媽媽我愛(ài)你(4篇)
媽媽我愛(ài)你
有一種愛(ài)，它可以沖破所有的障礙，打破所有的條列，它就是——母愛(ài)。母愛(ài)，是一生中相伴的盈盈笑語(yǔ)；母愛(ài)，就是漂泊天涯的縷縷思念；母愛(ài)，是兒女病榻前的關(guān)切焦灼；母愛(ài)，就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
這時(shí)，我不經(jīng)想起我的母親。她也是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我、照顧我。
有一次，我發(fā)起了高燒，是母親將我背進(jìn)了醫(yī)院。我昏迷了一個(gè)晚上。媽媽一直在看著我，直到很晚才睡。第二天醒來(lái)的時(shí)候，媽媽還趴在桌子上安靜的睡著。這是我看到：媽媽的眼里布滿(mǎn)血絲，兩鬢似乎有多了幾根為我所生的白發(fā)。不一會(huì)兒，媽媽睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)我醒了，立馬抱住了我，高興地說(shuō)：“你可算醒了，把媽媽心疼壞了。”說(shuō)完，一顆豆大的淚珠落在了我的臉上。順著我的臉頰，流到了床單上……
六年級(jí)時(shí)，我們的作業(yè)特別多，我總是寫(xiě)到很晚�？墒敲刻焱砩�，媽媽總會(huì)陪著我，直到我寫(xiě)完作業(yè)才去睡覺(jué)。但有一次，媽媽實(shí)在堅(jiān)持不住了，先去睡了。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我寫(xiě)完了作業(yè)，走出書(shū)房來(lái)到客廳。發(fā)現(xiàn)桌子上擺著兩個(gè)消了皮的蘋(píng)果。蘋(píng)果旁邊有一張紙條，是媽媽寫(xiě)的：“孩子，你累了一天了，吃一點(diǎn)蘋(píng)果，補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
看到紙條的那一刻，我的淚水奪眶而出……
母愛(ài)是一把鑰匙，打開(kāi)我心靈的那扇窗：母愛(ài)是一座階梯，引領(lǐng)我們走向輝煌；母愛(ài)是一束陽(yáng)光，照亮了我們成長(zhǎng)的道路。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的。我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。千言萬(wàn)語(yǔ)，終抵不過(guò)一句話：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，您辛苦了。祝您母親節(jié)快樂(lè)”。
初一:霂霙
媽媽我愛(ài)你
每個(gè)人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子，無(wú)論孩子走到哪里，媽媽的心總是牽掛著他們，我的媽媽也不例外。當(dāng)我生日的時(shí)候，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備一桌好菜和蛋糕，讓我請(qǐng)幾個(gè)好朋友一起慶祝，她還會(huì)帶我去挑選一件我喜歡的禮物。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是細(xì)心的照顧我。如果是感冒了，不是很?chē)?yán)重，媽媽就讓我吃稀飯，多喝開(kāi)水，吃點(diǎn)感冒藥，還不時(shí)摸摸我的額頭，看我是不是有發(fā)燒或者是不是有出汗。當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，媽媽就吩咐我?guī)闲Ｓ嵧�，到了學(xué)校及時(shí)給她發(fā)信息。我知道媽媽是在關(guān)心我，怕我上學(xué)遲到。有一次，我到了學(xué)校忘了給媽媽發(fā)信息，媽媽以為我還沒(méi)到校，就急急忙忙來(lái)學(xué)校找我，看見(jiàn)我已經(jīng)坐在教室里上課了，媽媽才放心的去上班。那天回家，我被媽媽批評(píng)了一頓，可是我沒(méi)覺(jué)得委屈，我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，我以后再也不敢忘記了。媽媽這么疼愛(ài)我，我感到很幸福。我以后要多幫媽媽做家務(wù)，少讓媽媽操心。名師點(diǎn)評(píng)：小作者真是一個(gè)懂事的好孩子，能夠清楚地感受到媽媽對(duì)自己的愛(ài)，全文充滿(mǎn)了一種感恩之情，在表情達(dá)意方面做得很好。