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作文十六歲的花季

發(fā)布時(shí)間:2018-01-09

作文十六歲的花季

  十六歲的花季總是讓人充滿期待,在那個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié),心中都萌動(dòng)著一份情愫,在心中慢慢的成長,不知不覺地在心中盛開著另一個(gè)隱秘的花園。  

  十六歲花季的我多了份成熟,少了份沖動(dòng)……  

  不會(huì)再把流浪當(dāng)成是一種浪漫,而是明白了流浪其實(shí)是不加糖的咖啡,雖然那苦苦的味道,濃郁的香味能引起人的興趣,但嘗過才發(fā)現(xiàn)原來那苦苦的味道并非很誘人;不會(huì)再纏著爸爸媽媽講《一千零一夜》,而是把花季里的愿望偷偷地寫進(jìn)加鎖的日記,慢慢地體會(huì)那無人所知的甜蜜;不會(huì)再整天無所事事,而是開始學(xué)習(xí)收斂自己,讓自己由一個(gè)不規(guī)則的球體慢慢磨成一個(gè)球;不會(huì)再把拿筆寫字當(dāng)成一種苦惱,偶爾也會(huì)在溫暖的臺(tái)燈下涂一首小詩,然后看著它幸福的微笑。

  十六歲花季的我多份責(zé)任,少了份任性……  

  花季里還有一份小小的叛逆,總是夢(mèng)想著讓理想放飛在自己的世界,總是希望著讓自由充滿自己的季節(jié),但是卻再也不能去馳騁在淺綠的山坡上,牽動(dòng)那根銀色的細(xì)線,而只能去輔導(dǎo)班的路上,透過擁擠的公交車上灰灰的玻璃看廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的孩子,在心里偷偷地羨慕;再也不能距離不到10米的操場(chǎng)上揮灑熾熱的汗水,而只能在體育上面對(duì)老師死板的面孔,因此,在教師評(píng)分的時(shí)候多他畫上幾個(gè)b;再也不能感受雪的溫度,而只能拉開教室的窗簾向樓下玩的開心的孩子們微笑,因而怨恨數(shù)學(xué)老師那幾張印滿x、y的試卷;再也不能留戀曾經(jīng)天天經(jīng)過的那棵桂花樹,而只能在香氣彌漫整個(gè)校園時(shí),勾出那片回憶,因而會(huì)在心里嘲諷那不識(shí)情趣的只會(huì)整天和燒杯、酒精打交道的化學(xué)老師……  

  十六歲花季的我,開始想掙脫媽媽的手自己過馬路;開始想離開爸爸的懷抱去擁抱世界;開始想像一些在自己世界里的童話……  

  十六歲花季的我在經(jīng)歷一次次的選擇,花季影響了我的一切,但我仍認(rèn)為花季是屬于我最美好的季節(jié)。  

  在街市的一頭,男孩航和宇在街頭漫步,體會(huì)著一種考試之后男孩子特有的放縱.不知什么時(shí)候,兩人的腳步同時(shí)慢了下來,頭都不自覺的轉(zhuǎn)動(dòng)起來---隨著"靚點(diǎn)",似乎有點(diǎn)晃.也許,或者應(yīng)該說,其實(shí)在他們心中,女孩子本身就是一道靚麗的風(fēng)景線.

  "還記得剛開學(xué)的時(shí)候嗎?我們倆是一座的."宇哥說.

  "記得啊,可是沒多久就又分開了."航笑了一笑.

  "我和小憂后來坐到了一起,你卻和au成了同桌."

  "還是你幸福啊,有個(gè)人陪你閑侃!我和她坐一起,就像沒有同桌一樣."航有些抱怨的說.

  "好了,別在抱怨了,現(xiàn)在讓我們來說說剛開學(xué)的時(shí)候誰留給你的印象最深刻.從我開始,我說第一天報(bào)到,你留給我的印象最深.記得報(bào)到結(jié)束后,我們一起去車棚取車子,你竟然忘記自己把車子放在哪里,找了好半天,找到后發(fā)現(xiàn)自己連車鑰匙都忘了拔..."

