我的煩惱(10篇)
我的煩惱
人生中，總有些煩惱伴隨著我們度過……
而我的煩惱，很小很小，對(duì)有的人來說，這個(gè)不算什么……
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)再賣動(dòng)物（寵物）的商店，我看見了一條很乖的比熊犬，但是，媽媽卻不給我買，她說：“狗有那么多的細(xì)菌，又難養(yǎng)，還要清理窩，不買！”我苦苦哀求，可媽媽卻無動(dòng)于衷，我也只好跟著媽媽離開了哪里。
人生總是有那么多的煩惱！
四年級(jí):張夢(mèng)涵
我的煩惱
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到低年級(jí)的小朋友唱起這首歌，我心里總是酸溜溜的……小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備�？墒钦嬲鹊阶约洪L(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
這不，又要考試了。作業(yè)像小山堆似的，回來還要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，連我最愛的小說也不讓看了。
你聽：”玉鑫，寫完作業(yè)了嗎、寫完就快點(diǎn)把這幾張卷子做了。“哦。”我極不情愿的說。“快點(diǎn)，寫完以后還有其他事情呢。”“知道了，知道了。”我說。“哎呀，別不情愿。我這不是為你好嗎，你考好以后，別人問起來，那多風(fēng)光呀！”“我走過去，一臉不高興的做起了卷子。哎，終于寫完了。媽媽又拿來語文書，聽寫本，英語書…….
來到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師又拿著卷子，說：“把桌子拉開，現(xiàn)在考試。”數(shù)學(xué)老師剛走，語文老師就進(jìn)來，說：“拿出一張紙，我們聽寫。”……
哎，這苦日子何時(shí)才能到頭啊！
四年級(jí):閆玉鑫
我的煩惱
隨著兒童快樂的節(jié)日，迎來了6月。6月，對(duì)于畢業(yè)生的我們來說，就是大大的煩惱……
“心如同學(xué)，你要加把勁�。∫蝗痪蜁�(huì)考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭(zhēng)，一個(gè)一個(gè)都跑向我來……
焦躁的我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去枯燥的課，只是學(xué)著小雞點(diǎn)米一般，一直點(diǎn)著頭。好困�。√焯煊心敲炊嘧鳂I(yè)，還要上那么久的課，真是煎熬啊！回到家的我，癱軟無力的躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我清醒時(shí)，已經(jīng)是第二天的早上了，我的作業(yè)還一個(gè)字沒有寫呢！怎么辦啊……
來到學(xué)校，走火入魔的我把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著我一樣，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對(duì)了，可是，我該怎么辦�。�
老師沒有說什么，是老師沒有察覺嗎？不，我覺得老師已經(jīng)察覺到了，可是為什么啊？我的心像一張餐巾紙，揉來揉去，糾結(jié)的痛……我在千思考，玩思考的結(jié)果下，'找了那個(gè)同學(xué)，結(jié)結(jié)巴巴給她說了事情的來龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問她為什么，她說，我看你一直在煩惱這件事，就說明你知道錯(cuò)了，我就沒有必要再說了，因?yàn)槟悴皇呛芤孀訂�？聽到這些話，我頓時(shí)以淚洗面，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，對(duì)不起……
后來，我才知道老師也知道這件事，她也說了同樣的話，因?yàn)槟阍跓⿶溃f明你知道錯(cuò)了，并且知錯(cuò)就改，她便不追究了。
原來，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著……
