關(guān)于奮斗的作文500字(10篇)
關(guān)于奮斗的作文：奮斗，你懂的
“奮斗奮斗、為了理想而奮斗；奮斗奮斗、為了將來(lái)而奮斗；”
“奮斗奮斗、為了歡笑而奮斗；奮斗奮斗、為了真愛(ài)而奮斗。”
這句熟悉的歌詞一直在鼓勵(lì)著我。
因?yàn)槲矣欣硐胗心繕?biāo)，所以我會(huì)堅(jiān)持會(huì)奮斗！
為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長(zhǎng)，即使有阻礙，即使會(huì)跌倒；但是，堅(jiān)定的信念會(huì)一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦，只要有堅(jiān)持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力的奔跑，天空的那一邊就不再遙遠(yuǎn)！
那困難、那挫折。
也只是前行路上的插曲，沒(méi)有任何一條路可以風(fēng)風(fēng)順順，只有在風(fēng)雨中不怕失敗的打拼才會(huì)看到最美的彩虹，只有奮斗、沒(méi)有失望、不會(huì)迷失，鼓勵(lì)自己還要加油，要奮發(fā)、不垂頭、不喪氣、保持的信念依然堅(jiān)定！
我倔強(qiáng)、我頑強(qiáng)。
在風(fēng)雨里依然可以大聲歌唱！淋濕的翅膀更加有力量，即使眼淚還是會(huì)忍不住滑落，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進(jìn)的方向永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不會(huì)改變，無(wú)論最后是苦是甜；迎風(fēng)前進(jìn)飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes,i'm ok！
奮斗即是如此；
“奮斗奮斗為了追求而奮斗、奮斗奮斗為了目標(biāo)而奮斗。”
“奮斗奮斗為了信念而奮斗、奮斗奮斗為了明天而奮斗。”
你懂的！
初二:辰憶淳
關(guān)于奮斗的作文：爬起來(lái)，繼續(xù)奮斗
凡是欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。奮斗是成功的關(guān)鍵，經(jīng)歷奮斗后，也會(huì)讓我們知道，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。奮斗，在你留下汗水的同時(shí)，也是成功的預(yù)兆。 從小我就十分喜歡音樂(lè)，在一次看到表姐家里的鋼琴后就喜歡上了它。于是，我就央求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴�？墒牵倚r(shí)候做事總是三分鐘熱度。漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了興趣，我開(kāi)始不愿意彈奏了。但媽媽的話讓我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了彈鋼琴：“就你這樣子，長(zhǎng)大絕對(duì)是一事無(wú)成。”看似十分簡(jiǎn)單的一句話，卻深深打擊我的心，于是，我鐵下心來(lái)，一定要學(xué)好鋼琴，讓媽媽瞧瞧。 開(kāi)始練的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)鋼琴并不像我想象中的容易。一些基本功總學(xué)不會(huì)，兩只手不能配合起來(lái)，每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始練習(xí)。每天的練習(xí)，讓我的手指經(jīng)常發(fā)麻，疼痛。鋼琴老師經(jīng)常鼓勵(lì)我：“只要有決心去奮斗，你會(huì)成功的！”