  不知是因?yàn)橛畹奶嵝?還是其他別的原因.有關(guān)于開學(xué)那段原本模糊的記憶突然清醒了許多,正當(dāng)航那天很費(fèi)勁的從一排自行車中剛剛找出自己的那輛藍(lán)色的山地車并向它走去的時(shí)候,對(duì)面迎來了一位女生,她微笑著,在微風(fēng)中水粉色的上衣是那樣的淡,她對(duì)航輕輕的打了聲招呼,然后輕輕的道了聲再見...航?jīng)]有回答宇哥提出的問題,也許航已經(jīng)忘了剛剛有人曾問過他這樣一個(gè)問題,宇也沒有再去追問.

  是航打破了他與au之間的沉寂."航與au開始說話了,但事實(shí)上又很像是一個(gè)人的游戲."這句話是小憂說的.沒錯(cuò),因?yàn)槊看蝿e人看到的只是航在輕輕的說,au在微微的笑.

  成績出來的很慢,航和宇都考的不錯(cuò),au馬馬虎虎,同學(xué)們都各自體會(huì)著各自的心情,各自忙碌著各自的事.家長會(huì)之后,老師為了整體提高班級(jí)的成績,便對(duì)班級(jí)中某些"重點(diǎn)災(zāi)區(qū)"實(shí)行分裂政策,以求各個(gè)擊破.成績不錯(cuò)的航和宇便理所應(yīng)當(dāng)?shù)某袚?dān)起"和平演變"的執(zhí)行者的角色了.

  航走時(shí),au破例先對(duì)航說了一句:"到那邊好好學(xué),多幫幫佳."航只是笑.就這樣,佳又成了航的新同桌,但au與航離的并不遠(yuǎn).

  佳是個(gè)健談的女孩子,個(gè)性很開朗,尤其懂得關(guān)心人.航與佳很快便成為了好朋友."航真幸運(yùn),和這么漂亮的一個(gè)女孩子一桌,又很合得來."那一定又是喜存在背后議論人了,航并不在意,至少他這不是第一次聽到喜存在背后的議論了,何況喜存并沒有惡意,大家彼此相處都很好.或許喜存那家伙又看多了言情小說.但在別的同學(xué)眼中"快樂"的航此時(shí)感到的卻是一種留戀,心里似乎少了些什么?

  "兩片浮云想遇,一段偶然的機(jī)緣.在那夢(mèng)幻的季節(jié)里,淡淡朦朧的情懷.朝夕相處的日子,彼此默默體會(huì).一顆拋出的心,關(guān)懷只是多余.沒有理由,沒有過程,只是感覺好.沒有機(jī)會(huì),沒有結(jié)果.只是我的心在獨(dú)自尋覓."或許這就是答案.

  "航總是在別人受到打擊的時(shí)候,寫詩送給別人,比如送給小憂的<不歸路>和<迷途>.

  "哈哈..."一陣轟笑.

  幾個(gè)死黨對(duì)偶爾發(fā)現(xiàn)的航的這篇不經(jīng)意之作在教室里"津津樂道"

  "這好象是我見他寫過的第一首如此抒情的詩."

  "我怕是春天早到,聽說今年氣溫又比往年偏高,這就叫溫室效應(yīng)."喜存的話又引來一陣轟笑.

  她依舊那樣溫存,在航的印象中.

  一天,佳與航打賭,航輸了.佳開玩笑的對(duì)航說:"那你就告訴我你喜歡誰吧?","au",航不假思索的說,回答的是那樣坦然.佳很吃驚,但又不肯定航說的是玩笑話."那你為什么不去追她?"佳是au的好朋友,航知道說出那句話的份量.一股莫名的沖動(dòng)使航走進(jìn)了班主任辦公室,從辦公室出來的時(shí)候,航便又與au成了同桌.除了佳,也許沒有人知道航到辦公室做了什么.上帝保佑,老師對(duì)航的信任是她并沒有懷疑什么.

  然而au已經(jīng)意識(shí)到了什么,雖然表面上她依舊那樣平靜.他們開始相處的很尷尬,也許正是這種尷尬讓航?jīng)_動(dòng)時(shí)的勇氣,消散的許多.航并沒有對(duì)au說什么,只是將自己的感覺留在了心里.

