關(guān)于幸福的作文1100字(5篇)
我真幸福
有人常常問：“幸福是什么？”幸�？梢允且患胰俗谝黄痖_開心心地吃飯；可以是當(dāng)你生病時(shí)，父母的無微照顧；幸福，也可以是當(dāng)你聽到口齒不清的弟弟第一聲喊你“姐姐”是的喜悅。幸福不需要驚天動(dòng)地的大事，一件平常不過的小事，或者是一個(gè)不經(jīng)意或習(xí)慣性的舉動(dòng)，都會(huì)讓你倍感幸福。而最我令我感到幸福的事，莫過于是在雨中那抹高大的身影……
四年級(jí)的時(shí)候，中秋佳節(jié)，利用周六日的時(shí)間，每個(gè)班的學(xué)生都要上交一個(gè)燈籠到班級(jí)上。周日的下午，下了陣陣絲雨，給連續(xù)幾天的高溫天氣帶來了清涼。“鈴鈴鈴”媽媽手機(jī)響了，媽媽連忙去翻看手機(jī)，高聲對我說：“圻圻，老師提醒明天記得交燈籠，你做好了沒？”正在專心致志看電影的我突然想起了這件事，“嗦”的一聲站起來，連電影那些精彩的情節(jié)也顧不上了，立刻翻出卡紙、剪刀、雙面膠等做燈籠的必需品�？晌艺襾碚胰ザ颊也坏揭玫目�，正當(dāng)我瀕臨抓狂的時(shí)候，弟弟突然扔給我一句話：“姐，你不用找了，上次美術(shù)課我用完了。”說完后，便一溜煙地跑了。無奈之下，只好像正在玩電腦的爸爸求助：“爸，我的卡紙用完了，幫我出去買，可以嗎？”爸爸抬頭望了望天，這時(shí)，雨下得比較大了，風(fēng)呼呼地從窗外吹進(jìn)來，窗外的樹枝不停地?cái)[動(dòng)，好像一位弱不禁風(fēng)的女子。爸爸說：“現(xiàn)在雨下得怎么大，不急著用那就等會(huì)吧。”“不行，明天要叫作業(yè)的。”我急得快哭出來了。“看著雨一時(shí)間也停不了，趁這雨還沒下大，我現(xiàn)在去，要買什么顏色的卡紙？”爸爸問我。我急忙地說出幾樣常用的顏色，爸爸便拿起雨傘，消失在雨幕中……
下個(gè)星期一，我驕傲地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下領(lǐng)獎(jiǎng)，看著手中的獎(jiǎng)狀，全校二等獎(jiǎng)，多么好的成績！可我想到的不是老師同學(xué)或家人們的夸獎(jiǎng)，而是想到雨幕中那抹高大的身影和深夜客廳亮著的微光。還有當(dāng)我天真地問爸爸為什么怎么努力去幫我是，他只是對我說：“這哪有為什么，你可是我的女兒，我不幫你誰幫你啊。”雖然說這句話是老爸一半玩笑一半認(rèn)真地說，可很幸福，不是嗎？
不要去要求別人要做得有多好，自己做好就行；不要去羨慕人家的優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)你自己也很棒；不要去嫌棄自己的爸爸媽媽文化水平有多高，能給你的生活上的物質(zhì)有多好。他們只要愛你就行。能有一個(gè)無時(shí)無刻牽掛著你，愛著你的父母，難道你不是全時(shí)間最幸福的人嗎？
六年級(jí):陳泳圻
點(diǎn)評：讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
擁有一個(gè)美滿的家庭你就已經(jīng)成功了一大半了，加油。
點(diǎn)評老師：孟祥琦
幸福的味道（3）
苦瓜，入口時(shí)苦苦的，但不一會(huì)兒，甜甜的味道就鉆出來了。其實(shí)幸福也是這樣，開始似乎苦苦的，到了后來，它就如蜜一般甜。
“軒軒！你看你，就是沒收拾，書怎么又跑到廚房里去了？”媽媽又在嘮叨了。我不僅皺起了眉頭，趕緊用手堵住耳朵，“你煩不煩�。∥以趯懽魑�，別來打擾我！”思路被打斷了，我頓時(shí)火冒十丈，聲音提高了八度，朝廚房大吼一句�？蛇�沒過去兩秒鐘，媽媽的聲音又彌漫在屋里了：“你又不耐煩了吧？你就是這么……。”后面的話我再也聽不進(jìn)去了（也不知這些話讓我的火氣冒到了極點(diǎn)），大吼了一句：“我出去了！”——“啪”地一聲我摔門而去。
走到街道上，我踢著路邊的小石子，不禁小聲嘀咕道：“媽媽真討厭！明知我已累得筋疲力盡，可回家還嘮叨個(gè)沒完，真是的！”走著走著，我竟來到了一家水果店門口。朝里一望，我無神的雙眼不禁一亮，有桔子！這可是我最愛吃的水果了。我急忙問老板：“老板，桔子幾元？”“二十元”老板手中數(shù)著錢，漫不經(jīng)心地回答。“二十？你真是飛起來吃人喲！”我憤憤又無奈地離開了。