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有努力奮斗，怎會(huì)有成功。雖然很辛苦，但只要堅(jiān)持下去，總有一天，勝利將會(huì)屬于我。 慢慢地，練了半年后，我的鋼琴水平逐漸提高。當(dāng)指尖彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我感受到了奮斗后的喜悅。 同學(xué)們，一起努力奮斗吧。為了跟美好的明天，努力奮斗。朝著自己的目標(biāo)大步前進(jìn)。就像奔跑時(shí)一樣，摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)奮斗，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的！
初一:翼戀
關(guān)于奮斗的作文：奔跑，奮斗
紅色的跑道上，一群群健兒在奔跑；紅色的跑道上，有著健兒奔跑后揮灑下的汗水；紅色的跑道上，意味著奔跑，意味著奮斗。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)我們?yōu)樗说某晒Χ炔蕰r(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)成功的背后是什么？每一次發(fā)下成績(jī)單時(shí)，看著人家的優(yōu)異成績(jī)，再看看自己的勉強(qiáng)過(guò)得去的分?jǐn)?shù)，你有沒(méi)有想過(guò)成功成功的背后是什么？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。的確，在青少年時(shí)期，如果你不努力的話，到老時(shí)你就只能悲傷嘆息了。
每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，都是一段奔跑的過(guò)程。既艱辛而又快樂(lè)，或許你會(huì)摔跤，但是，只要你鼓足勇氣，重新站起，成功依然會(huì)在你手里。
有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，可是，你錯(cuò)了，當(dāng)你解決完一道又一道的難題后，你的心也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)，學(xué)習(xí)也頓時(shí)變得趣味無(wú)窮。
有的人老是會(huì)抱怨作業(yè)太多，可是，你錯(cuò)了。你應(yīng)該感謝你的老師，你的老師為了工作。嘔心瀝血，設(shè)身處地地為你們著想。假如沒(méi)有作業(yè)，又怎能取得未來(lái)的成功？
成功的背后，就是奔跑與奮斗的過(guò)程。
踏上學(xué)習(xí)的征途
沐浴春天的陽(yáng)光
呼吸新鮮的空氣
奔跑崎嶇的小路
揮灑奮斗的汗水
直達(dá)成功的彼岸
初一:蔡卓芳
關(guān)于奮斗的作文﹕跳一跳，能夠著
這是我多年前看到的一個(gè)故事。
一位年輕人因?yàn)榭婆e考試失利沮喪不已，就去請(qǐng)教一位老者，希望能解開(kāi)心扉。老者年近70，滿(mǎn)頭白發(fā)。聽(tīng)完年輕人的講述。他說(shuō)，孩子別急，我給你講個(gè)故事。
有一位獵人入山打獵，打到一只小兔子的腿，但兔子還是在逃跑。獵人就令獵狗去追。獵狗跑得的確很快，三下五除二就攆上了兔子，小兔子則更加努力地跑。最后獵狗沒(méi)有追上兔子，悻悻然回到獵人身邊。獵人說(shuō)，你這只沒(méi)用的狗，一只受傷的兔子都追不上，你走吧。獵狗委屈道，可是我盡力了呀。
小兔子回到兔窩。兔媽媽見(jiàn)狀，嚇壞了。問(wèn)：孩子，你受了那么重的傷，是怎么回來(lái)的�。啃⊥米诱f(shuō)：獵狗追我時(shí)，我只想著拼命得跑，不要命的跑。于是我做到了。
