暑假生活作文1200字(5篇)
關(guān)于暑假生活的作文：暑假生活剪影
7月3日，一個(gè)蹦跳的身影由遠(yuǎn)而近，那就是我，書(shū)包里塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家里，爸爸媽媽正忙得不可開(kāi)交，我把試卷在他們面前揚(yáng)了揚(yáng)，他們竟……忽視我的存在哉！
a.剛放晴，卻又陰
嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之后便答應(yīng)我給我個(gè)愉快的暑假�？蓩寢寘s反駁道：“考試進(jìn)前五，就想輕飄飄，讀書(shū)去～！”“天啊！”對(duì)于這個(gè)殘酷的“母夜叉”，我豈有不聽(tīng)之理？唉，讀書(shū)去吧！
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對(duì)我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復(fù)習(xí)語(yǔ)數(shù)英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松！”我只好乖乖認(rèn)命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習(xí)”的，唉，倒霉！
b.韋博國(guó)際英語(yǔ)
剛開(kāi)始放暑假，英語(yǔ)老師mr.huang就來(lái)了個(gè)“夜貓子”笑，準(zhǔn)是沒(méi)安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我好苦惱��！暑假剛開(kāi)始，就來(lái)了個(gè)冷門(mén)。7月13日，我去了英語(yǔ)大課堂，長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí)，又膽大地用了一些英語(yǔ)“皮毛”跟那個(gè)美國(guó)人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也讓那個(gè)mr.hang沾了點(diǎn)光，還拿了一樣紀(jì)念品——一把“破傘”，總算是沒(méi)白跑！
c.游泳
游泳是我在夏日中必不可少的運(yùn)動(dòng)，在碧波里狠狠一個(gè)猛躥，便會(huì)讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說(shuō)在游泳池里偶爾喝幾口水，但在池里感覺(jué)還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來(lái)幾個(gè)狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閑時(shí)尚的感覺(jué)，夏天，如果沒(méi)這個(gè)項(xiàng)目，老實(shí)說(shuō)，我是沒(méi)法活的！
d.開(kāi)卷有益
暑假雖說(shuō)是可以玩?zhèn)�“go”，卻也不能太放松，如今已是知識(shí)爆炸的時(shí)代，“應(yīng)該多看看書(shū)”，這是老媽說(shuō)得最多的話(huà)。因?yàn)樵~語(yǔ)積累庫(kù)存非常重要，多看世界名著、作文書(shū)，在看的同時(shí)，也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個(gè)極端：第一是玩了不想看書(shū)，叫回來(lái)也沒(méi)心思看了；第二是一來(lái)了興致，就不分“晝夜”地看，有時(shí)真有點(diǎn)廢寢忘食、懸梁刺股的味道，因?yàn)槲視r(shí)刻記著一些格言，像“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下毛如有神”、“書(shū)中有黃金屋”等等。
e.開(kāi)心
“閉門(mén)”兩天，就收到了表姐的“生日請(qǐng)柬”，我可開(kāi)心了，晚上興奮了一夜，哈！總算解放了。
第二天，我5點(diǎn)鐘就起床，著“迷你服”開(kāi)始了“生日party”，今兒去吃“kfc”，可以大飽口福啦！到底是表姐，挺有風(fēng)度的！我們點(diǎn)了6個(gè)漢堡，8杯可樂(lè)，8份土豆泥，8個(gè)冰淇淋，4塊雞塊……狼吞虎咽的我們大吃特吃，一個(gè)個(gè)連路都走不動(dòng)了……
