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溫暖就這么簡(jiǎn)單

發(fā)布時(shí)間:2017-03-11

溫暖就這么簡(jiǎn)單(2篇)

溫暖就這么簡(jiǎn)單

  生活,如果沒有溫暖,便是一碗清水;家庭,如果沒有溫馨和快樂;而社會(huì),如果沒有了溫暖,就不需要出現(xiàn)在這里

  ——題記

  終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒有太多的時(shí)間去品味父母。反而沒有關(guān)愛父母對(duì)我們的溫暖,而且還“破壞”了父母對(duì)我們的溫暖,駐足回首,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在與我們的身邊。

  “快起床,吃早餐啦!”這是媽媽急促的聲音。但我還是懶懶得在睡覺,天這么黑,怎么可能那么快就去上學(xué)了,肯定是看錯(cuò)時(shí)間了。不知過了多久,我猛地睜開眼睛突然跳了起來?煲栽绮屯陼r(shí)媽媽沖看我發(fā)火!

  等我出去的時(shí)候,媽媽特地的拿外套。“天氣那么涼,穿上這外套吧,等一下的話會(huì)著涼的!然而我沒說什么,直接拾起書包走了。路上的行人似乎比昨天穿得厚了,北風(fēng)呼呼的在我耳邊吹過,我才意識(shí)到自己的大意,讓我加緊往學(xué)校趕。當(dāng)我踏進(jìn)教室,鈴聲剛響,還好,不算太晚。

  又是一如既往的忙碌,早讀,上課,做筆記,一切都是從前的樣子上學(xué)。上午放學(xué)時(shí)我感覺更冷了,外面飄來美味的香氣,勾起我的食欲。我邊吃邊想了想早晨的是,是有一些是我的錯(cuò),不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)脾氣!可她還是一如既往沒有生氣,也沒有難過。

  眼前浮現(xiàn)出媽媽為我做了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一切,讓我對(duì)早晨那時(shí)很后悔不已。等我到家的時(shí)候,我眼里似乎有什么東西掉了下來,這些眼淚都是溫暖的,家庭的美,細(xì)微的不顯眼,讓我生命更加的溫暖。

  現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)快要衰弱了,她的臉面越來越老了,她用她自己的青春和我交換,在家庭的溫暖的提攜中成長(zhǎng),對(duì)爸媽的關(guān)愛與溫暖更重要……

  初一:劉帆

  點(diǎn)評(píng):故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

  小作者對(duì)于詞句的運(yùn)用還沒有很熟悉,例如最后一段的衰弱換成衰老會(huì)更合適,結(jié)尾部分太過于簡(jiǎn)單,老師建議在結(jié)尾部分可以可以多抒發(fā)一下感情,以及可以寫母親的動(dòng)作和語言做相呼應(yīng)。

  點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦

溫暖就這么簡(jiǎn)單

  溫暖,我們生活中無處不在。一個(gè)動(dòng)作,一句問候,一個(gè)眼神像一縷陽光深深溫暖人心。溫暖,就這么簡(jiǎn)單

  ——題記

  “姐姐,快來陪我玩”“叫姑姑,你爸爸是我表哥”誰會(huì)怎么差輩分的叫姐姐,那么霸氣的語言,他就是我的小侄子俊璽,小俊璽只有三歲,這個(gè)活潑可愛的小男孩嘴巴很甜的,看到男的就叫哥哥,看到女的就叫姐姐,可我不是他姐姐。

  “重頭戲”來了,弟弟正在吃滑肉湯,不知什么事出去了一下,把碗放在桌子上,俊璽看到后,眨著他的大眼睛,從椅子上跳下來,我看到后問他怎么了,他給我一個(gè)招牌式微笑,用筷子夾起一塊滑肉追著弟弟嘴里喊著:“哥哥吃,哥哥吃,吃多點(diǎn)哦,才能長(zhǎng)高高”我看到后笑的合不攏嘴,想“好可愛啊”弟弟走過來笑笑,受寵若驚的接受這塊肉。

  小時(shí)候的我們不會(huì)像俊璽一樣體貼別人,會(huì)想著別人,你不會(huì)想到一個(gè)充滿稚氣的動(dòng)作也變得溫暖。有時(shí)溫暖就這么簡(jiǎn)單。

  那一天上午放學(xué),我焦急的等待媽媽的到來,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被他們的父母接走,突然看到一個(gè)身影,當(dāng)她走過來,我滿心歡喜的盯著,原來不是媽媽,瞬間從天堂跌到地獄,我的心在一次次失望著。這時(shí)黃老師走了過來對(duì)我說:“今天你媽媽來不了了,如果你不嫌棄老師的廚藝,就來老師家吃飯吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,但免不了有些失望。等同學(xué)都走完了后,老師就帶我去她家。

  來到別人家不免有些緊張,只好一個(gè)人在靜靜的看電視,老師圍著圍裙在廚房里做飯,不知過了多久,老師從廚房里出來,叫我出來吃飯,四菜一湯,老師的廚藝特別好,自己默默地吃飯,突然老師給我加一塊肉,我小聲的說了聲謝謝,低頭扒著米飯,心里卻七上八下。

  吃完后,我拿一張紙巾擦了下嘴,對(duì)老師說了一聲謝謝后我就回學(xué)校了;氐郊液,心里依然暖暖的。

  溫暖其實(shí)很簡(jiǎn)單,一個(gè)不足掛齒的行為都能觸動(dòng)別人心底那片柔軟的地方,在別人困難的時(shí)候幫別人一把,在別人傷心時(shí)安慰他一下,在別人生病時(shí)一聲關(guān)切的問候……

  溫暖就這么簡(jiǎn)單!

  初一:劉帆

  點(diǎn)評(píng):對(duì)人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  文章第一個(gè)例子和文章內(nèi)容并不是很契合,老師建議小作者可以更換一個(gè)例子,會(huì)更好一些。

  點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦

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