財(cái)富形成的秘密
財(cái)富形成的秘密
南京市小西湖小學(xué)六（1）班 陳 其 舟行
數(shù)學(xué)是什么？是1+1=2之類一大堆的計(jì)算公式，x,y的求解？還是給出條件的應(yīng)用題，計(jì)算出結(jié)果？要我看，數(shù)學(xué)=“？+！”，就是對(duì)未知事物的探究，充滿著好奇和探險(xiǎn)般的樂趣。因?yàn)閷?duì)數(shù)字敏感，對(duì)數(shù)學(xué)有興趣，我對(duì)財(cái)富的由來產(chǎn)生了好奇。
財(cái)富是怎么形成的？說到財(cái)富，我們會(huì)認(rèn)為一個(gè)國家富不富，關(guān)鍵取決于其自然資源的多少�？墒�，日本XX年人均收入達(dá)到37800美元，美國42240美元，中國才3600美元。根據(jù)世界銀行的排名，去年中國人均收入列全球第124位，位于拉美和一些非洲國家之后；日本和美國則分別排在第32位和第17位，這些數(shù)字說明一個(gè)簡單的道理：一個(gè)國家的財(cái)富并不完全取決于自然資源。一個(gè)國家可以地小、物也不博，但它照樣可以很富；同樣地，一個(gè)國家可以“地大物博”，但并不一定就很富。是什么使這些國家的財(cái)富狀況千差萬別呢？
首先讓我們來看看這樣兩則消息：其一，蘋果公司的產(chǎn)品現(xiàn)在風(fēng)靡全球，iphone、ipad成了人們手中的時(shí)髦貨�？墒悄銈冎绬�，這些貼著蘋果公司標(biāo)志的美國產(chǎn)品，卻是在中國組裝生產(chǎn)的！其二，中國是美國的最大債權(quán)國，也就是說美國欠中國的錢，目前中國持有美國國債1.1370萬億美元。這是怎么回事？美國不是世界上最強(qiáng)大的國家嗎，怎么會(huì)向我們借錢呢？帶著疑問，我和爸爸一起查資料，從生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象里探尋財(cái)富數(shù)字里包含的信息。
讓我來嘗試著解這個(gè)謎。首先，說說“微笑曲線”吧。每天我們都會(huì)笑嘻嘻的上學(xué)，嘴角上翹，張開嘴巴，這就是一幅曲線圖呢。“微笑曲線”理論講的是在產(chǎn)品附加價(jià)值的觀念指導(dǎo)下企業(yè)體只有不斷往附加價(jià)值高的區(qū)塊移動(dòng)與定位才能持續(xù)發(fā)展與永續(xù)經(jīng)營。價(jià)值最豐厚的區(qū)域集中在價(jià)值鏈的兩端—研發(fā)和市場。沒有研發(fā)能力就只能做代理或代工，賺一點(diǎn)辛苦錢。
XX年2月18日的《參考消息》報(bào)道：iphane的價(jià)值鏈?zhǔn)沁@樣的：閃存（24美元）和屏幕（35美元）在日本生產(chǎn)；信息處理器及其相關(guān)零件是韓國制造（23美元）；全球定位系統(tǒng)微電腦、wifi無線產(chǎn)品是德國造（30美元），藍(lán)牙、錄音零件和3g技術(shù)產(chǎn)品是美國制造（12美元）。除去這些技術(shù)元件外，其他一些材料如塑料、鋁各種軟件的許可證和專利合起來48美元。總之在一部iphane價(jià)值中，中國的分量有限：最后組裝為6.5美元。美國海關(guān)登記的是179美元“中國進(jìn)口”產(chǎn)品。而它包括34%的日本產(chǎn)品、17%的德國產(chǎn)品、13%的韓國產(chǎn)品，還有顯示國際貿(mào)易神奇之處的6%的美國產(chǎn)品。中國在一部iphane中世紀(jì)創(chuàng)造的價(jià)值僅為3.6%。正是因?yàn)樘幵谖⑿η�的下端，我們?yōu)槿虬l(fā)達(dá)國家打工，我們損失了自然資源、消耗能源、留下污染，把高科技的產(chǎn)品輸送到國外，賺取辛苦錢。大部分的財(cái)富流到了國外。這時(shí)，我們笑得并不甜甚至是苦笑。
第二，買美國國債是為了投資。就像一些有閑散資金的人，為能夠使得自己持有的資金升值，把錢投入債券或股市一樣。因?yàn)槊绹鴩鴤亲罘�(wěn)定和回報(bào)率最高的債券。中國有大量的外匯儲(chǔ)備，錢如果不投資就會(huì)損失非常大的，投資就要投實(shí)力雄厚的“大企業(yè)”。通過購買美國國債，財(cái)富又回流到他們那里。所以美國仍然富有。
中國外匯儲(chǔ)備--XX年
單位：億美元
月份
數(shù)額
1
29316.74
2
29913.86
3
30446.74
4
31458.43
5
31659.97
6
31974.91
7
8
9
10
11
12
（根據(jù)國家外匯管理局網(wǎng)站數(shù)據(jù)）
外匯儲(chǔ)備又怎么來的呢？中國的企業(yè)和個(gè)人出口商品或勞務(wù)，掙回美元等外匯，然后將這些外匯的一部分或全部賣給銀行獲得人民幣。外匯一旦被中央銀行購買就成為國家外匯儲(chǔ)備。截至今年6月末，我國外匯儲(chǔ)備余額大約為31975億美元，相應(yīng)的央行負(fù)債為22.6萬億元，也就是說，近3.2萬億美元的外匯儲(chǔ)備是央行用22.6萬億元人民幣‘買’來的。這22.6萬億元人民幣最終體現(xiàn)為流通中現(xiàn)金。不過，外匯儲(chǔ)備可不是越多越好喲，如果過度增加也會(huì)帶來一些弊端。如在國內(nèi)容易導(dǎo)致通貨膨脹，就是物價(jià)飛速上漲。從國外回來的人都說，國內(nèi)物價(jià)高，同類的商品國外更便宜，原因就在這里。