初三:代心如
我的煩惱
煩惱煩惱，真的是太煩了。
六月，在這個(gè)即將畢業(yè)的季節(jié)里，我們這些六年級(jí)的學(xué)生真的是煩惱太多了。成對(duì)的作業(yè)壓得我喘不過氣，煩人的招生考試接踵而來，還有爸媽的嘮叨……
就說作業(yè)吧。在學(xué)校里，學(xué)校讓訂購的卷子多的數(shù)不勝數(shù)，如：《名校直通車》《期末沖刺100分》《xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語文老師讓我們買的《�？急貍淇记皼_刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛，放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對(duì)！不！可！能！于是乎，當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫”“奮筆疾書”。結(jié)果，第二天要回家時(shí)都變成了“國寶大熊貓”。
回到家，爸媽也不放過，成天嘮叨“你現(xiàn)在努力呀，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生”“你要考上一個(gè)好學(xué)校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭(zhēng)氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……
接下來，煩人的招生考試開始了。而考了幾所學(xué)校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn)，唉，別嘆氣，繼續(xù)努力吧，奮斗吧�？墒�，最難考的學(xué)校還在后面，于是我們就要時(shí)刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧，加油，考上一個(gè)好學(xué)校，讓家長(zhǎng)開心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)？想來還是用微笑面對(duì)吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會(huì)是晴天！
六年級(jí):沈美琳
我的煩惱
我為一的煩惱就是我天天得在家里。
我的煩惱一般人是不能解決的，這得重前26天說起。那天是張以航帶我去上網(wǎng)的，他說我這有10元，我們每人上5元，好嗎？因?yàn)槲疫�沒上過網(wǎng)，就答應(yīng)了。他帶我進(jìn)了一個(gè)樓房，里面全是電腦，他沖了錢，我們便玩起電腦來，我越玩越愛玩。但是我渾然不知以經(jīng)七點(diǎn)了，突然，我爸沖了進(jìn)來，打了我?guī)紫�。便抓著我回家，到了家。他手中以有一個(gè)辯子，抽了我8下，打的我又疼有叫。從這開始我就不能出家門了。
這就是我的煩惱。
三年級(jí):xuzimo
我的煩惱
童年的煩惱，是青春的記憶.在綠蔭樹下的我們，也有著數(shù)不盡的童年煩惱……
快要畢業(yè)考的我，處在緊張又繁忙的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中。每天的主課課程，常常讓我哈欠連連。無論老師怎樣把克上得“生動(dòng)有趣”，我始終是提不起興趣來。同時(shí)，處在青春懵懂的少年時(shí)期。我總是很憂郁，“剩下的時(shí)間并不多了，同學(xué)們?cè)趺催�那么懶散？提起精神來！！”老師總是這樣對(duì)我們說。當(dāng)然，我更加知道，要跟同學(xué)們離別了。一年之長(zhǎng)，我們共度過了四個(gè)季節(jié)。春天，萬物復(fù)蘇。夏天，夏日炎炎。秋天，果實(shí)豐碩。冬天，冰天雪地。這些美麗的季節(jié)在我們的歡歌笑語里，彰顯的更加和煦。藍(lán)天，白云，綠樹，太陽。這些簡(jiǎn)單又美好的景色一直陪伴著我們。同學(xué)們的祝福，也是這樣簡(jiǎn)單又美好！
