點燃心中的火炬作文
當北京奧運盛會日益臨近的時候，參加奧運火炬武漢傳遞的四川火炬手陳秋實，帶著這枚“祥云”火炬來到德陽“東汽中學帳篷學校”，校方特地組織了一次“摹擬火炬?zhèn)鬟f”
假如不是“5·12”那個黑色的日子,東汽中學的高三學生會像其他應(yīng)屆高中生一樣,填寫志愿、如期高考、等待錄取通知書,也等待中國人期盼的奧運盛會。
猝不及防的驚天大地震,一剎那改變了一切!東汽中學教學樓頃刻垮塌,奪去240多名同學的生命,教導主任譚千秋為救4名學生以身殉職感動了中國……我們在受災(zāi)群眾最集中的德陽體育館采訪,就遇到東汽中學師生。數(shù)日后,我在德陽三中又尋訪東汽中學的學生,高三學生集中在這里學習與生活。已經(jīng)放假的校園靜悄悄的。地震時德陽三中的樓房基本完好,只是有些裂縫。樓道外的草坪豎起一長溜的白色帳篷,里面有黑板和桌椅,篷壁寫著一句話:“把地震的時間奪回來”。
我與幾個高三學生相識之后,大家說得最多的話題,就是眼里只有學生的老師們。把每一個學生都看做自己的孩子,既是崇高又是基本的師德,何止體現(xiàn)在教導主任譚千秋一人的身上?東汽中學的老師們在地動山搖的那一刻,都是先人后己、舍生取義的“譚千秋”!
在高中教政治課的李開盛老師,地震時冒著危險疏散學生。班上學生跑到外面的空地上,李開盛給學生點名,同學們只看到他的額頭在流血,卻不知道他的心也在流血。他的17歲兒子李冬春,就在東汽中學高二(1)班,也埋在了廢墟里。兒子去世對李開盛妻子打擊特別大,他每天晚上都會回去陪他妻子,白天又會像平常一樣跟學生在一起。
同學的悄聲“揭發(fā)”,讓我結(jié)識了薛峰,一個冒死救人的19歲男孩。地震時薛峰在四樓教室上課,和同學跑出樓道,看到戴崇威老師半截身子埋在瓦礫中,他忙和兩個老師費力挖掘。救出戴老師,他背起來就往外狂奔,不顧自己赤著腳。戴老師一只手和一只腳斷了,生命垂危,他氣喘吁吁地鼓勵,堅持啊,我們還等著你給我們上課呢。
我問薛峰怎么救人的?薛峰眉毛一揚,你怎么知道的?看我問得誠懇,他也就如實相告:“我找了幾個男同學繼續(xù)救人。我對他們說,跟我走,是兄弟有難同當。班上兩個女同學,一個是挖出來的,還有一個是拉下來的,我們所有的男生都有君子風度,找到通道,都是讓女生先走,我們墊底。跑得急,鞋子掉了,踩在碎玻璃上,流血了,也不管。”
薛峰隨學校撤到德陽,與家人失去了聯(lián)系。薛峰親戚跑到學校找到薛峰,他才得知一個晴天霹靂似的消息,地震時他家所在的九龍鎮(zhèn)同心村房屋毀滅性倒塌,父母都亡故了。他回家奔喪時,沒見到父母最后一面,因為防疫,父母遺體已經(jīng)下葬了。成為“地震孤兒”的薛峰,永遠記得父母的叮囑,那就是做一個好人,一個對社會有用的人。
薛峰說,我是學文科的,但體育成績比文科成績突出。我想過了,考不上本科就考大專,然后專升本,或者去當兵。田徑運動是我的強項,我本來準備上體校的。身體好才能救人嘛!
這又說到了今后的志向。坐在一邊傾聽的易小璐,也是19歲。她在家是小公主,一大家人寵著,無憂無慮。地震后女生抱頭痛哭時她站出來,提醒大家:“我們總得做些什么?”然后組織學生自救,一下子長大了。她說,我以前不懂事,跟有些同學發(fā)過火,他們來不及逃生,被埋在廢墟里了,我想對他們說一聲對不起!
當北京奧運盛會日益臨近的時候,參加奧運火炬武漢傳遞的四川火炬手陳秋實,帶著這枚“祥云”火炬來到德陽“東汽中學帳篷學校”,校方特地組織了一次“摹擬火炬?zhèn)鬟f”。東汽中學師生們托舉火炬,環(huán)繞學校田徑場奔跑接力,激勵人生“更高、更快、更強”。
高考前薛峰與易小璐在地震逃離后第一次重返母校,就是因為“摹擬火炬?zhèn)鬟f”的最后一站,選在了漢旺東汽中學舊址。要陪火炬手陳秋實前往,選出的學生代表就是薛峰與易小璐。站在倒塌的教學樓的對面,薛峰與易小璐淚流滿面,高舉奧運火炬向著逝者大聲呼喊:“你們一路走好吧,我們會帶著你們的希望,朝著我們的目標,前進!”