文章開(kāi)頭的一句寫(xiě)得很好，“每個(gè)人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子，無(wú)論孩子走到哪里，媽媽的心總是牽掛著他們，我的媽媽也不例外。”這寫(xiě)出了媽媽的偉大，從一開(kāi)始便吸引了讀者的興趣�？v觀全文，語(yǔ)句通順、用詞準(zhǔn)確，敘事的過(guò)程比較生動(dòng)，最出色的是感情表達(dá)豐富，寫(xiě)得很好。希望小作者如最后一句所寫(xiě)的，“媽媽這么疼愛(ài)我，我感到很幸福。我以后要多幫媽媽做家務(wù)，少讓媽媽操心。”身旁的媽媽烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾雜著一根刺目的白發(fā)，我的心被猛的一揪，媽媽才三十六歲呀！怎么會(huì)有白發(fā)呢？平時(shí)媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)求很，讓我把當(dāng)天的知識(shí)融會(huì)貫通，常給我找典型題來(lái)強(qiáng)化；我考試考得不好，媽媽批評(píng)我，給我分析錯(cuò)誤，找出原因；老師反映我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，媽媽便會(huì)教育我，讓我知道上課專(zhuān)心聽(tīng)課的性。媽媽在生活上更是了我無(wú)微不至的：我和好朋友鬧矛盾了，回家后委曲的在媽媽面前功盡棄數(shù)落朋友的，但媽媽卻讓我從自身上找毛病，讓我學(xué)會(huì)對(duì)待朋友；考試別人好，心情不好時(shí)，媽媽也總是讓我找出的差距，對(duì)待成績(jī)；受到老師的批評(píng)，回家找媽媽訴苦，媽媽幫我找原因，讓我看待老師的批評(píng)并鼓勵(lì)我振作精神……假期中媽媽的朋友送她了教育網(wǎng)，上面有名師教座，物理、代數(shù)、幾何、英語(yǔ)，媽媽覺(jué)得不錯(cuò)，讓我有的學(xué)習(xí)，鍛煉我聽(tīng)講的，媽媽便放下的事情每天陪我聽(tīng)講，不懂的地方耐心講解，關(guān)鍵媽媽會(huì)對(duì)我強(qiáng)掉一遍，課時(shí)甚至聽(tīng)好幾遍，直到我徹底弄明白為止。在我學(xué)習(xí)的空閑里媽媽又去忙的事情，晚上常在空余里媽媽找出典型的例題抄下來(lái)以便天給我講解。晚上我去休息時(shí)，看到媽媽在復(fù)制保存找到的有用的素材，以便我下次使用時(shí)，我不禁說(shuō)道：“媽你真辛苦！”媽捏著發(fā)酸的脖子意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你成材，媽都愿意。”聽(tīng)著這樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，感受著博大、寬闊的母愛(ài)，我的心又一次被震撼了。媽媽為我付出了這么多，我卻經(jīng)常惹她生氣，她批評(píng)我時(shí)我還頂嘴，真是不應(yīng)該！“媽?zhuān)髟邕�用買(mǎi)菜嗎？”睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)道。“你不想去，我去買(mǎi)你早上多睡會(huì)吧。”“不！我?guī)湍阗I(mǎi)！”我決心用的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)和回報(bào)母親的愛(ài)。“快睡吧。”媽媽對(duì)著我會(huì)心的笑了。
高三:雪兒公主1
媽媽我愛(ài)你
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這首熟悉的童謠，久久地蕩漾在我的心坎里。
媽媽的愛(ài)甜甜的，就像蜜糖一樣；媽媽的愛(ài)淡淡的，千叮嚀萬(wàn)囑咐的嘮叨；媽媽的愛(ài)是永恒的，就像天上的星星。
小時(shí)候，我認(rèn)為媽媽是個(gè)天才的。
媽媽給我講她小時(shí)候的故事，教我做題，晚上唱著好聽(tīng)的歌哄我睡覺(jué)，講著《灰姑娘》《白雪公主》《一千零一夜》，講著講著就陪著我一塊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽在我的眼里幾乎是天才，比如：她知道鱷魚(yú)為什么會(huì)流眼淚，北極熊為什么不怕冷，螞蟻為什么要搬家……我在學(xué)校會(huì)和同學(xué)“比媽媽”，我們總是爭(zhēng)得面紅耳赤。我說(shuō)：“我媽媽會(huì)一加一，你媽媽會(huì)嗎？”“我媽媽知道二加二！”那個(gè)同學(xué)也不甘示弱�；氐郊遥揖蛯�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶亲顓柡Φ�，�?duì)吧？”媽媽笑著說(shuō)：“那你想當(dāng)天才嗎？”我趕緊說(shuō)：“想！想啊，媽媽?zhuān)∥乙蚕氘?dāng)天才！”于是，憑著這種信念，我的一年級(jí)和二年級(jí)成績(jī)都特別好。