這就是我的暑假，煩惱、開(kāi)心、休閑的暑假生活。
暑假生活
漫長(zhǎng)暑假就在這白天黑夜交替著過(guò)去了，生活多姿多彩、色彩斑斕使我們感受到各種味道。
接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)我的暑假生活吧。
這倆個(gè)月來(lái)的暑假說(shuō)過(guò)得平淡它又不平淡，說(shuō)過(guò)得不平淡它又平淡。今天天氣很不錯(cuò)，正好是趕集日，到了市場(chǎng)，也已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了，不過(guò)這個(gè)時(shí)間段正是人多的時(shí)刻，若不是有事，我才不會(huì)來(lái)怎么擁擠吵鬧的地方。事辦完了，站在一個(gè)不算擁擠、人較少的地方等老姐。不過(guò)吵鬧喧嘩聲依舊不減，這里一聲：“蘋(píng)果香蕉，好吃好吃，十元三斤，十元三斤，大家快來(lái)買(mǎi)喲（用我老鄉(xiāng)方言說(shuō)的）。”那里又一聲：“包子包子，又大又鮮……”還有許多吆喝聲接連不斷的響起。提到吆喝，我就想起在學(xué)校和老師同學(xué)上的那節(jié)課，主篇就是《吆喝》，雖然短短45分鐘，快樂(lè)卻不少。老師讓同學(xué)圍繞班上走一圈喊三聲吆喝，就找課文《吆喝》里的吆喝臺(tái)詞。有好多位同學(xué)都喊了，班里的笑聲也沒(méi)有停過(guò)，不過(guò)令我最深刻的是陳同學(xué)的吆喝，真的很搞笑，他喊的是“硬面──餑餑（bo）”，不過(guò)他卻喊成了“硬面──背背（bei）”當(dāng)時(shí)大家都不解他喊的是什么，待反應(yīng)過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都仰頭大笑，更甚者有人眼淚都笑出來(lái)。想到這，我也不禁笑出聲來(lái)，這時(shí)姐姐正好走過(guò)來(lái)，把我肩膀一拍，說(shuō)：“想什么呢，這么開(kāi)心。”我回過(guò)神來(lái)：“啊？沒(méi)什么，就是想到上學(xué)的開(kāi)心事了。”
在學(xué)校的日子真好玩，說(shuō)實(shí)話(huà)，相對(duì)于暑假，還是呆在學(xué)校更好。在暑假，我和姐姐分工，掃地擦桌子洗衣服都分好了，無(wú)任何異議，可唯獨(dú)煮飯這份活，誰(shuí)都不想做，爭(zhēng)論不分上下，誰(shuí)都沒(méi)有妥協(xié)的意思。倆人目光碰觸到，我敢肯定再看下去我就得妥協(xié)了，所以就把頭撇開(kāi)看向遠(yuǎn)方。忽而聽(tīng)見(jiàn)老姐聲音響起：“老辦法……”我轉(zhuǎn)回頭：“好！”倆人異口同聲：“石頭剪刀布！”我剪刀，她石頭。靠，我反應(yīng)過(guò)來(lái)立馬喊道：“三局兩勝。”老姐眼光中帶著一絲憤怒盯著我，我有點(diǎn)不自在，小聲說(shuō)著：“你剛剛可沒(méi)說(shuō)一局定勝負(fù)。”“好，三局兩勝就三局兩勝。”倆人于是又開(kāi)始：“石頭剪刀布！”布，布，平局。“石頭剪刀布！”剪刀，石頭，而出剪刀的是我。“哈哈，我贏了，倆個(gè)月的飯菜辛苦你了，現(xiàn)在洗菜去吧。”只見(jiàn)她拳頭在我面前晃悠了幾下，就得意的走了。此時(shí)的我內(nèi)心是崩潰的，我是真的真的很討厭做飯，都是油煙味，倆個(gè)月啊，可是沒(méi)法子，輸都輸了，我恨死剪刀了！倆個(gè)月下來(lái)，真的基本上都是我做飯，偶爾老爸或老姐會(huì)煮幾頓。不過(guò)，現(xiàn)在想想，做飯也是挺有樂(lè)趣的，而且我烹飪也越來(lái)越好了，不像剛開(kāi)始那樣菜做得很咸很咸，老爸說(shuō)了一句：“終于懂得省些鹽了。”我心中尷尬，不過(guò)表面卻回了一句：“那是那是，節(jié)省了些錢(qián)歸我吧。”三人開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了這頓午飯。
我的暑假生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡，不過(guò)歡笑不少。有個(gè)謎語(yǔ)：你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭——這是什么？人們都猜：這是一面鏡子！但有一個(gè)人卻不動(dòng)聲色地回了這么一句：這是生活。所以說(shuō)：愁眉苦臉的生活倒不如爽朗樂(lè)觀地看生活，這樣生活肯定陽(yáng)光燦爛！
