關(guān)于剪紙的作文500字

關(guān)于剪紙的作文500字(5篇)

仿寫(xiě)《姥姥的剪紙》——姥姥的繡花

　　爸爸的鞋墊上，媽媽的枕頭上，都銹著姥姥心靈手巧的勞作，一根普普通通的繡花針，一根普普通通的彩線(xiàn)，在姥姥手里繡上半個(gè)鐘頭，便要什么就有什么了，人物，動(dòng)物，植物，器物，無(wú)所不能。每當(dāng)繡完的時(shí)候，我總會(huì)是尋到寶藏似的“哇”的一聲說(shuō)：“這么漂亮，再給我繡上一個(gè)吧。”“好好好，我給你繡。”姥姥總是樂(lè)顛顛的給我繡，功夫不大一副“鴛鴦戲水”便完成，呵，背景與兩只鴛鴦形象生動(dòng)，大小疏密無(wú)可挑剔，真美�。�

　　慈祥的姥姥也是個(gè)廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)的人，任誰(shuí)開(kāi)口都行，“說(shuō)吧，往哪兒繡，派啥用場(chǎng)？”第二天，人家來(lái)取，姥姥總是樂(lè)呵呵的遞給人家，看走了，又給姥爺，舅舅們納起了鞋底。記得小時(shí)候，我在姥姥家住，一天不小心把鞋子給弄濕了，姥姥給我拿出了一雙黑色布鞋，我見(jiàn)了就覺(jué)得太難看，姥姥說(shuō)要給我好好裝飾一下，便在鞋子上開(kāi)始秀起來(lái)啦，一會(huì)兒過(guò)去了，黑色的鞋子上出現(xiàn)了兩只小老虎，穿上看起來(lái)挺好看，就穿上活蹦亂跳的玩了起來(lái)。

　　現(xiàn)在，我的枕頭上繡著“平平安安”的繡花，是姥姥讓我的一生遇到困難總是平安度過(guò)，這也是因?yàn)檗r(nóng)民能圖個(gè)吉利，每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)，每當(dāng)看到枕頭上的繡花，都會(huì)讓我想起姥姥慈祥的面孔，晚上睡覺(jué)也覺(jué)的踏實(shí)。

　　六年級(jí):李增偉

關(guān)于剪紙的作文：藝術(shù)瑰寶

　　同學(xué)們，你們知道什么是剪紙嗎？剪紙可是我國(guó)的藝術(shù)瑰寶之一呢！它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，竟可以創(chuàng)造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品，真使人嘆為觀止。看著那一張張令人眼花繚亂的剪紙，我的思維不由不得飛向幻想的王國(guó)……

　　從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識(shí)的小姑娘，她天資聰穎，又活潑可愛(ài)。而且她還有著無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻男±蠋熌�！她�?jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來(lái)的天使�？墒翘焓箍偸菚�(huì)招惹惡魔的。

　　這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛(ài)戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準(zhǔn)備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識(shí)抓來(lái)。

　　就在這天晚上，知識(shí)回到家中，在花兒的簇?fù)硐略跁?shū)桌上看書(shū)。正當(dāng)知識(shí)看得入神時(shí)，門(mén)突然被小妖踢開(kāi)了，她抓起知識(shí)就走。還沒(méi)等知識(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識(shí)帶回藍(lán)精洞，想盡一切辦法來(lái)折騰知識(shí)。小妖發(fā)誓一定要知識(shí)痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識(shí)在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應(yīng)有的懲罰。

　　為了紀(jì)念知識(shí)，上帝把知識(shí)的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽……

我和剪紙的故事

　　第一次接觸剪紙，是在我6歲時(shí)，當(dāng)時(shí)，心靈手巧的媽媽用剪刀在手工紙上輕輕地剪一下，一只活潑可愛(ài)，全身粉紅的“小兔子”便出現(xiàn)在我的眼前。乍一看，還以為是真的小兔子在吃草呢！

　　我最喜歡的動(dòng)物是小猴，于是我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁矚g小猴，可以幫我剪一只嗎？”媽媽立刻停下手中的活，拍拍我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“好呀！寶貝，媽媽這就幫你剪！”于是，她領(lǐng)我來(lái)到了書(shū)房，拿出紙、筆和剪刀先在紙上畫(huà)一只可愛(ài)的猴子，再用剪刀輕輕剪去多余的部分……

