感悟人生作文(4篇)
關(guān)于感悟的作文：感悟人生
天使說，人生的體驗(yàn)是賦予你我的奇跡。
我輕輕地?fù)崦嵌涿倒寤�，�?xì)膩的花瓣，如鮮紅的綢緞，嬌艷如火熱的女郎；翠綠的莖及葉脈，似有瓊漿玉液；迷人的幽香，祝福了一段段幸福的熱戀，祭奠了一曲曲凄美的愛之歌。是的，每段人生，都是一段幽香的傳奇，流連的物語，美麗的奇跡。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，她遇見了一位郵差，踏著歡快的腳步去送信，還哼著首小曲；她遇見一位辛勤的園丁，靜靜地?fù)崦�，灑上水，修剪綠葉，她欣然的接受這種幸福的待遇……是的，人生中會遇見許多人和事，但是有些事物卻是匆匆的過往，有些卻是永遠(yuǎn)的駐守你的生命，有些對你的存在并不重要，有些卻總是默默關(guān)心你。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，暴風(fēng)雨來了。這位嬌艷的美人卻躲閃不及，風(fēng)雨襲來，她不安，輕輕的顫抖；她恐懼，內(nèi)心在戰(zhàn)栗。在風(fēng)雨中，她低低地耷拉著，狼狽極了。是的，生命不因?yàn)槟愕馁F賤美丑，都會降臨挫折，每一個(gè)生命，都有歷練的過程，然后不斷壯大自己的內(nèi)心以及軀體。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，她被一對男女贊嘆：“多么美麗的玫瑰花啊！”然后，靜靜的被摘下，放在一個(gè)美麗的花瓶里，接受人們源源不斷的贊賞，突然，夢醒了。是的，那些過多的欲望，不過是一場夢；那些驕傲，都只是一時(shí)的，都會消散。一切多余的累贅，都是一場夢。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，又靜靜迎來了那位辛勤的園丁，他一如既往地幫她修剪，一如既往地灑上水，她嬌艷如初。她靜靜地頻首，對他的愛撫表示感謝，她靜靜地摩挲他的手。是的，每個(gè)人都需要學(xué)會感恩，感恩的生命，因愛而生，感恩，是自己生命有一個(gè)人陪伴，更重要的是，生命因感恩的點(diǎn)滴而溫馨，美麗。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，她的成長有另一個(gè)人的守望，是那位園丁，輕輕撫摸她，感受她的華貴肌膚。他露出了笑容，和藹的笑容，融化了她的心。是的，這是愛，細(xì)致的愛，讓她默默的感動。她以為，她真正感受到如沐春風(fēng)的愛了，打動了她的心。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，她前面有清澈的胡。她每天對湖面微笑，湖面也對她報(bào)以真誠的微笑——她自己的倒影。于是，她對于她遇見的事物都報(bào)以微笑，獲得了很多恩惠，很多幸福。是的，生活好比一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，她又迎來了園丁。他在笑，不是那么的和藹，卻是猙獰的像魔鬼。他摘下了她，交到了另外一個(gè)女人的手里——那是他的情人。她以為他背叛了她，在風(fēng)中掙扎著，卻還是在女人手里。那個(gè)女人含笑，說：“不敢拿，這么美麗的花！”園丁揮揮手：“不過是朵花罷了。”是的，人生有許多欺騙，不要輕易相信。但是，有時(shí)候，又或許是自己的自作多情，不要太以為自己的地位多么重要。你也，不過是朵“花”罷了。
玫瑰花靜靜綻放在一個(gè)花瓶里，她看到了新的太陽，新的雨露，新的草地，以及，新的自己。她覺得沒有必要那么憤怒了。是的，人生中的事物是在不斷變化的，我們必須學(xué)會習(xí)慣，然后拋棄，習(xí)慣，拋棄�；蛟S，這樣的循環(huán)是讓自己接受一個(gè)新的自己，新的開始以及歷程。又或者，是適應(yīng)人生。
玫瑰花靜靜綻放在一個(gè)花瓶里，她典雅地伏在那個(gè)漂亮的花瓶上，花瓶亦安靜的拖著她嬌媚的身軀。她需要花瓶，這樣才可襯得她高貴；花瓶也需要她，這樣才有它存在的價(jià)值。是的，人生早已把“她”和“它”的角色定置在你我身上，有時(shí)我們不過是為了各自的利益價(jià)值，才互相的利用，這已是很挑明的。
玫瑰花靜靜綻放在一個(gè)花瓶里，她被主父看見了，他輕輕地拿起她，夾在圣經(jīng)中。據(jù)說，圣經(jīng)中的玫瑰是永久綻放的，她是永恒的，但是，也永久限制在圣經(jīng)里。是的，看似你獲得了更多的美好的，獲得了“永世”的自由，但或許，暗藏的還是一個(gè)深深的泥潭。
玫瑰花靜靜綻放在綠葉里，玫瑰花靜靜綻放在一個(gè)花瓶里，靜靜綻放在圣經(jīng)里……玫瑰花，玫瑰花，靜靜地，體驗(yàn)她的生活。
玫瑰花永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)綻放，因?yàn)�，她的故事還有很多很多，人生就是如此的雋永的芬芳，一段奇跡的降臨，我們共同珍惜！
