我最熟悉的人作文500字(5篇)
我最熟悉的人
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來(lái)。玉瑩用親切的口氣對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書��？”小妹妹哭著說(shuō)：“我叫黃曉玲，讀三年級(jí)五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級(jí)五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒(méi)有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒(méi)有到教室。她遲到了，老師就對(duì)玉瑩說(shuō)：“玉瑩，下課到辦公室來(lái)。”大家知道，玉瑩要挨批評(píng)了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒(méi)等老師開口，我搶先說(shuō)道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了。”第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂(lè)于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
山東棗莊滕州市蔣莊礦礦區(qū)學(xué)校五年級(jí):黃金馬
我最熟悉的人
我最熟悉的人，當(dāng)然就是我的弟弟了。弟弟今年四歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，圓圓的腦袋，大大的眼睛，小小的鼻子，圓圓的嘴巴，胖胖的小手，胖胖的雙腳，渾身上下都是肉，像只小老虎。
我弟弟他有一個(gè)最大的愛(ài)好就是吃糖，你要是有糖，千萬(wàn)別告訴他，要不然他就過(guò)來(lái)?yè)屇愕模綍r(shí)候你的糖可就壯烈犧牲了。這天，我正在寫作業(yè)，弟弟神神秘秘的走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：姐姐，你看見(jiàn)了嗎？剛才外婆買了什么回來(lái)呀？你要是答應(yīng)帶我去客廳看看，我就借你一本書看”.。我這個(gè)書迷經(jīng)不住誘惑，便答應(yīng)了。我和弟弟躡手躡腳地來(lái)到客廳，看到外婆和媽媽坐在沙發(fā)上聊天，可是我們看到糖是在媽媽的手上，這時(shí)，弟弟突然跑過(guò)去，按住媽媽的手，搶糖袋。媽媽吃了一驚，一看是弟弟在搶糖袋，就使勁抓住弟弟地手，弟弟叫起來(lái)：“姐姐，快來(lái)幫我！”我剛要走過(guò)去幫弟弟，媽媽突然叫：“源源，不許幫！”我只好退到一旁去。弟弟見(jiàn)不成功，就想辦法，他突然用另一只手拍打了媽媽地手一下，媽媽見(jiàn)弟弟打她，就伸右手打他，糖袋掉到地上了，弟弟立及彎腰去拿，糖袋到手了！媽媽還沒(méi)說(shuō)話，弟弟就搶著說(shuō)：“我要吃糖！”媽媽笑著說(shuō)：“家里有個(gè)愛(ài)吃糖的臭小子！”我和外婆都哈哈大笑起來(lái)。
哈哈！這就是我們家可愛(ài)的弟弟，也是我最熟悉的人！
五年級(jí):戴源
我最熟悉的人
我最熟悉的人
東曉小學(xué)三（4）班 丘盈盈
她長(zhǎng)著一對(duì)靈氣的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，白皙清秀的臉蛋，整天打扮得漂漂亮亮的，不管走到哪里總能聽到贊嘆聲：“這小女孩的皮膚真好，怎么有那么白的膚色！好可愛(ài)!”因此我們都稱她為“白雪公主”。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要有人需要幫助，她定會(huì)竭盡所能地提供幫助。她常說(shuō)：“給人幫助自己會(huì)很快樂(lè)！”記得有一次，我正在做老師布置的家庭作業(yè)是，突然“攔路虎”從天而降，我冥思苦想也找不到解題的方法。腦子一轉(zhuǎn)，想到了她這位“觀音菩薩”。我來(lái)向她請(qǐng)教。于是，我撥通了她家的電話，她爽快地答應(yīng)幫忙。在電話中跟我講解了老半天，我卻還是一知半解，就好像這道題是一個(gè)大迷宮，無(wú)論我怎么轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不出去似的。最后她居然一個(gè)人來(lái)到我家，幫我分析解題的思路與技巧，不厭其煩地講解，直到我完全弄懂了，會(huì)做了，她才放心地回家。