（根據(jù)中國證券網(wǎng)XX年7月29日數(shù)據(jù)，以下分別列出了不同國家、地區(qū)及組織所持有的美國國債具體數(shù)目以及百分比數(shù)據(jù)）：
國家、地區(qū)、組織名稱 持有額 百分比
中國 1.16萬億美元 8%
日本 9124億美元 6.4%
英國 3465億美元 2.4%
石油輸出國 2298億美元 1.6%
巴西 2114億美元 1.5%
中國臺(tái)灣 1534億美元 1.1%
加勒比海金融中心 1483億美元 1%
香港 1219億美元 0.9%
第三，由于世界各國貨幣的名稱不同，幣值不一，所以一國貨幣對(duì)其他國家的貨幣要規(guī)定一個(gè)兌換率，即匯率�，F(xiàn)在國際上通行用美元結(jié)算。
貨幣名稱
現(xiàn)匯買入價(jià)
現(xiàn)鈔買入價(jià)
賣出價(jià)
基準(zhǔn)價(jià)
中行折算價(jià)
發(fā)布日期
發(fā)布時(shí)間
英鎊
1011.96
980.72
1020.09
1013.88
1013.88
-10-25
14:46:43
港幣
81.64
80.99
81.95
81.55
81.55
-10-25
14:46:43
美元
634.65
629.56
637.19
634.25
634.25
-10-25
14:46:43
日元
8.3257
8.0687
8.3926
8.3262
8.3262
-10-25
14:46:43
（XX年10月25日中國銀行外匯牌價(jià)）
假如，一件價(jià)值100元人民幣的商品，如果人民幣對(duì)美元的匯率為6.5，則這件商品在美國的價(jià)格就是65美元。如果人民幣對(duì)美元匯率降到6.35，也就是說美元升值，人民幣貶值，用更少的美元可買此商品，這件商品在美國的價(jià)格就是63.5美元。所以該商品在美國市場上的價(jià)格會(huì)變低。商品的價(jià)格降低，競爭力變高，便宜好賣。反之，如果人民幣對(duì)美元匯率升到6.8，也就是說美元貶值，人民幣升值，則這件商品在美國市場上的價(jià)格就是68美元，此商品的美元價(jià)格變貴，買的就少了。具體到一個(gè)中國出口企業(yè)，它如果生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品，成本是600元人民幣，而美國人只愿意為這個(gè)產(chǎn)品付100美元，按照固定匯率，即一美元兌換六點(diǎn)八元人民幣，這家企業(yè)在拿到這100美元，乘以六點(diǎn)八，就是680元人民幣，經(jīng)過美元和人民幣的兌換后，這個(gè)企業(yè)會(huì)有80元人民幣的利潤。
可是，現(xiàn)在美國人聲稱，中國目前的固定匯率低估了人民幣的價(jià)值，一美元應(yīng)該只能兌換五元人民幣，合理的情況是，這個(gè)企業(yè)把100美元兌換成人民幣時(shí)，只能乘以五，得到500元人民幣，因?yàn)檫@個(gè)設(shè)備的成本是600元人民幣，它應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生100元人民幣的虧損，美國人說，在你低估的人民幣匯率，即一美元兌換六點(diǎn)八人民幣的情況下，至少變相補(bǔ)貼了這個(gè)企業(yè)高達(dá)180元的人民幣。
美國人的觀點(diǎn)有道理嗎？有一點(diǎn)他說對(duì)了，它抓住了中國商品的軟肋，即低端低附加值和低科技含量，這類商品的性質(zhì)，決定了中國的討價(jià)還價(jià)能力就很低。反過來，如果這家企業(yè)所生產(chǎn)的產(chǎn)品是高端產(chǎn)品，別的國家買不到，美國自己也沒辦法生產(chǎn)，那中國就有定價(jià)權(quán)，即使賣1000美元，美國還得咬咬牙買，而且，就算是按照美國所說的一美元兌換五元人民幣的合理匯率，在600元人民幣的成本下，這家企業(yè)仍然有4400元人民幣的利潤，所以，說到底，人民幣匯率問題還是一個(gè)國力的問題，以中國的國力，現(xiàn)階段它是不可能在產(chǎn)品的性能上取得競爭力的，這也算是一個(gè)秘密吧。所以，我們要提高自己發(fā)明創(chuàng)造的能力，爭取笑到最后，笑得最好。
這就是現(xiàn)代國家財(cái)富的來源，以我的視角一個(gè)小學(xué)生的理解用簡單的數(shù)學(xué)知識(shí)來計(jì)算推理。這么一揭秘，我不禁恍然大悟，知識(shí)可不只是書本上有喲，生活中處處留心，處處有學(xué)問。學(xué)習(xí)也不只是應(yīng)付考試的標(biāo)準(zhǔn)答案，他是幫助我們思考的工具，創(chuàng)造的平臺(tái)，理想放飛的翅膀！
南京市小西湖小學(xué)六（1）班 陳 其 舟行
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