廣東省深圳市龍崗區(qū)南灣街道沙灣小學(xué)五年級：穆子即墨
關(guān)于感悟的作文：感悟人生
人的一生是短暫的，但也是美好的。人的一生是平凡的，但又是珍貴的。人的一生并不是順利的，人的一生中有許多的坎坷和磨難，這并不是上天給我們的懲罰，而是在考驗(yàn)我們。一生中，我們或許高興過，或許悲傷過，也或許遺憾過，也或許收獲過。但更多的是：我們在高興或悲傷的過程中，從中感悟到了許多人生哲理，這些哲理是智慧的結(jié)晶，它值得我們?nèi)ジ形�，去尋覓�?nbsp; 功過相立。一生中，我們做過很多幫助別人的事，有人感激我們，稱我們功不可沒。是的，這便是我們所說的功勞。但是，一生中，難免也會犯一些或大或小的錯(cuò)誤，這也是我們常說的過錯(cuò)，從小，我們就不愿犯錯(cuò)誤，可又想想，誰愿意犯錯(cuò)誤啊？可誰又能不犯錯(cuò)誤呢？因?yàn)�，自古以來，人無完人。人的一生總是功過相立的。 人言無畏。當(dāng)我們遇到以大欺小時(shí)，是不是覺得很可氣？很想給被欺負(fù)的人說句公道話？那么，不用怕，站出來，把那個(gè)欺負(fù)人的人說教一通，看他下次再敢欺負(fù)人？因?yàn)�，人言無畏，我們都是為正義而生的。 錯(cuò)過之美。人的一生中，難免會錯(cuò)過許多成就未來的好機(jī)會。有的是為了救人，有的是為了別人的安危，有的是我們根本就沒把握住。錯(cuò)過了好機(jī)會，說不遺憾不傷心是假的，但轉(zhuǎn)念想想，那些被我們救過的人和被我們關(guān)心過的人他們有何嘗不感激和夸贊我們呢?雖然我們錯(cuò)過了美好的未來，但我們贏得了一個(gè)美名，我們何不為此感到欣慰呢？機(jī)會將來也許還會碰到，可是人如果不救就晚了，機(jī)會有第二次，可生命有第二次嗎？舍棄有時(shí)也是一種美德。我們的舍棄也是給別人一次生命��！任何時(shí)候都要懂得盡善心，盡力量。因?yàn)椋频难劬τ肋h(yuǎn)長在心上。在我看來，人生就像是一首歌，只有我們?yōu)橹约旱睦硐攵^斗，建設(shè)美麗的祖國，才能把這首歌完整的唱完。關(guān)于人生的哲理還有很多很多，它值得我們在成長的路上去感悟，去尋覓。
初二:陳靖
關(guān)于讀書的作文：讀書可以感悟人生
讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個(gè)讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學(xué)家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個(gè)讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。
讀書可以感悟人生，這個(gè)人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑�？梢允翘斓氐某粮�，可以是……
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底有句名言：“認(rèn)識你自己”。而讀書是一個(gè)可以很好地認(rèn)識自己的途徑，當(dāng)我們內(nèi)心浮躁時(shí)，拿出一本冰心的散文集，讓她那玲瓏剔透的文字來熨帖你那泛有波瀾的內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們會覺得原來自己可以如此平靜，原來文字可以如此美麗。當(dāng)我們內(nèi)心失落彷徨時(shí)，可以拿出一本魯迅的雜文選，讓他那激情澎湃的句子來震撼你的心靈，此時(shí)此刻，整個(gè)人都屬于正義，整個(gè)人的內(nèi)心都充滿堅(jiān)定。而就是這樣一個(gè)過程，我們感悟到了作者的悲憫之心，也感悟到了人生的坎坷與精彩。
讀書是一種德性，在理性的引導(dǎo)下，讀書人在燦爛的星空與神圣的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
趙懷玉曾說過：“相期在千載事，要須讀五車書”，可謂大有沉郁，堪稱壯哉。一本《紅樓夢》我們看到了清朝前期的縮影，一本《人間喜劇》我們看到了法國社會的面貌，而無論是曹雪芹還是巴爾扎克，他們帶給我們的是藝術(shù)，而我們則需在文字的浸透里感悟滄桑感悟生命，在歷史長河中，我們猶如一葉扁舟，在一次次搖擼地前進(jìn)中，我們感嘆于浩淼震撼于廣闊，在這條長河中，沒有港口，沒有邊際，每一次的停歇只是因?yàn)槲覀兏袆佑谶@一處的精彩，每一次的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航只是因?yàn)槲覀兤诖谙乱惶幍母剩驮谶@不斷地前進(jìn)中，我們感悟到了人生，是風(fēng)浪與收獲同在，而我們就像《老人與�！防锏哪俏焕先�，劃進(jìn)一片未知海域，不畏風(fēng)險(xiǎn)不懼大浪。
