我的小天地作文
在這個(gè)小屋里，我捕捉春夏秋冬。
在小屋里，我感受著春天的生機(jī)勃勃。一天天看著小草那柔嫩的身軀奮力的鉆出厚實(shí)的土地，看著枯萎的樹木又重新染綠！我喜歡坐在小屋里靜靜的手捧書本，細(xì)細(xì)地咀嚼書的味道，任柔和的春風(fēng)肆意的掠過身體。看著柳絮在空中自由的飛，仿佛內(nèi)心的不快也被帶走了，心也隨著柳
每一個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的小天地,或大或小，或充實(shí)或零亂，小天地中一定也發(fā)生過許多有趣又令人終生難忘的事！我的小天地就是這樣的。
不久前進(jìn)行了一次期中考試，之前還有一次月考，月考中我發(fā)揮的很好，英語得了120分的優(yōu)異成績(jī)，全班獨(dú)一無二的第一！也許是好運(yùn)降臨的太突然，也許是考試時(shí)很細(xì)心，總之，那一陣我有些飄飄然。緊接著便期中考試了，坐在考場(chǎng)上洋洋得意，以為這次會(huì)再次奪冠，結(jié)果呢，敗的慘不忍賭！這次可謂發(fā)揮失常，考完試，心便碎了，知道這次120分與我失之交臂了。況且，能達(dá)到100分就行了。過了幾天，成績(jī)出來了，97分！120-97=23分！這次可謂打破了常規(guī)，自己為之痛心，老師的嘆息，父母的無奈讓我怎么忍受？又何嘗承受得住呢？盡管自己對(duì)自己說，驕傲了，粗心了，只是一次小挫折，但是面對(duì)那刺眼的97分，我又能說什么？對(duì)老師說什么？對(duì)父母說什么？對(duì)同學(xué)說什么說？說自己下次會(huì)考好的？可這又有什么用呢？也就因?yàn)檫@次，我對(duì)英語恨之入骨，就是這門能給我?guī)頍o限榮譽(yù)的科目讓我丟盡了顏面，父母勸我，不聽；姐妹勸我，不聽；同學(xué)勸我，不聽。我甚至都有了一種要放棄的念頭。從那以后，我失去了對(duì)英語的強(qiáng)烈興趣，甚至還有一絲絲的討厭，直到那天看到了下面這段話：
現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)強(qiáng)烈，受挫能力差，稍有不順心就會(huì)滋生自卑、委屈、失望、恐懼孤獨(dú)的心理、要想克服、必須樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、胸懷祖國、放眼世界......
這段話真的與我太相符了、我現(xiàn)在不就是對(duì)英語失望了嗎 ？哦，學(xué)會(huì)放眼世界，一次小小的挫折就當(dāng)是一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧。于是我又開始滿懷信心的學(xué)習(xí)英語了，沒有挫折，哪有成功是一帆風(fēng)順的呢？
做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有堅(jiān)定信念的人吧，學(xué)會(huì)走出自我的小天地，放眼世界，讓生命更精彩！
絮飛得好高好高……
在小屋里，我感受著夏天的紅紅火火。四樓的高度，足以讓我看到我最愛的蔚藍(lán)的天，但同樣看到狂風(fēng)暴雨。從這里看到，天空一次又一次劃過閃電，一次又一次落下雨點(diǎn)，整個(gè)城市都浸泡在水中，綠綠的葉子也濕濕的，眼前的一切茫然而透明。心情也自然開朗起來。有時(shí)，會(huì)有幸看到美麗的彩虹，內(nèi)心便如彩虹般變得美麗而多姿。
在小屋里，我期待秋天的碩果累累。這個(gè)角度的秋天似乎什么也沒有。沒有累累的碩果；沒有滾滾的麥浪；沒有霜葉紅于二月花；沒有無邊落葉蕭蕭下……卻有無盡的愁。愁什么？我也說不清。或許是為曾經(jīng)輝煌的綠葉黯然失色而感到惋惜吧。我唯能看到那飄飄搖搖的落葉，在空中為自己跳最后一曲舞步。雖然有著蝴蝶般的美麗姿態(tài)，然而它的生命卻那樣短暫，不禁使人感到悲涼與凄美，這時(shí)的心情總是朦朦?朧的，有些問題便想不清，也不想弄清。
在小屋里，我看到冬天的銀裝素裹。坐在窗前，我看到頑皮的小雪花快樂的跳舞，然后暈暈的落到地面。越積越多，越積越厚，眼前的世界純潔而清晰，不用分辨什么，也分辨不清。因?yàn)橐磺卸计教苟┌�。卻有幾個(gè)頑皮的小孩跑來跑去，打破了這片寧謐與神圣。于是，自己也按耐不住，便走出小屋，踏一串深深的足跡，再按幾個(gè)屬于我的手印……