麥田“交流”的時(shí)光壓榨，再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆，步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點(diǎn)點(diǎn)，撥開(kāi)了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁，與我景觀落日。輕風(fēng)拂過(guò)記憶歲月的衣袖，毫不吝嗇的包圍著我與外婆“小余湯，回去吃飯了”那一刻，似乎沒(méi)有了那股怒氣，沒(méi)有了那股嗔怪，平添難得的溫馨。

　　起身，與外婆緩緩走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的時(shí)光，思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路，卻是我的大手牽著外婆的小手，緩慢，細(xì)長(zhǎng)，金黃的盡頭，似乎又聽(tīng)見(jiàn)外婆的那聲迫切的“回來(lái)吃飯了，小——余——湯！”

　　一年級(jí):123oop

有一種聲音在記憶深處作文（2）

　　每每打開(kāi)水龍頭，我總想起那件小事，那件小男孩，那個(gè)聲音。

　　那天，我路過(guò)廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面?zhèn)鱽?lái)轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一群人圍觀，我懷著好奇心走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)了，自來(lái)水源源不斷地沖瀉下來(lái)，打在地上，地上躺著一個(gè)水龍頭。自來(lái)水像決堤的大壩，似兇猛的瀑布一般沖擊著地面。

　　這是有一個(gè)二三年級(jí)的小同學(xué)，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來(lái)，把他的衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應(yīng)該是它的好朋友，勸他離開(kāi)，但他說(shuō)：“我能行。”于是又撿起水龍頭，貓著腰去擰。水流太急了，又把水龍頭沖下來(lái)，狠狠撞在了地上。這時(shí)他朋友有勸他離開(kāi)，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正納悶時(shí)，上課鈴響了，我只得回了教室。

　　上課時(shí)，我在回想著，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時(shí)，水龍頭已經(jīng)修好了——原來(lái)他去找了維修工人。

　　回家路上，我一遍遍地回想起那個(gè)勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的話語(yǔ)。后來(lái)，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時(shí)，我苦思冥想而不得，正當(dāng)放棄時(shí)，我堅(jiān)信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的專注去做，終于完美解決；體育測(cè)驗(yàn)時(shí)，感到已拼盡全力，擔(dān)仍不理想，懷著“我能信”的信念，再試一次，最后獲得成功。

　　“我能行”。那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，猶其是這樣。

　　一年級(jí):ccyhhh