廉潔文化你我他作文

　　君不見，一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。

　　聽到這里，大家也許會有疑問，我們只是一所學(xué)校，與地方政府和各級機關(guān)相比，廉潔怎么能提到這么高的位置呢？其實，構(gòu)建和諧社會的大廈，離不開我們每個行業(yè)、每個部門、每個公民的共同努力。廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。

　　孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。孩子是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正�，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。而若想改變這些可能，則離不開我們的勤奮工作，廉潔從教，恪盡職守。因此，如何忠實實踐“三個代表”重要思想，更好地做到廉潔從教，是我們每一位 老師都需要真心面對、認真思考的問題。

　　我們要通過廉潔教育進校園進課堂這樣一種有效的形式，使我們每一位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。親愛的老師們，孟子曰：“路雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”就讓我們從每一件小事做起，立足自己的本職崗位，以務(wù)實的態(tài)度，勤奮的精神，廉潔的作風(fēng)投入教育事業(yè)中去！

　　自古以來，很多人就把“出污泥而不染，濯清漣而不妖”作為自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質(zhì)樸高潔的人，這同樣也是任何一個正直的人都該做到的基本原則，

　　在我們這個社會中，要是說每個人都大公無私未免太過于不現(xiàn)實。因此在我們的生活當(dāng)中就出現(xiàn)了廉潔與腐敗兩類截然相反的人群。在我看來，廉潔文化在很多方面都會起到不可忽視的作用。首先廉潔是美德之一。作為一個官員，不論是官大還是官小，只要連接就一定可以得到群眾的擁護和愛戴。因為當(dāng)他廉潔時，自身的內(nèi)在素質(zhì)就會在潛移默化下得到提高，他的處世態(tài)度也能讓人們相信他，服從他的安排，那么管理自然就順利多了，廉潔起到的重要性作用也就不言而喻了。其次廉潔還有一定的社會效應(yīng)。當(dāng)每一個管理者都大公無私地為人們付出，而不是追求個人利益時，一些人的不良習(xí)氣也會逐漸消除，物欲橫流也會很快被抑制住。

　　換一個角度，來看看我們學(xué)生自己。盡管與那些腐敗分子貪污幾百萬是不能比的，但有一些事情還是必須引起我們足夠注意的。有些同學(xué)可能對于“權(quán)力”看得比較重，所以在一些班干部的選舉中，就會耍些手段，像拉一些關(guān)系比較好的同學(xué)來選自己,要不然就是請客或者是買些小玩意送給他們；再比如兩個朋友之間，因為關(guān)系好，所以在班上一些事情上就互相包庇、袒護，甚至在考試時彼此作弊… …這些都是一種變相的不廉潔，是朋友之間的所謂“義氣“造成的。可能不少人對此不以為然，但是一定得引起足夠的注意，否則誰也不能保證這些“義氣”以后不會毀了他們一輩子。

　　廉潔一向是我國的傳統(tǒng)美德，那么讓大家一起行動起來，讓廉潔走進校園。

　　廉政主要體現(xiàn)的是一種文化。廉政文化也就是人們關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價。廉政知識體現(xiàn)人的素質(zhì)，廉政規(guī)范體現(xiàn)社會的文明程度，廉政信仰推動人們形成良好的廉政修養(yǎng)和生活方式，隨之產(chǎn)生巨大的精神和物質(zhì)力量。因此，廉政文化在反腐倡廉中具有基礎(chǔ)性和導(dǎo)向性作用。

　　我們知道了什么叫廉政文化，就應(yīng)該懂得廉政不僅僅是當(dāng)官的事，廉政與每個人都息息相關(guān)。我們通常把廉政建設(shè)或者廉政教育與當(dāng)官的聯(lián)系起來，應(yīng)該是當(dāng)官人的事。當(dāng)然，當(dāng)公務(wù)員的特別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的更應(yīng)注重廉政建設(shè)，心中時刻想著老百姓，不拿老百姓的一針一線，處處為老百姓著想，為國家利益著想，才能當(dāng)好官，為民謀福，人民才會愛戴你、擁護你。但是，廉政是一種文化，它涉及社會的每個角落，它是關(guān)于廉政的知識、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會評價。簡單的說就是做人要有做人的操守，做事有做事的規(guī)矩，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有文明社會就不會進步。所以，廉政文化是關(guān)系到每個人的。

　　作為一名學(xué)生，要有遠大的理想，理想的實現(xiàn)需要通過我們艱苦的努力奮斗才能實現(xiàn)。雖然我們現(xiàn)在還小，但我們一定會長大，我們也會成為老師、藝術(shù)家、科學(xué)家、公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部等等。我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，勤儉節(jié)約，文明禮貌，尊老愛幼，尊師重教，互幫互學(xué)，見義勇為，敢于同壞人壞事作斗爭。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，努力掌握更多的知識，才能對得起艱辛培養(yǎng)我們的老師和父母期望，長大了才會成為一個對社會有用的人。廉政文化離不開每一個人，校園離不開廉政文化。