十年樹人，百年育人。幼小的綠苗如若沒有水的滋養(yǎng)，何能長(zhǎng)成蒼天大樹？離開了老師，離開了同學(xué)。我的成長(zhǎng)足跡便是留下了遺憾，不過，這樣才是美好的。人生若沒遺憾，何算人生？假若有一天，我的世界里只有我最親的人，那么，它就是虛幻的，不真實(shí)的。老師，多么美好的字眼。“小小少年就有煩惱了？真是笑死人了。你那么小，有什么煩惱哪。”身邊年老的人對(duì)我這樣說。我的煩惱有很多很多，但是最痛苦的就是分別。長(zhǎng)大后的我們，只能將這少年的懵懂友誼埋藏于心……分離，很痛苦。而我，不想有煩惱！
我的煩惱，青春的煩惱，少年的煩惱，是那么的懵懂天真……
六年級(jí):邱雨
我的煩惱
在大千世界中，在五彩繽紛的生活中，在充滿書香的圖書館中，在歡聲笑語的校園中，也存在著無數(shù)無數(shù)的煩惱。看，那個(gè)男孩因?yàn)樽约旱某煽?jī)而抽泣；看，那個(gè)女孩因?yàn)樽约旱倪^失而后悔；看，那個(gè)阿姨為直線上升的物價(jià)而嘆息。而令我煩惱的不過就是我的記憶力。
我的記憶力只是在背書的“擂臺(tái)”上大顯身手。每次英語老師叫背英語課文，我總是在五至十分鐘內(nèi)背出來，有些同學(xué)也說：“你每次那么快背出來，你是不是從外星球來的，是不是被外星人植入了什么東西啊。”可是我在日常生活中，我的記憶力就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后別人了。
記得有一次，英語老師早上叫我下午幫她的擴(kuò)音器充電，因?yàn)槔蠋熛挛绮粊恚倚攀牡┑┑拇饝?yīng)了。我心想我這記憶力，可能就像金魚一樣——只有7秒鐘的記憶，所以就叫一位同學(xué)下午提醒我?guī)屠蠋煹臄U(kuò)音器充電�？墒且坏较挛�，我都不記得了，知道我快快樂樂的過了兩節(jié)課的時(shí)候，我才想起來，我心想來不及了來不及了，我沖進(jìn)辦公室，看到擴(kuò)音器已經(jīng)沖住電了。我?guī)е蓡栕叱鲛k公室，走到了那位同學(xué)的面前問，是不是你沖的電啊，她忍俊不禁的說：“我跟你說你可能一轉(zhuǎn)頭就忘了，還不如我自己幫你沖呢。”我懷著感激無比的心情對(duì)她說：“你真了解我啊。”哎，我真為我的“記憶君”而擔(dān)心，而我的“記憶君”卻“徜徉在外”。
我是一個(gè)充滿煩惱的女生，不管在生活還是學(xué)習(xí)上，我的身邊總會(huì)存在煩惱，這些煩惱伴隨著我讀過許多歲月，我真想解決這些煩惱��！過上“無憂無慮”的生活�。�
初一:王碧雪
我的煩惱
我的煩惱不是來自考試考不好，而是來自我的班主任—語文老師。我想大家肯定想知道為什么我的煩惱為什么來自語文老師，我現(xiàn)在就告訴你們吧：
剛開始時(shí)，老師對(duì)我們還不錯(cuò)�？墒牵F(xiàn)在，她每次上課時(shí)，她來班的第一件事就是把書往桌子上一放，開始講課。講課時(shí)，她一會(huì)一發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒有認(rèn)真聽講她就會(huì)給我們?nèi)嗖贾靡欢颜n下作業(yè)，邊布還邊罵我們。我們不敢說她，讓一位同學(xué)去校長(zhǎng)辦公室告她，再換一個(gè)語文老師�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，她竟然也在校長(zhǎng)辦公室，把那位同學(xué)罵了一頓。我們只能在夜里說她。并且，她來了以后我們的成績(jī)都不約而同的下降了，原來排在前3名的我們，現(xiàn)在只排在了第5名。唉！
我只希望學(xué)校能把她開除了再給我們換一個(gè)語文老師，那么我的煩惱也就沒了！
六年級(jí):王漢斌
我的煩惱
“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)耳畔響起這首歌，我心中就會(huì)產(chǎn)生一種抗議。還處于青春階段的我們，一樣有喜怒哀樂，一樣會(huì)感到煩惱。
葛洪說過，一言之美，貴于千金。可是，我卻常常失信于自己。
每當(dāng)假期快要來臨時(shí)，我總會(huì)抽出一些時(shí)間來為自己寫一份計(jì)劃表，寫完后，總是自信滿滿地對(duì)自己說‘一定能做到’�？墒�，當(dāng)假期邁著快活的腳步來到我身邊時(shí)，那一份假期計(jì)劃表不知躺在哪個(gè)角落休息。原本預(yù)計(jì)得滿滿的學(xué)習(xí)時(shí)間，卻都浪費(fèi)在了電腦身上，被玩的時(shí)間給剝奪了。我雖然很想去學(xué)習(xí)，卻抵擋不了電腦的誘惑，所以常常是在電腦給我?guī)淼目鞓分邪没?hellip;…這時(shí)的我總是處于糾結(jié)中，令我很煩惱。
