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“分享”話題作文佳作示例

“分享”話題作文佳作示例

  李華波

  【題目設(shè)計(jì)】

  在澳大利亞考駕駛執(zhí)照,有關(guān)交通法規(guī)的書上的第一條是交通部長給初學(xué)駕駛的人的忠告:“學(xué)習(xí)交通規(guī)則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路!痹谀愕纳钪校闶欠駥(duì)“分享”進(jìn)行過思考,有沒有關(guān)于“分享”的經(jīng)歷、感受……

  請(qǐng)你以“分享”為話題完成一篇作文

  要求:①要有真情實(shí)感;②文體自選;③題目自擬。④800字以上。

  【話題解析】

  “分享”是帶有一定哲理意味且具有豐富內(nèi)涵的話題,寫作者對(duì)世界的認(rèn)知水平直接影響到文章的立意。此外,語言的表達(dá)能力是關(guān)系到此類文章得分的一個(gè)重要因素。

  文章的構(gòu)思可從以下幾個(gè)方面考慮:

  1、扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質(zhì)層面看,可理解為對(duì)有形的物質(zhì)的分享,物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境,也能給人帶來精神上的愉悅,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”正是此理。另外,從意識(shí)層面看,我們很容易想到這幾句名言:“獨(dú)樂樂不如眾樂樂!薄鞍涯愕耐纯嗯c人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍!本裆系姆窒聿粫(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。

  2、扣住“分享的對(duì)象”展開?衫斫鉃槌ㄩ_胸懷,分享他人的經(jīng)驗(yàn)、思想和快樂;也可理解為開誠布公,將自己的所思所得主動(dòng)與他人交流,以求得協(xié)作和共同進(jìn)步。閉門造車的結(jié)果只能是自娛自樂;閉關(guān)自守的后果便是裹足不前。

  3、扣住“分享的意義”展開。人類與其它動(dòng)物的區(qū)別在于能通過語言分享他人的經(jīng)驗(yàn),正是這一點(diǎn)使人類能夠走出叢林,使文明得以延續(xù),F(xiàn)在人類已步入了信息時(shí)代,資源的共同分享成為這個(gè)時(shí)代的主旋律。正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)才得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

  4、扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧,需要豁達(dá)的心胸、坦誠的態(tài)度,還需要智慧和策略。虛偽奸詐者不會(huì)分享,對(duì)利益的攫取使他鼠目寸光;謹(jǐn)小慎微者不懂得分享,對(duì)世界的疑懼湮沒了他的好奇;狂妄自負(fù)者不屑于分享,愚妄的優(yōu)越感蒙蔽了他的雙眼……而人類的孤獨(dú)感也來源于不能分享:有的源自于不愿和別人分享,只能獨(dú)自咀嚼痛苦;有的人的孤獨(dú)則是因?yàn)闆]有人能夠分享,如梵高,海子,乃至金庸筆下的獨(dú)孤求敗,他們的孤獨(dú)則是一種跨越時(shí)空的天才式的孤獨(dú),“前不見古人,后不見來者”……

  【佳作展示】:

  分享生命

  許小麗

  孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領(lǐng)略你眼中的精彩?

  山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

  那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

  “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

  失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”國破山河在,城春草木深。故國重游,無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢?他的國家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂,還有苦痛。

  執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。那同樣是在追求,對(duì)音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

  分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

  分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。

  分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義。

  快樂的分享,痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

  鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

  發(fā)表于《高效學(xué)語文》

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