等我上三年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得媽媽并不是無(wú)所不知的。
媽媽告訴我她小時(shí)候英語(yǔ)學(xué)得特別棒。正好我就要正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，于是我就想：“反正我媽媽英語(yǔ)那么好，那我以后的英語(yǔ)就不用愁了！”就這樣，我考了一個(gè)有史以來(lái)第一個(gè)九十分以下：八十四分。當(dāng)時(shí)我的心情是多么的失望、傷心。卷子上很多紅叉叉，又紅又刺眼！老師叫我們回家改正試卷。我想到了媽媽?zhuān)?ldquo;我叫媽媽幫我就行了。”但是媽媽卻有好多不會(huì)，媽媽說(shuō)她忘了以前學(xué)的了。當(dāng)時(shí)我的腦袋里暈乎乎的：“唉，其實(shí)媽媽也不是天才！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“想要學(xué)好，不能只靠父母的，如果是那樣，什么問(wèn)題都要靠父母幫你解決，那樣學(xué)習(xí)還有什么意思呢？”我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了，不只是試卷上的錯(cuò)誤，還有對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，想著有人會(huì)幫自己做，那樣是不對(duì)的。這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)從那以后，每一次都是名列前茅的。
現(xiàn)在我上了初中，我覺(jué)得媽媽是最關(guān)心我的。
自從上了初中，作業(yè)開(kāi)始慢慢地變多了。作業(yè)就像是一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天回到家，放下書(shū)包就是做作業(yè)，吃飯也是扒幾口就算吃完了，周末不能出去玩，都已因?yàn)樽鳂I(yè)太多了。作業(yè)多了，自然和爸爸媽媽溝通的時(shí)間就少了許多。作業(yè)就好像一堵墻，我在墻的這邊，爸爸媽媽在墻的那邊。有一次，我和平常一樣，做作業(yè)做到深夜十二點(diǎn)。晚上挺冷的，我一邊做著作業(yè)，一邊打噴嚏。媽媽被我的噴嚏驚醒了，坐到我的房間，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？是不是感冒了？”說(shuō)完就拿著一件衣服披在我身上，我頓時(shí)感到一陣暖流涌進(jìn)我的心頭，涼意頓時(shí)減了一半。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始自己做起作業(yè)，媽媽就走出了我的房門(mén)。隨即，我聽(tīng)到了廚房里“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，雖然很小聲，但是我還是聽(tīng)得到。然后，媽媽就端著一碗熱氣騰騰的姜湯進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“喝了這碗姜湯吧，那樣就不會(huì)那么冷了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，無(wú)論有多少作業(yè)，我都會(huì)向爸爸媽媽匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。我們中間的那堵墻漸漸消失了。媽媽還告訴我：“那么多的作業(yè)，又要預(yù)習(xí)，又要復(fù)習(xí)，我覺(jué)得你應(yīng)該定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，那樣做起作業(yè)來(lái)，復(fù)習(xí)功課就有條有理了。”我試了幾次，結(jié)果真是管用。我心里很高興。
媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)您的感謝，感謝你對(duì)我的教導(dǎo)，感謝你對(duì)我的養(yǎng)育；感謝你對(duì)我的培養(yǎng)。媽媽?zhuān)▋阂趟ビ舻幕ㄏ慊貓?bào)大自然，那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您吧！在這里，我衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)量嗔�！我�?ài)您！”
點(diǎn)評(píng)與感想：孩子，這篇文章寫(xiě)的還不錯(cuò)。但是你知不知道媽媽是十分關(guān)心你的。但是媽媽也不是萬(wàn)能的，我也會(huì)有不懂的。孩子，你知道嗎？當(dāng)我看到你這篇作文時(shí)，心里既開(kāi)心又甜蜜�？偟膩�(lái)說(shuō)，你這篇作文分成三個(gè)部分，條理十分清晰。作文生動(dòng)而有趣，從這篇文章，我可以看出我自己的不足之處。我們是無(wú)話不談的，你要有什么事，就要向我說(shuō)，我們一起來(lái)解決問(wèn)題！希望我們之間永遠(yuǎn)都不要產(chǎn)生隔膜！
初二:陳思敏
媽媽我愛(ài)你
坐在窗邊，突然發(fā)現(xiàn)在自己的成長(zhǎng)歲月中，母親扮演了一個(gè)多么重要的角色��！從小到大，媽媽一直是那樣的愛(ài)護(hù)我們，太多太多的事，我都不知道該從何談起。
有句話說(shuō)得好：“哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢？只是她藏好了那件衣服，然后用最黯淡的一件粗布把自己掩蔽了，我們有時(shí)以為她一直就是那樣的。”是��！母親，她曾經(jīng)也是一位光潔絢麗的少女呀！她也擁有過(guò)青春年華，也曾經(jīng)率性灑脫，但她現(xiàn)在呢？能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，能省則省，褪下了華服，心甘情愿地為家庭服務(wù)。
想起從前的一幕幕，一件件小事：生病了、學(xué)習(xí)累了、心煩了、傷心了……都是媽媽陪在我身邊。想到總是媽媽在為我付出，我是不是也該為她做些什么呢？說(shuō)一聲“我愛(ài)你！”？可是……我是一個(gè)內(nèi)向的人，從來(lái)都把自己的感情深深地藏在心底，這到底該怎么開(kāi)口呢？想了想，決定還是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的愛(ài)吧。
說(shuō)干就干，我飛奔下樓，在樓下的花店里買(mǎi)了幾種花：紫色的康乃馨，因?yàn)閶寢屪钕矚g紫色；芳香純潔的百合，那是媽媽在我心中的形象；黃色的玫瑰，代表我對(duì)媽媽的感恩之心。接著我又跑到了“克莉斯汀”蛋糕店，買(mǎi)了一塊“黑森林”，濃濃的巧克力，是我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。最后，我又沖到了一家禮品店，買(mǎi)了一張溫馨的卡片和一根彩條。
回到家，我開(kāi)始布置起來(lái)。拖鞋準(zhǔn)備好，旁邊擺上一枝黃玫瑰，讓媽媽一進(jìn)門(mén)就有好心情。接著將蛋糕小心翼翼地?cái)[在桌上，旁邊附上一張卡片，上面寫(xiě)著：媽媽?zhuān)覑?ài)你！然后，把康乃馨夾在卡片中。最后，我把那枝百合插在她房間窗臺(tái)上的花瓶里。
一切都布置好了之后，我滿(mǎn)懷幸福地耐心等待著媽媽的歸來(lái)。坐在房間里，我不停地揣測(cè)著媽媽看到這一切時(shí)的表情：欣喜？激動(dòng)？驚訝？甚至落淚？想到這兒，我不禁又些緊張，我怕媽媽哭，到底要怎么辦呢？我開(kāi)始坐立不安起來(lái)，在房間里踱來(lái)踱去。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到了鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，連忙坐到書(shū)桌前假裝看起了書(shū)，心里卻忽上忽下。媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)了客廳，估計(jì)已經(jīng)看見(jiàn)蛋糕和卡片了，我的額頭上冒出了汗，手心里沁出了汗。過(guò)了一會(huì)兒，客廳里很安靜，只有一點(diǎn)輕微的聲音，大概媽媽在吃蛋糕吧。又過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到有人推門(mén)進(jìn)來(lái)了，而我卻不敢回頭看去。隨即一雙溫暖的手抱住了我——是媽媽?zhuān)∷p伏在我的耳邊，喃喃地說(shuō)：“我也愛(ài)你！”