　　我越看手越癢，于是就讓媽媽教我怎么剪，媽媽說(shuō)：“剪紙時(shí)剪刀一定要對(duì)著你畫(huà)的輪廓剪，不然剪歪了就不好看了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)媽媽給我的剪刀，畫(huà)了一只蛇便剪了起來(lái)，突然！那鋒利的剪刀刺破了我的手指，我生氣的把才剪一半的“蛇”丟在一旁，氣呼呼的跑開(kāi)了。

　　過(guò)了幾天，我想起了那只“蛇”便輕輕拿起了剪刀，用它再次剪了起來(lái)，剪刀劃破手指，鮮血染紅了“蛇”，我卻渾然不知，還是專(zhuān)心致志的剪著“蛇”，不多會(huì)時(shí)間，一條紅色染了兩次鮮血的吐著信子的“蛇”便出現(xiàn)了。它張牙舞爪，威風(fēng)凜凜！讓我立刻有信心剪下去了，我剪刀一揮，一只只活靈活現(xiàn)的動(dòng)物便出現(xiàn)了。

　　我愛(ài)剪紙，雖然它曾經(jīng)讓我疼痛，但我得到的快樂(lè)足以抵償我付出的一切。

　　三年級(jí):徐悅

剪紙《駱駝》

　　唐朝有位詩(shī)人曾經(jīng)有著“欲剪宜春字，春寒入剪刀”的詩(shī)句，可見(jiàn)剪紙這項(xiàng)技藝在當(dāng)時(shí)社會(huì)中，已經(jīng)是十分普遍的一項(xiàng)民間技藝了。今天我要說(shuō)的也是一幅剪紙，剪紙上的男孩叫喀什里，生活在斷崖山角的小屯村里，喀什里有兩頭駱駝——阿白和阿黑。這兩頭駱駝都有著不同尋常的本領(lǐng)——阿白可以隨意的控制風(fēng)并在風(fēng)中習(xí)翔；阿黑可以產(chǎn)出世界上最甘甜的駱駝媽?zhuān)κ怖锞褪呛锐橊剫岄L(zhǎng)大的。烈日炎炎，烤得樹(shù)葉都冒出了煙�？κ怖餇恐缀桶⒑谌ド缴喜伤�。駱駝不停的喘著氣，不時(shí)抖落掉飛在身上的沙土、樹(shù)葉。到了山上，喀什里一眼就看到了長(zhǎng)在山崖上的藥草，可是山崖太陡峭了，稍不留神就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨。喀什里是個(gè)勇敢的孩子，他慢慢地爬到了山崖旁，輕輕地摘下了那棵藥草。他正要爬下去，忽然喀什里落腳的那塊巖石猛地掉了下去，喀什里也危險(xiǎn)地晃了一下，還好，他及時(shí)地抓住了小樹(shù)�？κ怖镌趹已律匣蝸�(lái)晃去，小樹(shù)在一點(diǎn)點(diǎn)斷裂。怎么辦？下面可是無(wú)盡的深淵�。靠κ怖锏暮勾箢w大顆地流了下來(lái)。就是這里，阿白猛地跳了一下，起風(fēng)了，風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉紛紛下落，沙石紛紛飛揚(yáng)。阿白又跳了一下，呼——阿白飛了起來(lái)，阿白飛到了斷崖邊，把喀什里救了上來(lái)�？κ怖镆呀�(jīng)昏迷了，他嘴唇干裂，流出了鮮血。阿黑找來(lái)一個(gè)黑瓷粗碗，在里面產(chǎn)了一點(diǎn)甘甜的駱駝奶。駱駝媽被阿白灌進(jìn)了喀什里嘴里，喀什里立刻就醒了，他感激地望了望兩頭救了他的命的駱駝，又愛(ài)撫地摸了摸它們，走進(jìn)了落落的余暉……

關(guān)于藝術(shù)的作文：剪紙藝術(shù)

　　剪紙是一門(mén)藝術(shù)，但很少有人懂它�，F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下剪紙吧！

　　剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一，根據(jù)考證，證實(shí)它的歷史可以追溯到公元前16xx年11xx年。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾，也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。

　　由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同，全國(guó)各地剪紙存在不同的風(fēng)格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠(yuǎn)銷(xiāo)南洋各國(guó)。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類(lèi)。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法，可以剪人物、花草、動(dòng)物等。

　　要想學(xué)好剪紙，先要學(xué)好它的基本功：繪畫(huà)，等繪畫(huà)過(guò)關(guān)后就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就可以嘗試著用刻刀刻了，但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。

　　我以前所就讀的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)了剪紙這門(mén)學(xué)科，因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色�！妒フQ琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來(lái)的，在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。