轟隆��！變天了，雷響了起來，夏真是個(gè)頑皮的孩子，肯定又吃鞭子了。兩滴雨水落到了我的肩上，我急忙來到了屋檐下躲雨。不一會(huì)兒，雨就有豆子那么大了，風(fēng)也開始舞蹈起來了。這時(shí)，一對母子也躲到了屋檐下，與我相距不遠(yuǎn)。母親問：“兒子你冷不冷？”“不——不冷。“兒子顫抖著回答。”“你看你，還說不冷。”母親一邊心疼地說，一邊脫下了外套披在了兒子身上，“來，披上。”兒子穿上了母親的衣服，似乎暖和多了，依偎在母親懷里�？赡赣H的身體卻有些顫抖�？吹竭@里，我的心好似被什么撞了一上，往事一一從眼前閃過……。書桌前，那寫字的人不是我嗎？教我寫的不是媽媽嗎？病床上呼吸微弱的不是我嗎？為我送水喂藥的不是媽媽嗎？我再也無法停在原地，飛一般沖進(jìn)了雨中……。
快到家了，我忽然停住了，前面那個(gè)背景好熟悉，是媽媽！她快步起來，一把將我抱在懷里，語氣中盡是焦急：“你看你，出門也不多穿點(diǎn)，也不帶雨傘，萬一感冒了怎么辦？”我沒有說話，幸福的暖流涌遍了全身�；氐郊�，媽媽從桌上拿出一盤黃黃的果子，說：“你不是愛吃桔子嗎？今天我恰好看見……。”后面的話我已聽不清，只覺得眼前一片模糊……。
就像吃苦瓜一樣，入口時(shí)苦苦的，不一會(huì)兒就好甜好甜，這真的很像幸福，開始似乎苦苦的，后來就好甜好甜……。
關(guān)于感悟的作文：被打斷的幸福
幸福？什么是幸福，對于海子來說，一所房子，面朝大海，春暖花開，這就是幸福；來生我愿化作一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁，這也是一種幸福觀。更多的時(shí)候，身邊微小細(xì)微的舉動(dòng)也是幸福的體現(xiàn)，然而，自詡年少的我，根本不明白，到底什么是幸福，他們說，我長在一個(gè)幸福的家庭，他們說，我有幸福的生活。不明白，不理解，什么是幸福？ 自始，那次小小的感悟…… 早晨，徐徐上升的旭日，云彩碧連天，鳥語花香，一天的前奏在那時(shí)起樂……然而，在一個(gè)房間，正有一個(gè)身影在那兒不諳世事的呼呼大睡，片刻的寧靜終究抵擋不住一陣——鬧鈴聲，它似乎來得有些突然，驚醒了那個(gè)在睡夢中的身影，于是，不得不用迅雷不及掩耳之勢把自己順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，搖搖頭，頭重腳輕，神志迷糊，幾乎兩眼雙閉地開始穿衣……不知怎的卻又猛然想起，今天已經(jīng)是放暑假了，不用上學(xué)也，于是——立刻倒頭大睡。“倒下之際”似乎有一種失而復(fù)得的喜悅，一種壓力完全釋然的解脫。“還魂覺”的魔力還真是強(qiáng)大。如果沒有“鬧鈴”，我有何曾知道它有多甜美，能夠睡上一覺是有多幸福…… 其實(shí)，世間萬物，似乎也是如此，如果不面臨“失去”的惶恐，又怎會(huì)明白“曾經(jīng)擁有”是多么幸運(yùn)幸福。 初中四年，與同學(xué)一起，時(shí)而吵吵鬧鬧，時(shí)而翻臉冷戰(zhàn)，時(shí)而……有時(shí)候，真覺得，和一幫子同學(xué)在一起度過四年真是此生最大的悲哀了。如今，又是一個(gè)畢業(yè)季，盡管我們還有一年，但從學(xué)長學(xué)姐的各種懷念中，總能聽到他們?nèi)绾稳绾蔚膽涯畛踔兴哪辏瑧涯钜黄鹂穹挪涣b，肆無忌憚，一起犯錯(cuò)一起扛的歲月。如果，沒有”畢業(yè)“這個(gè)因的埋藏，也就不會(huì)有“懷念”這個(gè)果的存在，這就是因果定律。還好，還有一年，還可以好好享受這段神經(jīng)大條的時(shí)光。 似乎，原來一切一切的“繼續(xù)”，總會(huì)被一個(gè)外力“打斷”，一切的“進(jìn)行”，都有可能被強(qiáng)行“中止”，而所謂的“存在”，也都可以剝奪成“不存在”。 能睡一個(gè)完美的覺的人是幸福的，但往往并不知道自己擁有那份幸福，因此，被吵醒而后回頭再睡的那一覺反而顯得更幸福，只有早遭剝奪的人才明白自己擁有的是什么，而所擁有的，是有多么幸福，如果沒有外力打斷，你又何曾明白呢？ 如果，能試著想象一下，自己擁有的一切，有多少可能被打斷甚至掠奪，興許會(huì)大大增長自己的“幸福評定指數(shù)”。 一個(gè)回頭覺，讓我明白，能睡個(gè)完美的覺是有多幸福，有多幸福，在于能感受到多少幸福，而不是，你擁有多少。像海子一樣做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)懂得理解幸福的人。