她不僅樂(lè)于助人,還是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。另外她打羽毛球的水平也是相當(dāng)?shù)陌�。反正我是自嘆不如，每次跟她一起打球，我都甘拜下風(fēng)，我媽媽有時(shí)都不是她的對(duì)手，她發(fā)球有力，發(fā)得又高又遠(yuǎn)，劈殺、扣球樣樣精通，殺得我應(yīng)接不暇，節(jié)節(jié)敗退。就連公園里爬山的老爺爺也直夸她打羽毛球有天賦呢。
說(shuō)了這么多，你們一定特想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是我最好的同學(xué)兼死黨----李愷玥。
我最熟悉的人
有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)過(guò)我，也曾用溫柔的話語(yǔ)感染過(guò)我，她好像一本書，隨我仔細(xì)品讀，總能發(fā)現(xiàn)她不一樣的一面，她好像一幅畫潑墨綠染，意味深遠(yuǎn)，她用獨(dú)特的方式教會(huì)我以后的人生。
她有一雙杏仁眼，閃爍著智慧的光芒；她有一頭烏黑的頭發(fā)加雜著幾根銀發(fā)；她有一雙勤勞的雙手，粗糙而又美麗。她就是我最熟悉的人——媽媽
“看看你這一題這么簡(jiǎn)單，竟然錯(cuò)了，這題二年級(jí)的小朋友都會(huì)，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說(shuō)。我心想：哼！方程！二年級(jí)的小孩怎么會(huì)做方程呢？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，嘆了口氣說(shuō)：“算了，下次再錯(cuò)，我可不會(huì)再放過(guò)你了，聽見(jiàn)沒(méi)有！”我老實(shí)的回答：“聽見(jiàn)了！”
媽媽也有溫柔的時(shí)候，記得又一次晚上的作業(yè)特別多，寫到八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫完，媽媽也不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，輕聲說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，別太累了。”，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽你回屋睡吧，我還早呢。”媽媽聽了什么都沒(méi)說(shuō)，也就回屋了。我拼命的趕作業(yè)，終于在九點(diǎn)多的時(shí)候?qū)懲炅�，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽們的屋里的燈依然亮著……
媽媽的愛(ài)猶如甘甜的雨水，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；猶如溫暖的太陽(yáng)，讓我身處美好；又猶如月亮每時(shí)每刻陪伴著我。
六年級(jí):李佳安徽臨渙礦
我最熟悉的人
我最熟悉的人是我的媽媽，因?yàn)槲业膵寢審男∨惆槲覀�，保護(hù)著我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的媽媽，個(gè)頭不高不矮，1米6左右，她留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，因頭發(fā)的下半部分天生發(fā)黃，所以金黃色的頭發(fā)與黑色的頭發(fā)混搭，十分好看。我的媽媽很孝敬老人，不管有什么好東西都先給我姥爺吃。
有一天，我上完輔導(dǎo)班回家，已經(jīng)晚上7點(diǎn)了。媽媽在家包包子已經(jīng)包完了，立刻把包子拿去蒸，蒸完后。把包子拿出來(lái)晾了一會(huì)兒，之后，就用袋子裝起來(lái)，準(zhǔn)備送給我姥爺。這時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。“嗎，你還去呀！都天黑了。”“不行，必須送去，還得趕在你姥爺吃完晚飯之前。”“嗯，那走吧。”于是，我們騎上車，飛快的奔赴到我姥爺家去。我媽媽還很勤勞。麻麻做家務(wù)又快又又整潔。
我媽媽每看到洗衣機(jī)上有衣服，就立刻拿去洗。如果衣服少，媽媽就用手洗洗，而且洗的和洗衣機(jī)一樣干凈，而且房間打掃得一塵不染。我媽媽還非常疼我們。
有一次，我、姐姐和媽媽一起去買衣服。結(jié)果，我和姐姐都買了100多元一件的衣服，而媽媽卻買了五、六十的衣服。我們問(wèn)：“媽媽，你為什么不買好的。”“不用了，這樣的就很好！”媽媽笑著回答說(shuō)。
這就是我最熟悉的人—媽媽，一個(gè)孝敬老人、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)孩子的好媽媽。
六年級(jí):夢(mèng)幻紫色