初二:柯簡(jiǎn)
暑假生活二、三事
與荷蘭豬“踢球”
一天，我拿著一個(gè)會(huì)發(fā)出“鈴鈴”聲響的小球經(jīng)過(guò)荷蘭豬的籠子時(shí)，“公爵”和“國(guó)王”十分大聲的“五一、五一”的叫。我起初認(rèn)為它們餓了，就給他們一些草，結(jié)果它們還是起勁的叫。我想了想，突然懂了什么，就搖了搖手中的小球，于是豬豬們就更起勁的叫喚。原來(lái)豬豬是想和我“踢球”��！
在找好球門(mén)的位置后，我把豬豬抱出籠子，擺成一條線，叫“豬豬陣”；而我則趴在它們的對(duì)面。“3、2、1發(fā)球！”我用手指把球彈了出去，而公爵飛快的用爪子一擋，鼻子一拱，就把球拱走了。球飛快的滾動(dòng)，發(fā)出“鈴鈴”的響聲。進(jìn)球了！沒(méi)想到豬豬這么厲害，我可不能輕敵了。我再次發(fā)球，這次，國(guó)王“挺身而出”，把球擋住，再次一拱，球再次飛快的滾動(dòng)，不過(guò)這次我吸取教訓(xùn)，立馬伸手擋住了球。這時(shí)，豬豬很不滿(mǎn)意，“五一——五一”的叫了起來(lái)。
最后，豬豬進(jìn)了5球，我也進(jìn)了5球，打成了平局。
“dragoncave”
“這是什么？好像是一個(gè)龍蛋，打開(kāi)它看看吧。”我在上網(wǎng)逛貼吧的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“龍蛋”，我打開(kāi)之后，出現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)頂端寫(xiě)著一排十分霸氣的字體：dragoncave。我想：“騰龍洞？這應(yīng)該是一個(gè)和龍有關(guān)的網(wǎng)站。”然后我打開(kāi)另外一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，上網(wǎng)科普了一下這個(gè)網(wǎng)站，才知道：這是一個(gè)免費(fèi)的英文虛擬養(yǎng)成游戲，可以在領(lǐng)取一個(gè)龍蛋后培養(yǎng)它慢慢長(zhǎng)大，很適合有收藏癖的人玩。“哇，好像很有意思，我也來(lái)領(lǐng)取一個(gè)龍蛋。”我說(shuō)。我進(jìn)入“cave”頁(yè)面，然后選擇進(jìn)入“雪山”地區(qū)，眼前出現(xiàn)了三個(gè)神秘龍蛋，我看不見(jiàn)它的樣子但可以看見(jiàn)描述，第一個(gè)的描述是：電火花在這個(gè)蛋的表面舞蹈。第二個(gè)是：這個(gè)蛋是如此的渺小，甚至你都看不見(jiàn)它。第三個(gè)是：這個(gè)蛋似乎十分害羞，一直都躲在你后面。我認(rèn)為第一個(gè)龍蛋很不錯(cuò)，就選擇了它。哇，這個(gè)龍蛋的樣子好酷：灰色的龍蛋，上面閃耀著電火花，太酷了！然后我打開(kāi)了它的個(gè)人資料，上面寫(xiě)著偷蛋的日期，還有它的描述，而最讓我引起注意的是它的孵化期限：如果蛋不孵化，它會(huì)死的：7天。我想：“還有7天呢，先不管它。”沒(méi)想到這一過(guò)就是3天多，當(dāng)我想起龍蛋時(shí)，蛋已經(jīng)快死了，只剩3天時(shí)間了。怎么辦呢？我去看看教程，有沒(méi)有搶救的方法吧！我很快打開(kāi)教程，翻了翻，找到了！上面說(shuō)你要打開(kāi)鏈接，選擇要搶救的龍蛋，就可以了。我便按照它的方法做了。過(guò)了2天，蛋孵化出來(lái)了！這個(gè)幼體的樣子有點(diǎn)像小鹿，它的身體和翅膀是灰色的，翅膀上有金色的花紋。我便把它放在“托兒所”。又過(guò)了幾天，當(dāng)我再次上線時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)大了。這條龍十分威風(fēng)，眼睛閃著電光，翅膀仿佛一鼓動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)力的電流和震耳的雷聲。實(shí)在是太酷了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)有50多條龍，這些龍都十分酷，而且還有稀有程度之分，我覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站非常棒，大家可以玩玩，一定會(huì)愛(ài)上的。