初二:王依青
關(guān)于朋友的作文：有朋友是最幸福的
摘要： 小學(xué)時(shí)的樂觀,開朗讓很多人都喜歡我,愿意和我做朋友,中學(xué)時(shí)的孤僻沉默讓很多人對我敬而遠(yuǎn)之.進(jìn)入大學(xué)后的保持著慣性以及積久的思想困擾又讓我無心交友,封閉在一個(gè)狹小的空間里……
今天下午,我順便和同學(xué)去上了,已經(jīng)是第6周了,我一直覺得自己是屬于想生旦凈末丑都扮演一回的學(xué)生,所以在大學(xué)期間我是屬于時(shí)好時(shí)壞的那種人.一個(gè)被別人認(rèn)為優(yōu)秀的或垃圾的學(xué)生我都很投入的扮演過.只是,最終,我還是會(huì)回到真實(shí)的自己,我屬于游戲人生但不玩弄人生的那種人.
那個(gè)女老師很友好,對我們很是熱情的.這是上了她的課之后給我的感覺.我印象最深刻的一句話是:"人生有朋友是最幸福的."她說在大學(xué)里面要去學(xué)會(huì)一些在書本上沒有的東西,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)新.朦朧中我記起一位名家說過的一句話:"人到了40歲之后就是為自己的朋友活著,要讓朋友覺得和自己做朋友不枉此生."我一直很用心的聽著,也很用心的學(xué)著老師教我們的社交禮儀的一些動(dòng)作,感觸頗深.然后我很自然的聯(lián)想到自己.朋友,朋友讓我們不會(huì)感到寂寞,歷史上關(guān)于友誼的文章太多了.我只是微不足道的一個(gè)人,走在路上也沒有什么人會(huì)認(rèn)識(shí)的,實(shí)在不敢高談闊論.我于是掂量著自己有多少的朋友.這個(gè)問題很難說呢?
小學(xué)時(shí)的樂觀,開朗讓很多人都喜歡我,愿意和我做朋友,中學(xué)時(shí)的孤僻沉默讓很多人對我敬而遠(yuǎn)之.進(jìn)入大學(xué)后的保持著慣性以及積久的思想困擾又讓我無心交友,封閉在一個(gè)狹小的空間里.
于是,坎坷的人生確乎讓我看淡了許多,只是,我的心不能死,我還需要朋友,一個(gè)還未入世的人怎么就想著出世呢?這是很荒謬的.我的朋友,初中同學(xué)張志團(tuán),他是我的朋友,我不開心的時(shí)候會(huì)找他的.雖然我這個(gè)人是很難相處的,但他沒有想其他人那樣很直白的說出來,他知道我身上有許多的揮之不去的陰影,但還是會(huì)和我真誠的說話呀.呵呵,這樣真好,有朋友,就不會(huì)感到寂寞,被排擠了.人生大概需要多少朋友,我想不必太多了.大一的時(shí)的班主任整天和我們學(xué)生混在一起,他說人一生中至少要有好幾千個(gè)朋友的.他確實(shí)好厲害和什么人都混的很熟,只是,我做不到.我覺得自己合不來的就做不成朋友.如果說有朋友是最幸福的,那我現(xiàn)在不幸福,我時(shí)常會(huì)感到孤單,但并不經(jīng)常會(huì)寂寞,我還有許多的精神寄托的.聽了老師的課,我想,為了自己,無論是幸福感,還是自己以后的路,我都必須擁有朋友的,我會(huì)改變自己的.因?yàn)槲矣X得自己是個(gè)心地很善良,很重義氣的人,只是很多灰色的經(jīng)歷讓我在很多場合都會(huì)有陰影的,所以不怎么會(huì)表現(xiàn)出真實(shí)的自己.隨著自己的年歲的長大和閱歷的深刻.我想以后會(huì)有更多的優(yōu)秀的人成為我的好朋友的.我想我的朋友有一天會(huì)感到:"我這一生能和華允森做朋友,真好!"于是我想自己去做一個(gè)幸福的人,然后把我的幸福傳遞給我的朋友,給我的周圍的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,讓他們能真心感到一種溫馨的美好.
