描寫(xiě)老師的優(yōu)美段落
描寫(xiě)老師的優(yōu)美段落
門(mén)口進(jìn)來(lái)一個(gè)皮膚黝黑，穿一身褪了色的灰衣服的青年男教師，腳上穿著半舊的解放鞋。他走上講臺(tái)，用生硬的普通話(huà)自我介紹道：”我姓李，是從山區(qū)小學(xué)跳(調(diào))來(lái)?yè)?dān)任你們數(shù)學(xué)課的。”這個(gè) “跳”字把全班同學(xué)引得笑起來(lái)。
更多的時(shí)候，我感覺(jué)她不像老師，甚至還沒(méi)有我成熟，她愛(ài)笑，一逗就笑，不管是生氣的時(shí)候，還是批評(píng)人的時(shí)候。
方老師在講桌前站定了，用非常嚴(yán)峻的目光掃視著教室。同學(xué)們面面相覷，教室里鴉雀無(wú)聲。
看上去，杜老師也就30 來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑色寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛(ài)說(shuō)話(huà)�？墒�，在課堂上，他像變成了另外一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂......同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。
‘檔、檔、檔....”上課了，老師面帶微笑走進(jìn)教室，但見(jiàn)到同學(xué)們，臉上馬上就布滿(mǎn)了陰云，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在大談而不止。“劉明亮、吳方磊站起來(lái)，朱保秋沒(méi)寫(xiě)作業(yè)站起來(lái)....”一番教訓(xùn)之后，教室里鴉雀無(wú)聲。
開(kāi)始上課了，肖老師沉穩(wěn)地登上講臺(tái)。他的臉色雖然仍舊發(fā)黃，卻洋溢著掩飾不住的喜悅與激動(dòng)。幾年的工夫，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，皺紋也將要爬滿(mǎn)了臉。我望著他，一種敬意從心底油然而生。他開(kāi)始講課了，一字一句，那樣的清晰有力。課講完了，他喘著氣，手伸向了衣袋。我心里說(shuō)“又犯煙癮了。”果然，他掏出一盒煙―一盒普通的紙煙。但他并沒(méi)有從中抽出一支來(lái)，只是嘴角略動(dòng)了動(dòng)，又把煙放進(jìn)了口袋，轉(zhuǎn)身走出了教室。
她，就是我最難忘的啟蒙老師―徐老師。
在我的記憶里，她是高個(gè)頭，皮膚微黑。兩道濃眉下，一雙大眼睛炯炯有神。她年紀(jì)雖才40掛零，額上卻已有了皺紋。她的穿著總是很樸素的，我覺(jué)得，她是一個(gè)樸實(shí)、慈祥的人。
一彎新月升起來(lái)，照著他那飽經(jīng)滄桑的臉。他的頭發(fā)不像以前那樣濃密了，開(kāi)始變得稀疏灰白;額上的皺紋也好像顯得深了、密了;背也有點(diǎn)駝。啊，老師是老了，我怎么才發(fā)現(xiàn)呢，
給我印象最深的是老師發(fā)怒的眼睛，睜得大大的，充滿(mǎn)怒氣的目光像利劍一樣刺得你無(wú)地自容，瞳孔里像有一團(tuán)火，在擴(kuò)大著，擴(kuò)大著
不用擔(dān)心，朋友，那一陣氣勢(shì)洶洶的雷聲過(guò)后便是滋潤(rùn)心靈的春雨;那一道道逼人的目光后面總有慈愛(ài)輕柔的春風(fēng)，它將溫暖你的心，拂去你心靈上的灰塵·
接著，我又畫(huà)了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘。從她嘴里說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像甘露淚淚地流進(jìn)我那求知的干渴的心田。她孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和革命的思想，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起她那親切鼓舞的話(huà)語(yǔ)令老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣地說(shuō)：“呀，這么大了還掉金豆豆啊，”我不由得破涕為笑，抬起頭，望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好。
先畫(huà)什么呢，對(duì)，先畫(huà)老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于工作過(guò)度勞累，根根白發(fā)過(guò)早地在她頭上出現(xiàn)了。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著，筆下出現(xiàn)的白發(fā)，勾起了我的回憶。