媽媽，我多想和您說話
每當看見別的小孩兒與自己的媽媽親昵地交談時，我就會情不自禁地掉下眼淚來。我的媽媽是個啞巴，我和她談話，只能用手勢加實物。
聽婆婆（方言，奶奶）說，我剛生下來，媽媽就收養(yǎng)了我，從此，不論嚴寒酷暑，媽媽每天都要給我換洗尿片，并常常抱著我到處要奶吃。媽媽還省吃儉用，買來奶粉喂我。有時我在深更半夜餓哭了，媽媽總會起來用奶給我熱米糊吃。在媽媽的精心照料下，我雖然沒奶吃，但仍然長得特別健壯。媽媽每次做完家務(wù)有空兒時，總抱著我親來親去，像撿到個寶兒似的。我上學了，媽媽還是那樣關(guān)心我，有時早晨顧不上吃飯，媽媽就用手勢比劃著告訴我把飯菜帶到學校吃；有時我衣服穿少了，媽媽就追上來送衣服給我——不追不行，媽媽不能喊��！……我深深知道，我雖然只是媽媽的養(yǎng)女，但是媽媽同樣給了我生母般的溫暖。在媽媽的心里，我同樣也是一塊“寶”。
記得8歲那年，我生了一場重病，高燒達40度，躺在床上昏迷不醒。媽媽急得茶飯不思，日夜守護著我，用勺子小心地給我喂藥、喂湯。我每次醒來，總看見她坐在我身邊，滿臉淚水，眼里布滿了血絲。她見我醒來，狠勁地親著我，滾燙的淚珠滴落在我的臉上……我摸著媽媽那粗糙的手，心疼得直流淚。媽媽呀！女兒知道您想的是什么。
去年發(fā)生的那件事，使我終身難忘。哥哥（媽媽的親生兒子）以優(yōu)異的成績考上了合川師范學校，媽媽十分高興，但高興中又多了一份憂愁：我家的經(jīng)濟條件太差了，東拼西湊交齊我們兄妹倆的學費后，便無法再給哥哥生活費了，我面臨著輟學的危險。媽媽背著爸爸去了醫(yī)院，醫(yī)生見媽媽是殘疾人，才沒同意她賣血。正在媽媽為我上學的事一籌莫展時，我的生身父母知道情況后，要把我接到龍鳳鎮(zhèn)讀書。媽媽不知詳情，以為我要離開她了，急得“哇哇”大叫，眼淚直流。她緊緊地拉住我，不讓我上車，我?guī)状斡檬謩莞嬖V她：“媽媽，燕子只是暫時離開您，我一定會回到您身邊來的……”
汽車啟動了，媽媽追著汽車跑了好遠好遠，她滿臉淚水，無神的眼睛目送著漸漸遠去的我。我深深知道，那里面充滿了慈愛和期待……
［評］本文寫出了真情實感。小作者從小到大都是在養(yǎng)母的呵護下成長，文中選寫的每件事都是實實在在的，雖然情節(jié)并不曲折，卻把那種有別于常人的母愛抒寫得很充分、很具體，使一位身患殘疾、富有愛心的母親形象躍然紙上。另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。
細節(jié)抓得好。如“用手勢比劃著告訴我把飯菜帶到學校吃”、“狠勁地親著我”、“追著汽車跑了好遠好遠”等描寫，把“啞巴”母親特殊的“愛”的方式寫得十分真切、具體。