有朋友是最幸福的,這個(gè)信念已經(jīng)在我的腦海里產(chǎn)生了,它會(huì)永遠(yuǎn)支持著我以后人生的每一段崎嶇或平坦的旅程的.
穩(wěn)穩(wěn)的幸福
穩(wěn)穩(wěn)的幸福
黎明即起，面向霞光絢爛的東方；日上三竿，照耀綠色蔥蘢的棕櫚；月在柳梢，暗香浮動(dòng)每一寸黃昏。鳥兒停在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴，他們陪在我的身邊一世長安，賜予我生命，賜予我一份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
我不曾經(jīng)歷顛沛的生活，我不曾流浪，不曾逃亡，不曾離開他們。生活是一襲華美的袍，但上面爬滿了虱子。我曾痛恨他們給我的平凡，我曾掙扎想離開這平庸的泥潭，我曾瘋狂，我曾咆哮，我曾想放棄一切拋下一切，我曾想一走了之不管不顧不聞不問，我曾想把人生過成一首歌，在平凡之路上摧毀一切。我曾有過所有決絕的念頭和可怕的想法。我曾被心魔折磨想用鮮血戰(zhàn)勝平凡的枷鎖。我也曾真真正正的明白了他們，懂得了他們，體諒了他們，感恩了他們。
一年又一年，一日又一日，他們陪伴在我的身邊，悄寂無聲。在每一個(gè)黃昏，吃過晚飯，他們和我一起散步，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)方山巒連亙，漸漸漸漸和夜色融為一體，河流近在眼前，流水靜默。大地?zé)o言，可山川延綿不斷，大地?zé)o言，可河流川流不息。就在那晚霞微光下，我看著他們，他們何嘗不是我的大地，無言卻偉大。我憎恨平凡，憎恨平庸，只是因?yàn)樗麄儼盐冶Ｗo(hù)的太好，我活在自己的星球里，和心作斗爭，自以為自己經(jīng)歷風(fēng)霜滄桑自己強(qiáng)大到無懈可擊。其實(shí)只是太年輕，其實(shí)只是太軟弱，其實(shí)只是太任性。我把生活當(dāng)童話，以為每一天都是才在水晶鞋上走出來的美麗高貴，以為每一對夫妻每一個(gè)家庭都是從此他們就過著幸福美滿的生活那樣的結(jié)局，以為自己多可悲多可憐一無所有。每一個(gè)黃昏的散步叫生活，洗一條腥味熏人的魚也叫生活。在每一個(gè)清晨聽著鳥鳴看著透亮的天色叫生活，洗臉?biāo)⒀郎蠋樗R桶水聲作響也叫生活。愛一個(gè)優(yōu)秀溫暖的人叫生活，同他爭吵幫他洗汗水浸濕的衣物也叫生活。這一刻，我終于明白我擁有生活的全部，平凡與詩意，還有穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
睡在可以聽見流水聲的房間，蟲鳴混在夜色中讓人錯(cuò)覺那只是深夜里的幻聽，還未大汗淋漓盛夏已經(jīng)過去。這是我生命中最有意義的一個(gè)夏天。我開始覺得幸福，并不多么甜蜜卻讓人心安。我曾用盡力氣去愛別人只為了他帶給我片刻的心安，而此刻我開始對一切感到釋懷，我擁有的是穩(wěn)穩(wěn)的幸福，再也不必去計(jì)較曾經(jīng)的得失，再也不會(huì)去抱怨上天賜予他人溫暖的家庭。有時(shí)，不是我們不曾擁有，不是我們?nèi)鄙偈裁矗皇俏覀儾欢鄄欢タ匆姟?/p>
俯首是春，仰首是秋，月圓時(shí)畫，月缺是詩。親情就像愛祖國愛山川愛河流。山川不曾回應(yīng)，河流一去不復(fù)返，卻在我的生命里波瀾壯闊。感恩一切，感恩有你們，感恩我終于懂得。
高三:滕宇璐
點(diǎn)評：欲揚(yáng)先抑的寫作手法，將平淡的生活描寫的細(xì)致入微，可見小作者對于生活，褪去原來那些慷慨激揚(yáng)的想法過后逐漸歸于平淡。你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫環(huán)境,能用貼切的詞形象地表達(dá)出來。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
文章的精妙在于小作者對于愛這個(gè)大主題，有自己獨(dú)到的見解是很難得的。
點(diǎn)評老師：孟祥琦