北京昌平區(qū)北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校五年級(jí):劉皎玘
我的暑假生活
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝，暑假又來(lái)到我的身邊。拋開(kāi)了成堆的作業(yè)、煩人的補(bǔ)習(xí)班，終于可以過(guò)一段快樂(lè)而又輕松的暑假生活了！
要說(shuō)這暑假生活，這可是喜怒哀樂(lè)樣樣有，酸甜苦辣在其中啊，而且我還有不少收獲呢！
開(kāi)心事：抓小螃蟹 在暑假里，開(kāi)心的事天天都有，笑聲天天都伴隨著我。
最開(kāi)心的事就要算抓小螃蟹了。一天，我和倪彬、周伊凡，還有他們兩位的媽媽?zhuān)黄饋?lái)到南北湖錢(qián)江潮源附近的泥地抓小螃蟹。
在去的路上，我又激動(dòng)又緊張，想：到底怎樣才能抓小螃蟹？抓小螃蟹難不難？我們能抓住幾只小螃蟹？我們穿上套鞋，手拿鏟子，還拎了一個(gè)小桶，全副武裝。進(jìn)入泥地，我們使出渾身解數(shù)，十八般武藝都用上了，可螃蟹狡猾得很，“狡螃三窟”，地上有好多小螃蟹住的小洞。我們剛挖開(kāi)一個(gè)洞，小螃蟹就跑到另一個(gè)洞去了。最后還是倪彬發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，那里十分空曠，幾只小螃蟹在地上“橫沖直撞”。我連忙沖過(guò)去，用手抓，結(jié)果被小螃蟹的鉗子夾了一口。
我氣憤極了，想：你這小螃蟹挺囂張的嗎，看我不殺殺你的傲氣。接著，“啪”地一鏟就把小螃蟹“槍斃”了。大家看到著一幕都大笑起來(lái)。又有一次，我不小心才到泥水里，濺了一身泥水，又惹來(lái)一陣大笑。其他幾只小螃蟹看到我們，有幾只揮舞著大鉗子，口里吐著泡沫，好像向我們示威：“喂，別過(guò)來(lái)，不然我就不客氣了！”有幾只則慌慌張張地逃跑。嘿，還真有趣！我們跑過(guò)去，兩位阿姨和周伊凡看準(zhǔn)一只小螃蟹就用塑料袋把它裹住，放進(jìn)桶里。我和倪彬呢，則找了一個(gè)塑料碗，把塑料碗放在地上，用鏟子趕小螃蟹進(jìn)塑料碗，然后在放進(jìn)桶里。有一次，一只傻頭傻腦的小螃蟹冒冒失失地自己跑進(jìn)塑料碗里。倪彬風(fēng)趣地說(shuō)：“這可是你自投羅網(wǎng)，可不能怪我哦！”一番話(huà)逗得大家哈哈大笑。最后我們抓住了五十多只小螃蟹，幾個(gè)人“aa制”平分，樂(lè)滋滋地回家了。
不愉快的事：釣魚(yú)摔下河 有時(shí)，暑假里也會(huì)發(fā)生不愉快的事，總是打擾我的興致。
有一次去鄉(xiāng)下，我去河邊釣魚(yú)，爺爺在一旁洗衣服。釣著釣著，我太出神了，一不小心，腳一滑，一頭栽進(jìn)河里。頓時(shí)，冰涼的河水灌進(jìn)了我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴，弄得我喘不過(guò)氣來(lái)。我想我這回死定了，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，只得拼命掙扎。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，這時(shí)，一雙大手把我拉了起來(lái)，是爺爺！爺爺在這兒真是不幸中的萬(wàn)幸。我一看，自己已經(jīng)成為一只“落湯雞”，衣服褲子全濕了，眼鏡也不翼而飛，釣魚(yú)的興致全沒(méi)有了。唉，真倒霉呀！
有收獲的事：學(xué)會(huì)游泳、騎車(chē)，自己賺錢(qián) 這個(gè)暑假我的收獲多多的，掰手指也掰不過(guò)來(lái)。
我本來(lái)不會(huì)騎自行車(chē)，這么大的人還不會(huì)騎自行車(chē)，我覺(jué)得自己真是糗��！所以我拜妹妹為師，學(xué)騎自行車(chē)。我先學(xué)上車(chē)，再掌握平衡感，最后終于學(xué)會(huì)了！可以繞著一個(gè)很大的花壇繞好幾圈呢！哈哈，我學(xué)會(huì)騎車(chē)了！真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”�。〗又f(shuō)說(shuō)游泳，我本來(lái)是只旱鴨子，不會(huì)游泳，后來(lái)在暑假里下定決心參加游泳訓(xùn)練班。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，不是一只旱鴨子了。還有自己賺錢(qián)，我的叔叔阿姨開(kāi)了一家服裝廠。有一次，有一筆很大的生意，可是他們?nèi)比耸謥?lái)修線頭，于是我和妹妹自告奮勇來(lái)修線頭。我們訂下了合同：修一條褲子的線頭得7分錢(qián)。我拿起剪刀，看到線頭就把它剪下來(lái)。工作了兩個(gè)多小時(shí)，我和妹妹一共修了134條褲子，一共賺了9元3角8分。通過(guò)這次勞動(dòng)，既讓我賺了錢(qián)，又讓我懂得了一個(gè)道理：一切都要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！怎么樣，我暑假的收獲不少吧？