話畢，老者問(wèn)年輕人。是獵狗真的沒(méi)用嗎？小兔子又是如何超越自己的？獵狗只是盡力了，而兔子是拼了命的跑。如果獵狗的努力為百分之百，那兔子的努力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了百分之百。所以，誰(shuí)會(huì)贏呢？年輕人說(shuō)，我明白了。
有人說(shuō)，人生似出海遠(yuǎn)行的船只。誰(shuí)也不能保證前途的一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜。在暗海深處，有險(xiǎn)石暗礁。當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)理想時(shí)，再難的關(guān)卡，再險(xiǎn)的海域，都會(huì)奮不顧身的去面對(duì)需要勇氣與智慧。但不是每個(gè)人都能幸運(yùn)。失敗了，別沮喪！重振容貌，再來(lái)一次，再奮斗一次！成功往往是最后來(lái)臨的客人。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，再回頭看一看這一路的坑坑洼洼，都會(huì)成為最美好的回憶。這難道不是人生的一大比財(cái)富嗎！
如果，踮起腳尖，還不能夠到。那就索性跳一跳吧。
初二:熊yan
關(guān)于奮斗的作文：將朝陽(yáng)染紅
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)�？粗侵贿�未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了。看著透過(guò)窗戶(hù)外的朝陽(yáng)，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽(yáng)，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影，每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長(zhǎng)，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以?shī)^斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽(yáng)！
初三:羽鷹
關(guān)于奮斗的作文：電影的主角是我們
電影里的主角一次一次的換，現(xiàn)代社會(huì)的科技一天一天的高，一年四季仍在替換，而我們始終在這，我們天真的等待老天的憐憫，卻忘記自己的奮力，我們高傲的俯視，卻忘了自己原是一只螞蟻，我們異想天開(kāi)，卻忘記自己的現(xiàn)狀。
電影的主角讓人羨慕，但僅僅是羨慕，而從未有奮斗，我們自以為自己是最獨(dú)特的，卻沒(méi)想過(guò)別人比自己優(yōu)秀，我們要努力了，我們不能只做“群眾演員”，我們要掀起演藝的新革命，我們要奮斗，我們要做“主角”，獨(dú)一無(wú)二，優(yōu)秀的主角。
其實(shí)我們本來(lái)就是主角，但我們卻演著同一部戲，我們是秦始皇？不，我們連秦始皇都不如，因?yàn)槲覀儾皇腔实�，沒(méi)有秦始皇的權(quán)力與地位。那我們是“小蟲(chóng)蟲(chóng)”嗎？不，我們有比“蟲(chóng)蟲(chóng)”更偉大的理想，我們比“蟲(chóng)蟲(chóng)”更有能力，但只要我們沒(méi)有了能力，我們就卑微到連“蟲(chóng)蟲(chóng)”都不如，更別說(shuō)自己是人，是高級(jí)動(dòng)物了。那我們是什么？我們是田里的小苗苗，我們必須要成長(zhǎng)，我們必須要努力奮斗了；我們是山里的小樹(shù)，我們必須要吸允知識(shí)，我們必須要貢獻(xiàn)：我們是祖國(guó)的棟梁，我們必須要成才，我們必須要承擔(dān)。
