關(guān)于畢業(yè)的作文700字(13篇)
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)隨筆
這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男�，我強忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……
——題記
鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的goodmorningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。
一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀！”好友道到，“這萬一有個三長兩短可怎么辦呀。”我無語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心。“我希望可以給我的母校畫上一個圓滿的句號。”我過了許久才說。
此時，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地擠過那千軍萬馬，到達自己理想的彼岸。
六年來不就是為了這一天？我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍天飛去。
后記：
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
關(guān)于畢業(yè)的作文：我,畢業(yè)了
微風(fēng)拂面,月色迷人.我獨自漫步在小道上,抬頭望著明朗的晴空,我的思想還停留在畢業(yè)典禮上,校長的一段話讓我終身難忘.那天的會場鴉雀無聲,這也許是我們以小學(xué)生身份參加的最后一次大會.這期間我們的經(jīng)歷都深深刻在了心里.校長的話更是時時刻刻回蕩在我的耳旁......"同學(xué)們,開完這個會,你們就真正畢業(yè)了.畢業(yè)不是代表著離別,而是說明了你們將踏入紛繁多彩而又充滿誘惑的中學(xué)生活.不是說嗎,"天下沒有不散的宴席'你們要記住,母校隨時歡迎你的歸來,相信我們再重逢時,你們已實現(xiàn)自己的夢想......''臺下掌聲經(jīng)久不衰.聽了這番話沒有人的血是冷的.想著想著,我不由地嘆了口氣,空白的腦中只浮現(xiàn)了兩個字:曾經(jīng)......那晚,我們喝飲料,聊天一直到天亮.我們說起如何在夢里說胡話:我們說起當(dāng)初如何搶吃一袋方便面:說為了一個與我們無關(guān)的問題一次次爭得面紅耳赤:說每晚的座談會:說互相換衣服的笑話:說臥病床是彼此打來的可口飯菜:說失戀的日子......第二天一早我們各自登上了回家的火車."回家''是個令所有人感動的字眼.在列車上我一直在流淚,為小學(xué)六年的是是非非:為我們逝去的歲月:為畢業(yè):為別離:為了沒有數(shù)星星的日子......驀地,我想起了一首離別之歌:"鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落,甜蜜的夢啊,誰都不會錯過......''聽著聽著,我又不由自主地流下了眼淚......這是第幾次了?何時,我的淚水變得這么廉價?自尊心超強的我頭總是抬得高高的,但在感情方面,我曾認,我很脆弱,畢竟,這是我生活了六年的地方啊!有誰知道,在這地方,埋藏了我多少珍貴的回憶?!雖然在這里,發(fā)生過許多不愉快的事,也在這里結(jié)束了一段單相思,然而,她畢竟是培養(yǎng)我哺育我的母校啊!多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們攜手走過,您就是我的避風(fēng)港,我傾訴心里話的場所......"各位旅客,q城市已到站......我忙把思緒收回來.這一路上,我想的事真的太多太多了......站臺上陽光燦爛,一陣清脆而綿長的鳴聲過后,火車在身后緩緩啟動,留住我的思緒奔向了遠方.遠遠地看見父母在想我招手,我跑過去....一切都已雨過天晴,再來,就要踏入中學(xué)生活了.陽光真好!
畢業(yè)季
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺被推向了離別的十字路口。那些即將離開母校的學(xué)哥學(xué)姐們應(yīng)該會懷揣著對母校的依依不舍，和對未來了期望，踏上了新的路程。但是，即使到了那一天有成功、有失敗、有歡笑、有淚水。啟示，他們有一個共同的名字叫做成長！
而明天的我們也會邁著同樣的征程，接著走著學(xué)哥學(xué)姐們走過的路。我們要努力在我們奔跑的操場，努力過的課堂，玩耍的校園，留下我們快樂的身影。
記得每一次看見每一屆學(xué)哥學(xué)姐們離開校園，呆呆的，呆呆的望著。而要好的朋友往往會說：“又不是我們，別呆了！”但他不知道，每一次的畢業(yè)季，都是對我們這些人的一場洗禮。因為在這一年中總有一些記憶讓我們難以忘記，可也有一些記憶讓我們不想忘記。
難忘感恩勵志大會，頭頂著炎炎夏日，心中卻激動滿懷。名人的故事伴我們成長，因為我們要看著他們的身軀，踏著他們的足跡繼續(xù)走下去，走到他們都沒有挖掘的道路。無論什么困難，我們都迎難而上。
難忘趣味運動會，矯健似雄鷹的身姿，興高采烈的笑臉，熱鬧非凡的場面，加油吶喊的歡呼聲，以及成功后的喜悅。那都是一片片美好的回憶，訴說著我們的傳說。
難忘漢字聽寫大會，依稀可見準(zhǔn)備階段奮斗的身影，苦苦背誦時滴下來的汗水。無論是賽場上欣慰的笑容，還是失敗時委屈的淚水，過后都是一片豐收的微笑蕩漾在心頭。