我不僅作業(yè)不好好完成，而且我上課也不認(rèn)真聽講。
每次上課我不是在和附近的同學(xué)說話，就是在做其他事，從來沒有聽過課，就算有，也是聽得一知半解，我也在提醒自己上課好好聽，但是每次都是力不從心。上課了，我總會(huì)對(duì)自己說：“哎呀，下節(jié)課聽還來得及，想我如此聰明，不怕啦！”可是，下節(jié)課，我依舊那樣子對(duì)自己說，為此我很苦惱，自己怎么如此沒有自制力，真心感到很煩，自己有多久沒好好聽過一節(jié)課了？我開始懷疑自己到底怎么了，是不是頹廢了？
緊跟著上課不聽講帶來的后果就是成績(jī)下降，這可不行，我每天都在想盡辦法補(bǔ)救，可是無奈寡不敵眾，只好眼睜睜地任成績(jī)滑落，回家也總少不了一頓責(zé)罵。
“其實(shí)，說真的我也不愿意這樣，我也想做一個(gè)完美的自己，可是人無完人，我再怎么樣努力也只能是原地踏步或者進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而已，與其如此，不如維持現(xiàn)狀，不是更好嗎？”我總會(huì)這樣想，可是想想成績(jī)……不行，成績(jī)是我自己的，也是父母和老師對(duì)我的期望，我不能辜負(fù)他們，我要一步一步往上爬，從哪里跌倒就從哪里爬上來，我現(xiàn)在一定要付出比平常人多兩倍的努力，一定要成為眾望所歸。可是這一般只是嘴上說說而已，我沒有那份毅力堅(jiān)持的，我不相信自己能夠做到……
哎，這種種結(jié)果的造成，無非是自己意志力不堅(jiān)強(qiáng)的原因罷了。自己以為聰明，可實(shí)際卻恰恰是聰明反被聰明誤�。∥蚁耄褐挥袌�(jiān)強(qiáng)意志，才能在進(jìn)行有目的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。
看來，我一定要有毅力，要知道“世上無難事，只怕有心人”，我就不信了，難道還真有過不去的坎嗎，所以努力吧，我能行！讓我們敞開心胸，做到“煩惱通通拋掉，我們用自信舞蹈……”吧！
初一:溫雨清
我的煩惱
“煩惱”仿佛隨著年齡的增長(zhǎng)拼命的繁殖。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭······
萎靡不振
“同學(xué)們，初二可是最重要的一年，兩極分化特別嚴(yán)重······”老師絮絮叨叨的語言伴隨著清風(fēng)飄走。視線越來越迷糊，頭越來越沉，眼皮不聽使喚的來了個(gè)熱情的擁抱。這就是初二，整天生活得渾渾噩噩、萎靡不振！
早上起來，眼皮朦朦朧朧的望著手表:"嗯······還早······還差十分鐘才遲到······再睡會(huì)。”再一眨眼，時(shí)針已指到了七點(diǎn)半的位置。我匆匆忙忙的穿衣，緊緊張張的收拾書包，管他桌子上都有什么通通塞到書包里。只能從冰箱了慌慌張張的拿出涼面包充饑，風(fēng)風(fēng)火火的趕到學(xué)校去。
“啊啊啊·······上帝顯顯靈，我的語文練習(xí)冊(cè)呢？找不到可要站后面的啊!"最終的結(jié)果我和后黑板交流了一節(jié)語文課。
我不喜歡這樣的自己——萎靡不振。
神志不清
我有時(shí)候真的懷疑自己上輩子是不是魚，是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背，在最后竟一首詩都背不下來。
”
終南別業(yè)······王維······額······中歲頗好道······道道······晚家······““走吧走吧”老師一臉嫌棄的擺擺手。心里十分懊惱，這首詩在家背挺熟的啊，怎么在老師呢過不去呢。我一整天都在攻克《終南別業(yè)》這一大關(guān)，就連上廁所都要帶上語文書，在睡夢(mèng)中還咿咿的含糊不清的嘟囔幾句，老媽都懷疑我神經(jīng)是不是出了問題，差點(diǎn)把我拉到醫(yī)院。
我不喜歡這樣神志不清的自己。
克服煩惱
我真的已被這些剪不斷的煩惱包圍，只能像老師尋找解決的辦法。"凡事都要靜下心，慢慢來。”我按照老師的十字方針，果然克服了萎靡不振和神志不清的煩惱。
初二:陳雅詩