奮斗吧！同學(xué)們，不要?dú)怵H，不要挫敗。微笑吧！同學(xué)們，不要悲傷，不要放棄。學(xué)習(xí)吧！同學(xué)們，不要滿(mǎn)足，不要止步。
初二:陌影0604
關(guān)于奮斗的作文：有目標(biāo)的奮斗
一只蝴蝶順著花香奮力飛去，它撲打著薄如紗的翅膀，一直飛向它們夢(mèng)想的花朵。它們奮斗著，就如正值青春年華的我們?yōu)閴?mèng)想奮斗一樣。
這是平凡的一天，陽(yáng)光像貓一樣慵懶地趴在我桌面，似乎是因?yàn)楸晃易郎弦淮蠖言嚲韷旱闷＠垡粯�。我看了一下手表，原�?lái)已經(jīng)傍晚，我不知不覺(jué)地和卷子度過(guò)了又一個(gè)美好的中午，又再次錯(cuò)過(guò)陽(yáng)光。我用空洞的眼神看著山高的卷子，像被人幽禁了心似的感到困惑和麻木。我想：我這么過(guò)人生有什么意義，沒(méi)有目標(biāo)，像機(jī)器人一樣埋頭苦做卷子，這是虛偽的奮斗吧。我走到窗子旁，看著樓下健身的人們，心為之一振。
走，下去跑步吧！我像被施了魔法一樣著迷，“咻”的一聲重下了樓梯，跑到了小區(qū)花園。
我歡快而又響亮的腳步聲像好聽(tīng)的旋律，太陽(yáng)停住了離開(kāi)的腳步，用溫暖的陽(yáng)光擁抱著我。我二話不說(shuō)，用腳一蹬，另一只腳大步跨向前，我張開(kāi)了雙臂，貪婪地感受速度給我的快感及自由。我像一匹幽禁百年的頁(yè)碼，重歸自由后不顧一起地向前沖。我順著柔和的陽(yáng)光，奮力地快跑。我微笑著，雙腿不知疲倦地向前跨，晶瑩的汗珠從我臉龐滑落。沒(méi)有人可以前來(lái)阻止我前進(jìn)，更沒(méi)有什么可以再次幽禁我的心。每一次加速，每一次的奮斗都是為了更好地明天！我沖破了禁錮，我沖破了迷茫，我像是一直沉睡的公主，我終于清醒了。我找到了我人生的目標(biāo)——努力前進(jìn)！
一次比一次跑得更快，而我收獲的并不僅是快樂(lè)而且是進(jìn)步。真實(shí)的奮斗開(kāi)始了！我堅(jiān)定起了目標(biāo)，執(zhí)著地逆風(fēng)飛去，及時(shí)逆風(fēng)，我也會(huì)奮斗到底！
初二:梅敏嫦
奮斗以北
半年前，蘇小北作為一名借讀生轉(zhuǎn)到了我們班。那時(shí)我們班早已是人滿(mǎn)為患，連只蒼蠅若飛到我們其中都有被夾死的可能。老班在想不出什么好辦法的情況下，只好將她安排為我的同桌。因?yàn)槿嘀挥形遗赃呌锌瘴�，這兒原先是放垃圾桶的地方。
我坐在班級(jí)的最后一排，這大概是一個(gè)早已被老師遺忘的角落。在這個(gè)受冷落的角落里，沒(méi)有人會(huì)來(lái)問(wèn)你學(xué)習(xí)是否刻苦，作業(yè)是否有交？只有老班和值日生想要掃除工具的時(shí)候，才會(huì)想起我們，使喚我們給他們遞過(guò)去。最后一排的兄弟或許早已習(xí)慣了這被人忽視的感覺(jué)，每天都會(huì)知趣的做著自己的事情，裝著一副很逍遙自在，滿(mǎn)不在乎的樣子。亮亮喜歡把臉沖著側(cè)墻，屁股沖著后墻成天到晚的睡覺(jué)。強(qiáng)哥則拿著他新買(mǎi)來(lái)的電子詞典看著玄幻小說(shuō)，穿梭在他的異世界中。陸奇是一個(gè)很重視自己外在形象的人，他總是對(duì)著鏡子擺弄著自己的發(fā)型。然后喜歡在紙上寫(xiě)下自己的名字，再疊成紙飛機(jī)順著窗臺(tái)扔出去。他幻想著一位美麗可人的女孩子可以不期而遇的撿拾到，繼而再引出一段浪漫的愛(ài)情故事。
蘇小北來(lái)到我們最后一排，可以說(shuō)與我們坐在一起顯得極不協(xié)調(diào)。每次當(dāng)老班進(jìn)教室的時(shí)候，都會(huì)看到這樣一幅場(chǎng)景。最后一排的學(xué)生都在各自為政的做不學(xué)習(xí)的事情，只有她蘇小北在低頭認(rèn)真的背單詞。老班總是以此訓(xùn)斥著我們道，你說(shuō)你們最后一排的男生們，怎么就不能靜下心來(lái)學(xué)會(huì)習(xí)呢？你看人家一個(gè)女生，都比你們刻苦，比你們努力，你們真是一群沒(méi)有志氣的家。
