鷹，翱翔在藍(lán)天——五（1）中隊(duì)事跡介紹
廬縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）中隊(duì)，有隊(duì)員52名，他們就像52只雛鷹，在廣闊天地里翱翔。他們尋找、探索、學(xué)習(xí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，拼搏奮進(jìn)的集體。下面，讓我們走進(jìn)五（1），了解他們的成長(zhǎng)軌跡。
一.團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)班風(fēng) 五（1）中隊(duì)的同學(xué)們特別團(tuán)結(jié)，記得剛組隊(duì)不久，班主任老師說(shuō)：“從現(xiàn)在起，我們就是一個(gè)大家庭了，52個(gè)同學(xué)就是52個(gè)兄弟姐妹。”同學(xué)們體味到了老師說(shuō)的話意味深長(zhǎng)，大家也明白了：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體同學(xué)共同努力，“眾人拾柴火焰高”嘛。于是，先從班風(fēng)建設(shè)入手，從剛開(kāi)始的步履艱難，到現(xiàn)在的井然有序。這中間傾注了老師、同學(xué)的多少心血啊�？矗荷险n時(shí)，同學(xué)們專注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，看�?shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。盆花謝了，有人主動(dòng)買上一盆新的送來(lái)；電燈壞了、門栓舊了，有人請(qǐng)來(lái)老師傅換上……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。比如：上學(xué)期，魯彬倩同學(xué)不慎從三樓摔下骨折住院，班里的同學(xué)在老師和中隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，一批一批有秩序地去醫(yī)院探望，為她送去關(guān)愛(ài)。同學(xué)們的友情使魯彬倩同學(xué)戰(zhàn)勝了病魔，提早回到了教室。
一個(gè)良好的班集體，還要有鐵的紀(jì)律，五（1）中隊(duì)的同學(xué)做到了�！袄蠋熢谂c不在一個(gè)樣”，在有的地方只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而五（1）中隊(duì)則不同，老師不在，他們能自治。比如：早自修，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，班級(jí)里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，紀(jì)律委員用表?yè)P(yáng)這一法寶，使同學(xué)們動(dòng)作到位，一聲兒不出。更值得稱贊的是：上學(xué)期的后半學(xué)期，班主任老師生病請(qǐng)假了一個(gè)多月，班里秩序一點(diǎn)兒都不亂，在中隊(duì)干部的帶領(lǐng)下，大伙兒該干什么還干什么。班里活動(dòng)井井有條，衛(wèi)生、紀(jì)律一如既往，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)落下，五項(xiàng)競(jìng)賽流動(dòng)紅旗也能常拿。期末評(píng)比，還得了五項(xiàng)競(jìng)賽總分第二的好成績(jī)二.愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，人才濟(jì)濟(jì) 學(xué)習(xí)是五（1）中隊(duì)同學(xué)的一大樂(lè)事，因?yàn)樗麄儼选皹?lè)學(xué)、博學(xué)、巧學(xué)”作為自己的必修課。課堂上，除了認(rèn)真聽(tīng)講，同學(xué)們最愛(ài)提問(wèn)。他們是“帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂”的�！耙皇て鹎永恕�，往往一個(gè)問(wèn)題帶動(dòng)了全班同學(xué)的思維，創(chuàng)新的火花在他們的腦海中閃耀，雄辯的口才在他們中間誕生。為了更好地學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同學(xué)們還有一手查資料的“秘密武器”，待到課堂交流時(shí)，“秘密武器”大放異彩，同學(xué)們的知識(shí)面更新、更深了，有時(shí)候連博學(xué)多才的老師都快招架不住了，厲害吧！
強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，班里的人才就像是天上的星星一個(gè)比一個(gè)亮。陳沁是剪紙高手，一張普通的紙，一把普通的剪刀，到了她的手中，就像變魔術(shù)一樣，一會(huì)兒成了花，一會(huì)兒成了人，一會(huì)兒又成了小狗小貓，多神奇��！姚瑤的作文可是班中一大亮點(diǎn)，次次參賽，次次拿大獎(jiǎng)。害得姚瑤老是找不到作業(yè)本，作業(yè)本哪去了？當(dāng)然被同學(xué)拿去取經(jīng)嘍。還有陳雨晗的硬筆，潘圣越的軟筆，徐夢(mèng)恬、盧望野、葉昕蕾的畫，朱凌皓的速度，鐘袁林的力氣，吳晨歌的琴聲，章家歡的歌喉……哇！五（1）中隊(duì)成了人才集中營(yíng)啦。
三.中隊(duì)活動(dòng)，多姿多彩 五（1）中隊(duì)的活動(dòng)是安排得井井有條。每周三的班隊(duì)活動(dòng)課是同學(xué)們的保留節(jié)目，它由班干部自己組織，老師從不干涉。
活動(dòng)禮儀規(guī)范，內(nèi)容豐富。比如：組織去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏；為“五（1）心語(yǔ)”發(fā)表自己對(duì)班級(jí)的看法；演輕松幽默的小品；開(kāi)展朗誦比賽，歌唱比賽，書(shū)法比賽等各項(xiàng)競(jìng)賽。為了在“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)中能為學(xué)校出一份力，隊(duì)員們商量方案，分組查閱各種保護(hù)樹(shù)木的語(yǔ)言，自己設(shè)計(jì)版面。3月5日，隊(duì)員們興奮地把護(hù)綠牌掛到了樹(shù)上。五（1）中隊(duì)還開(kāi)展了“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)去幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。這樣，不僅被幫助的同學(xué)成績(jī)提高了，連那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)也更深入地理解了學(xué)到的知識(shí)，這真是兩全其美。
五（1）中隊(duì)的教室整潔、美觀，這可不是吹的！走進(jìn)教室，你能看到桌椅擺放整齊，地面干干凈凈。墻上張貼著同學(xué)們的習(xí)作，有逼真的圖畫，有力的書(shū)法，精美的手抄報(bào)。后墻的黑板報(bào)圖文并茂、生動(dòng)活潑，可好看啦！旁邊的“美妙作文”貼著同學(xué)們的佳作，供大家切磋。黑板一角的“五一心語(yǔ)”告訴大家知識(shí)；“每日一學(xué)”開(kāi)發(fā)同學(xué)的大腦。教室的生物角有盛開(kāi)的花朵，有游動(dòng)的金魚(yú)。它們每天見(jiàn)證著全體隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活，給教室增添了無(wú)限的生機(jī)。
五（1）中隊(duì)的全體隊(duì)員在班主任老師的帶領(lǐng)下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，他們正向著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。