讀書是一種放達(dá)，在歷史與現(xiàn)實(shí)的沖擊下，讀書人漠然于時(shí)間也漠然于空間，即使是驚鴻一瞥，也執(zhí)掌起漫天光芒。
我們曾在《沁園春·長沙》里讀到過“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”？這位后來開辟中國革命勝利大道的偉人從青年起就有如此豪氣如此壯志，而他還有另一個(gè)身份——讀書人。記得看過一張毛主席在中南海臥室的照片，很大的一張床，有二分之一的位置堆著書，想來這位偉人每天是與書共眠與書同在，而這一本本書壘起的不僅僅是毛澤東的一生也是中國革命不倒的城墻。我們在書中，看到了天地沉浮看到了風(fēng)云變幻，也感悟到了人生，是大雨中的泥濘是風(fēng)雨中的攀登。
讀書是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險(xiǎn)情節(jié)一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場，找到了一具粗獷而強(qiáng)悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
真正的讀書源自內(nèi)心的熱愛，這份愛純粹天然，就像向陽花總是追尋太陽，不為名利，聽從的是心的召喚，正是這份愛讓人無論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書的馨香，都能在孤獨(dú)中以溫情的手指在書的頁面上摩挲不止。在主動碰撞的激情中，書中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會、思想情感互動溝通，相鳴相和。日子長了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認(rèn)知與感悟。
關(guān)于感悟的作文：感悟人生
誰知道？人生坎坷、風(fēng)雨，永不停歇。誰能？感悟人生，戰(zhàn)勝自己，青春無悔。 曾經(jīng)他是一個(gè)無拘無束的人；曾經(jīng)他是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人；曾經(jīng)他是一個(gè)孤傲不群的人。 曾經(jīng)他的手中遞來榮獲北京一等獎(jiǎng)的信件，他拿下獎(jiǎng)金。但，他放棄了屬于自己的獎(jiǎng)杯，他拋棄了屬于自己的處女作……似乎傲眼望穿秋水般的望穿世間的一切。他曾經(jīng)對任何人都沒有好感，包括他的親人；他曾經(jīng)覺得包圍他的是污濁的虛偽和莫名的空虛，濃郁的黑暗。他甚至曾經(jīng)憎恨父母讓他降臨于這個(gè)世間，抱怨造物主為何賦予他自己怎么一個(gè)平凡的“軀殼”。 時(shí)間的沙漏，不停的輪回流轉(zhuǎn)。不同的事物，時(shí)間的同化。 也許，也許他因?yàn)榄h(huán)境的改善，他因?yàn)樯硇木憷�，他因�(yàn)樗枷氲淖冞w……他似乎隨時(shí)間的飛逝，隨花朵的凋落，漸漸的變幻著，甚至是變幻得近乎于簡單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉……雖然他依存一絲孤傲，不過他學(xué)會了感恩…… 現(xiàn)在的他無需掩飾心中的某些情緒，現(xiàn)在的他可以隨意的談笑風(fēng)生，現(xiàn)在的他可以在快樂的時(shí)候像他們一樣盡情的“瘋狂”。因?yàn)樗F(xiàn)在不再是曾經(jīng)…… 日歷被一頁一頁地撕去，他還在一天天的變幻。他漸漸的變得有一絲多愁善感，他會為《生命制高點(diǎn)》中身殘志堅(jiān)的人們感動；他會為《紅樓夢》中林黛玉和賈寶玉的悲慘結(jié)局感到遺憾；他甚至還會因?yàn)橐恍┣楦薪患镁貌荒苋朊摺?nbsp; 現(xiàn)在的他遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的他�，F(xiàn)在的他學(xué)會了面對，學(xué)會了就算做不了耀眼奪目的太陽，也要當(dāng)一輪微茫四射的明月，哪怕是一輪殘?jiān)乱惨幢M氣力綻放出屬于他自己的璀璨星光…… 盡管他沒有超人的智慧，神化的軀體；盡管他沒有迷人帥氣的面容；盡管他沒有像周圍的人那樣受羨慕與享幸福……但他起碼掌握了命運(yùn)，而不是被命運(yùn)所掌控。 曾經(jīng)的他，一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，從不受任何束縛，高傲不群的孤高，但他也未曾輕易放松過自己，苦練……現(xiàn)在的他，似乎不同了許多……現(xiàn)在的他視乎傾向于簡單，平凡，猶如秋季中的最后一片泛紅楓葉…… 每一片落葉的背后都有一個(gè)不朽的故事，也許每一個(gè)故事都是一個(gè)永存記憶的傳奇……——后記
湖南長沙寧鄉(xiāng)縣湖南省長沙市寧縣玉譚中學(xué)高中部123班高一:花待葬