有喜又有樂(lè)，有哀又有怒，這才是真正的暑假生活！我愛(ài)我的暑假生活！
中考英語(yǔ)作文范文 快樂(lè)的暑假生活-Happy Summer Holidays
My summer vacation of this year was very enjoyable. I went to the countryside to spend my summer holidays. It is very beautiful there. There are GREen plants, clear rivers, lovely animals and kind people. I spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. I wrote down what happened in my diary every day.
Besides that, I helped the children in the neighbourhood with their lessons. I helped them read English and improve their spoken English. Their parents thanked me for this.
今年的暑假生活非常愉快。我去農(nóng)村過(guò)暑假。那兒非常美麗，有綠色的植物，清澈的小河，可愛(ài)的動(dòng)物和善良的人們。在那里的兩周中我?guī)蜖敔敻闪诵┺r(nóng)活。每天我在日記中記下所發(fā)生的事情。
除了這些，我還幫助鄰居家的孩子做功課。我?guī)退麄冏x英語(yǔ)，使他們的口語(yǔ)有所提高。他們的父母為此很感激我。
I went to the countryside to spend my summer holidays this year. I liked GREen plants, clear rivers and lovely amimals there.I breathed the fresh air on the mountain and sometimes I went swimming in the river. I kept a diary every day.
I liked not only the scene of the countryside, but also the people there. I helped them to do farm work. I also helped the children in the neighbourhood with their lessons. The children were interested in English. They were good at reading and writing, but did not do well in listening and speaking. I helped them improve their listening and speaking. Their parents thought highly of me. I realized that knowledge is GREatly needed in the countryside.
今年我去農(nóng)村過(guò)暑假。我喜歡那兒綠油油的植物，清澈的小河和可愛(ài)的動(dòng)物。我在山上呼吸新鮮的空氣，有時(shí)在河里游泳。我每天記日記。
我不僅喜歡那里的景色，而且喜歡那里的人。我?guī)退麄兏赊r(nóng)活，幫助鄰家的孩子復(fù)習(xí)功課。孩子們對(duì)英語(yǔ)很感興趣，他們?cè)谧x、寫(xiě)方面很好，但聽(tīng)、說(shuō)不好。我?guī)椭麄兲岣呗?tīng)、說(shuō)能力，他們的父母高度贊揚(yáng)了我。我意識(shí)到農(nóng)村確實(shí)需要知識(shí)。