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關(guān)于大樹的作文

關(guān)于大樹的作文

  保護我們的樹木資源

  早會講稿

  各位同學早晨

  相信大部分的同學都有留意位於大埔林村的許愿樹,在今年的農(nóng)歷新年期間,因為不堪長期被拋擲寶牒而「壯士斷臂」,引起社會極大關(guān)注。

  發(fā)生許愿樹塌樹枝的意外后,有多位本地或外地的樹木專家已經(jīng)立即趕往現(xiàn)場「救傷」,他們都不約而同地指出,許愿樹比較幾年前已經(jīng)變得十分虛弱,而且傷痕累累,樹葉和幼枝減少七成,周邊的泥土又被石屎及地磚壓得很實,阻礙了水份及養(yǎng)份的輸送,引致霉爛,有樹枝感染真菌長出真菌菇,亦有部分樹干被燒壞。

  一時間,市民議論紛紛,有政府部門、環(huán)保團體、學者、傳媒機構(gòu)更組織「救樹行動」。有人認為應(yīng)該禁止拋擲寶牒,以免破壞樹木;有人反對這個建議,因為拋擲寶牒是傳統(tǒng)習俗,不宜干涉,而且,許愿樹每年都吸引很多本地和外地的游客到訪,拋擲寶牒又給附近攤擋帶來生意,有相當?shù)慕?jīng)濟效益;有人因此便提議設(shè)一棵影子樹在旁,市民游客要拋寶牒,便向影子樹拋,不過,影子樹還不是一另一棵樹木,是否同樣有生命,有自己的價值和意義?是否同樣值得人們的憐惜?

  我們不忍許愿樹受傷,關(guān)心樹木的生命,希望好好保護它們,因為一個「公共財產(chǎn)」的概念。樹木乃地球重要資源之一,它們提供各式各樣的糧食給予我們;又提供木材給我們制造各種的生活用品,好像同學每天都用的功課簿、書本、桌子、椅子等;更重要的是它們在制造養(yǎng)份過程當中(即光合作用),吸收空氣中的二氧化炭,吐出氧氣,使我們的空氣清新,讓我們乃以生存;樹木更是無數(shù)雀鳥及動物的居所,孕育無數(shù)的生命,是生態(tài)系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)。從自然保育的觀點來看,一些珍貴、瀕臨絕種的樹木當然更特別須要我們的關(guān)注。近年,為了環(huán)保的要求,不少鐵路道路建筑部門、住宅發(fā)展商等,更選擇種植樹木,既可以阻隔噪音,同時可以美化環(huán)境。

  從許愿樹的事件更可以看見,樹木還有它的文化意義。一棵較巨大、年紀較長的樹木,往往要數(shù)十年才長成。有人將一些古樹冠以「活古跡」的名字,認為那是一項文化資產(chǎn),因為它們包含了一個地方的歷史,人們的故事。

  世界很多地方均以立法的方式保護樹木,例如中國臺灣的臺北有《臺北市樹木保護自治條例》,以保護具有保存價值之樹木及其生長環(huán)境,維護都市自然文化景觀及綠色資源,條例訂下具保存價值樹木的標準、各機關(guān)部門的權(quán)責;受保護樹木如未經(jīng)主管機關(guān)許可,不得砍伐、移植或以任何方式破壞,違反者可被罰款及要求恢復(fù)樹木及其生態(tài);有需要時,有關(guān)部門有權(quán)派員進入公共或私人地方進行勘查。

  保護樹木成效卓著者,又會予以表揚及獎勵。首爾(即韓城)、新加坡、紐約等地方亦有類似的法例。

  反觀香港的發(fā)展雖然急劇,卻沒有獨立的法例保護樹木。林村許愿樹的事件只不過是冰山一角,香港受破壞或未獲關(guān)注的樹木,又豈止一棵?香港的土地需求緊張,私人土地擁有人、地產(chǎn)發(fā)展商、甚至政府部門,可能因為商業(yè)住宅發(fā)展、設(shè)施建設(shè)等,而進行各種各樣的土木工程。在一些廟宇、鄉(xiāng)郊地方,除了有善信各樹木拋擲寶牒,亦時有善信在樹腳旁燒香,有樹木曾經(jīng)因此而被燒傷。一些由於郊游或祭墓人士不小心留下火種而引起的山火,更曾導(dǎo)致大遍樹木被燒毀,山頭瞬間變成光禿禿。

  綜觀香港的樹木問題,可以歸納出「五宗罪」:

  1. 種植太多外來品種,如中國臺灣相思,漠視本地自然生態(tài);

  2. 價值觀傾向以為種樹便可補償砍掉的樹木,而非盡量在原地保留樹木;

  3. 對保護林木的法律保障不足,不能阻嚇破壞樹木的人士或機構(gòu),尤其對於一些較大規(guī)模的發(fā)展商或機構(gòu),即使他們屢次破壞樹木,社會亦束手無策;

  4. 用石屎包封樹根,此舉阻礙了水份及養(yǎng)份的輸送,樹木難以健康成長;

  5. 管理不善—政府把部分樹本護理的工作外判,但外判商普遍沒有足夠護理樹木的知識,欠缺定期樹木檢查、胡亂修理樹枝,隨便砍掉大風吹倒的大樹等等,都是常見的錯誤樹木管理。

  這些問題存在已久,實在值得政府部門及公眾反思,并且盡快找出良策,及時保護我們珍貴的樹木資源。

  環(huán)保團體長春社現(xiàn)正舉行「樹木守護大使」,邀請所有同學擔當樹木風紀的角色,監(jiān)察四周的樹木的生長情況,你可以記下它的位置、特徵、歷史,甚至有關(guān)它的小故事,如果發(fā)現(xiàn)任何破壞,可報告有關(guān)當局或長春社。同學更可以組織樹木風紀隊,集合更大的力量,一同關(guān)心和保護我們的樹木。

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