關(guān)于奮斗的作文：大田水澆，奮斗取勝
金秋九月，魅影隨風(fēng)。瑟瑟的秋風(fēng)，伴隨朗朗的讀書(shū)聲，在空曠的蒼穹填上了色彩。飄零的落葉，伴隨青春的朝氣，在茫茫乾坤的渲染下亮了。
奮斗前，癱軟無(wú)力的靈魂被世界嘲笑；奮斗中，積極進(jìn)取使自己獲得別人由衷的無(wú)限鼓勵(lì)；奮斗后，連哀鳴都是響亮的。
學(xué)習(xí)好比睡覺(jué)，不肯奮斗就只能沉睡，無(wú)法睜開(kāi)雙眼領(lǐng)悟萬(wàn)千生命的精彩。學(xué)習(xí)也好比翱翔，不肯奮斗就只能墜落，待到生命已都結(jié)束，才知道自己忘記了飛翔。學(xué)習(xí)如同糧食，不是所謂的物質(zhì)，是精神上的補(bǔ)品，沒(méi)有精神的靈魂，乏力了也無(wú)去無(wú)從。
把奮斗二字拆開(kāi)，得到的是一塊寬大精神良田，兩滴無(wú)比重要的水。奮斗爾后得到的是十分的滿(mǎn)分，就是成功！
田是用來(lái)種植作物的，從精神意義來(lái)講，播下的種子是成功，只要你撒下數(shù)不勝數(shù)的種子，到了收獲的季節(jié)，得到的會(huì)是滿(mǎn)心的喜悅。兩滴水，非凡。一滴來(lái)自于汗水，一滴則為血水。天下沒(méi)有白吃的午餐，就如成功，沒(méi)有廢寢忘食的付出，就沒(méi)有無(wú)與倫比的成功。澆給成功之田汗水，讓它成長(zhǎng)，灑給成功之田血水，讓它獲得肥料，從而沖天而上。
在時(shí)間的沉淀下，它會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，收獲。成功也就不言而諭。
人不能茍且偷生，活著的意義在于開(kāi)拓創(chuàng)新和超越。從遠(yuǎn)古至今，發(fā)展要的是知識(shí)，要的是思想，要的是付出，而這一切，歸根于奮斗。懂得奮斗，就懂得生活！
海南三亞三亞市三亞豐和學(xué)校初二:譚志睿
關(guān)于奮斗的作文：塵封的奮斗之心
上午猛烈似火的陽(yáng)光緊緊地貼在墻上，賴(lài)皮地躺著不愿挪移，金光閃閃地照著墻上“奮斗”二字。
趴在電腦前的我伸了伸懶腰，尾隨耀眼的陽(yáng)光，在“奮斗”二字上停住了疲憊的目光。奮斗……這兩個(gè)字突然狠狠地扎在我心上，讓我憶起以前的我。以前的我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可以一整個(gè)晚上不睡覺(jué)，凈在看書(shū)。憶起從前的奮斗往事，就像鞭子一樣一下下抽打著我的心。我抬起頭，看了看桌面。才發(fā)現(xiàn)從前總是擺在桌上的書(shū)，消失了，取而代之的是電腦；才發(fā)現(xiàn)認(rèn)真奮斗的我走了，只剩下懶惰愛(ài)玩的自己。
我皺了皺眉，心中的自責(zé)一下子噴涌而出。我站了起來(lái)，靜靜地走到“奮斗”二字前，愣了一下。這兩個(gè)字重重地印在我心，我用白皙的手指輕輕撫摸著“奮斗”二字，這一瞬間，我仿佛回到了從前，一切都那么熟悉，我是那么積極自信。這兩個(gè)字似乎就像閃閃發(fā)光的太陽(yáng)，在這一刻，用它刺眼的陽(yáng)光照亮了我慵懶的心。我微微地笑了，因?yàn)槲腋杏X(jué)得到，塵封的奮斗之心又再一次燃燒了！我斬?cái)嗔死ё∥业姆潘恋蔫F鏈，重新回歸了！我用手擦那些灰塵，“奮斗”二字立刻嶄新一亮。
我醒悟了，我立即走到桌子旁，拔掉了電腦插頭，把電腦迅速地搬開(kāi)。我逆著陽(yáng)光，跑去書(shū)架，快速地取下書(shū)，沖回房間，把書(shū)放回原位。
一切都回來(lái)了，真實(shí)勤奮的我回來(lái)了！我對(duì)著墻上“奮斗”二字笑了笑，塵封的奮斗之心被幻想了！
廣東廣州海珠區(qū)江南中學(xué)初二:梅敏嫦