  今天是航的生日,航在這天一直很沉默,似乎在等待著什么.放學(xué)時(shí),團(tuán)支書小樸代表全班同學(xué)向航送了一支帆,祝他生日快樂,航好象并不是很高興.朋友們向航走來,祝福他.但是,她走了,沒有一句話......航才意識(shí)到,自己等待的僅僅只是au那短短的四個(gè)字"生日快樂"的言語,但....

  "也許你想象不到我又多渴望做到,

  在我的懷抱聽你的心跳,

  從來沒有對(duì)你說,我不說你都知道,

  我對(duì)你的好,你都不需要,

  喔,有一天,我怕你會(huì)說,請(qǐng)別在自尋煩惱.

  我哭,我笑,我等待,你不明白.

  你愛,你恨,你感慨,我都不在.

  不疼,不癢,不在乎,怎樣去愛.

  不言,不語,離不開,互相傷害.

  畢竟我已不是想哭就哭的小孩,一點(diǎn)點(diǎn)傷害應(yīng)該躲的開也許我放棄忍耐時(shí)間會(huì)過的更快,一個(gè)人不快還不算最壞.喔今天我承受悲哀,你可以置身事外..

  也許在生日party上航一遍遍唱的這首黃家駒歌正是他當(dāng)時(shí)的心情寫照吧.

  航那夜第一次失眠

  第二天航起的很早,或者說他昨晚根本就沒睡.上學(xué)的路上他一直低著頭,"蕭瑟而陰冷的秋風(fēng),無情的從航身上掃過,發(fā)出瑟瑟的響聲,像是在悲哀的哭泣..."可笑,他想起了那首送給小憂的詩,竟然用到了自己身上,有一種說不出的感受.

  "早安",輕輕的.航下意識(shí)停住了腳步,緩緩抬起頭.還是那身水粉色的衣服,還是那種單純的眼神.航什么也不記得了,風(fēng)兒是涼爽的,一切的不快都隨風(fēng)而去.留下的只是覺得自己昨天的"小家子氣".同桌依然是老同桌,情懷依舊是最初的情懷,航還是航.頑皮的佳問au喜不喜歡航,au只是笑.佳又問航為什么還不去追au,航也只是笑.

  au的生日到了,航那天心情特別的舒暢,佳故意提醒航今天的日期,航故作茫然,天真的佳還真的信了航的鬼話,一個(gè)勁的埋怨.她哪里知道航字很多天以前為au選好了禮物---一個(gè)"心"型的胸針.那天中午,au收到一份驚喜,胸前別著"心"型胸針的一只可愛的毛毛熊,這也許是馬虎的航平生最細(xì)心的一次了.au很開心,航也是.

  航要轉(zhuǎn)學(xué)了,故事往往都是這樣.一切發(fā)生的很突然,沒有理由,航別無選擇.航走的很平靜,在走之前只有宇哥和其他幾個(gè)少數(shù)死黨知道.航真的不想走,真的!航哭了.

  航走的那天晚上接到一個(gè)電話,是佳打來的.佳只說她很傷心不可以再與航在一起做朋友,她很想航.航?jīng)]有說什么.臨掛機(jī)前,佳還對(duì)航說,au似乎有些傷心,au還說昨晚夢(mèng)到了航.航沉默了許久,不知道佳的這些話是對(duì)自己的寬慰還是一種暗示.

  一個(gè)約好的日子,航答應(yīng)同學(xué)那天回學(xué)?创蠹.航回去了,迎接他的依舊是那雙單純的眼神和那身水粉色的衣服,那天航很開心,大家都是.當(dāng)然au也如此.航在au身邊給她唱那首家駒的老歌<喜歡你>,au微微的笑,歌聲是那樣的輕,淡淡的...或許這樣最好.

  "今天的我已沒有了昨日的坦誠,但真誠的心依舊填滿我的心境.愿我的情感之河,注滿你的365個(gè)日子.愿我的真真祝福,為你融化蕭蕭寒雪.愿明日的彼此,依然擁有紅色的夢(mèng),開心的笑,誠摯而容易失落的心.愿我最好的朋友,一生幸福."

  是的,這樣最好,輕輕的,淡淡的,在朦朧中生,在朦朧中去.

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