舊的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開始。但是不同的我們變成了初三的學(xué)哥學(xué)姐。時光飛逝，把眼前的機會抓住，因為他可能會瞬息即逝。昨天已經(jīng)過去，無需感嘆，明天還未到來，仍需幻想，而最珍惜的恰好是最容易流失的今天！
如果說生活是一張白紙，等待我們用汗水和淚水描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，去盡情的揮灑自己的人生。夢想的道路上，總會有不一樣的風(fēng)景，無法駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會拾到生命的真金。
初二:盧天月
一年后我畢業(yè)
光陰似箭。感覺昨日我才天真地踏入中學(xué)的門檻，今日，我將告別母校，結(jié)束我的初中生涯。
一年后畢業(yè)的我，如同從鐵籠中解放的小鳥一般快活地蹦出考場，那一刻，如同心中懸著的那塊重石瞬間消失得無影無蹤。回首中考前得那一段日子，不禁一陣寒意：每日幾乎日以繼夜地沉浸在迷茫的題海中。每日到校，剛踏入課室的那一刻，上演的室那一幕“試卷滿天飛”的壯觀景象，當(dāng)時，面對著這一張張試卷，心中唯有——恨。
但這一切已隨時間而過去了。也許時間沖淡了我對試卷的恨；也許考場上讓我體驗到了試卷得實用價值；也許……
一年后畢業(yè)的我，如同熱鍋上的螞蟻般等待成績的公布。在那段清靜的日子里，回憶起考場上答題的幕幕片斷：當(dāng)時，手中緊握著筆，感覺手中還滲透著些冷汗，心如繃緊的弦，小心謹慎地答題，生怕漏答一題或答錯一題。這場考試是命運地第一個轉(zhuǎn)折點，如有差錯，將毀一生的前途。那時，對于考試，我有數(shù)不盡的厭惡。
而一切事情唯有親身體驗過，才深得其解。今日畢業(yè)得我，考試對于我來說，是一項檢測我們學(xué)習(xí)程度的最好工具。是考試，讓我嘗試到了（考試）其中的甜酸苦辣；是考試，讓我得到了成功的喜悅；是考試，讓我……
一年后畢業(yè)的我，如同長翅的小鳥離開窩巢般依依不舍地離開母校。仰望那座哺育了自己三年的母校，心中涌起一股親切感，是它給予了我生活中的挑戰(zhàn)與樂趣；是它讓我結(jié)識了不少良師益友；是它讓我感受初中生活的甜酸苦辣。領(lǐng)著那張畢業(yè)證書，看著那一張張熟悉的面孔，心中有道不完的感激；想起那一件件發(fā)生的趣事，口中有說不完的喜悅。
時間的流逝，初中的美滿生活已離我而去，但愿微風(fēng)能捎去我對母校的那份思念，充溢著我對老師的那份感激�；叵氤踔械纳�，比起天真幼稚的小學(xué)生活來說，又一道色彩繽紛的彩虹；比起艱難困苦的高中生活來說，又一曲快樂的調(diào)子。想說的實在太多，太多……
歲月如梭。那時的我匆匆然踏入了中學(xué)的門檻，今日又依依不舍的離開。
即使畢業(yè)了
時間，往往轉(zhuǎn)瞬即逝；我們，終將揮手告別。我們要畢業(yè)了！小學(xué)六年，我們在一起鬧過；在一起哭過；在一起傷感過；在一起歡笑過；也在吵架之后和好過。我們在一起的時光一直是我最快樂是的時光。這個41個人組成的大家庭里，每一個人都能感受到人與人；心與心的溝通。
如果有哪一個同學(xué)在座位上蒙頭大哭，那么，便會有許多的同學(xué)走上前去，有的在安撫情緒；有的在遞著紙巾；有的一旁幫忙勸住他！到?jīng)]有一個人會對這事不管不問。
如果有哪一個同學(xué)受了傷，我們便會第一時間通知那一位同學(xué)，她呀，就是我們班的“小護士”，她很熱心總會幫忙處理這些事，同學(xué)們很信任她！她會細心地為那個受傷的同學(xué)處理傷口，也是經(jīng)驗豐富的緣由，總是能立馬兒判斷出應(yīng)該怎樣做才是最好的！
如果有哪一個同學(xué)有問題不會，或者上課又不懂的地方兒，就會問我們班的學(xué)習(xí)委員，他都會一一解答，從來沒有半點馬虎！要是還不會，他就換一種方式，換一種更簡便的方式來解答難題，一遍一遍耐心的講解，直到會了為止！我很佩服他的耐心和細心！
上了六年級，我們漸漸意識到了畢業(yè)的問題。我們一直不太開心，下課不聊天兒了；回家不發(fā)qq了；就連八卦也不傳了！我跟他們說，雖然即將會畢業(yè)，但是我們現(xiàn)在依舊在一起��！在有限的時間里，我們難道要一直這樣無端的耗下去嗎！這不算是浪費時間嗎！我們要做的不是垂頭喪氣！而是珍惜現(xiàn)在！像作家畢淑敏所說的：“當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時候，請不要躊躇片刻后的別離。在今后漫長的歲月里，有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨自品嘗愁緒。現(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍色火焰，不留一絲渣滓。讓我們一起舉杯，說，我們幸福。”
我們的故事一直在繼續(xù)著，沒有任何人知曉最后的結(jié)局。我只想說，即使我們畢業(yè)了，但是情還在。只要多年以后，回想現(xiàn)在，不要是一片空白就好。希望，以后回首一望，看到走過的地方布滿陽光。
六年級:王婧伊
畢業(yè)了？畢業(yè)了
終于畢業(yè)了，并沒有想象中的狂喜，有的則是令我驚奇的冷靜，少有的冷靜……也許這就是成長，也許這就是長大的表現(xiàn)吧。
早晨，倒上一杯我們的最愛，坐在書桌前，我依然穿著白襯衫，牛仔褲。感覺卻不一樣，隨手翻開那本同學(xué)錄粉紅色的封面，第一張便是你的，你寫道：“嘉嘉，堅持自己的理想，你一定能成功，你一定會成為眾人眼中的佼佼者。加油！在我們的眼中，你永遠都是最棒的。”
to牛牛
牛牛，你說神奇不神奇，我們倆是小學(xué)同學(xué)兼同桌，初二我轉(zhuǎn)學(xué)回來，我們又是同學(xué)，到了初三，我們又成了同桌。中考的時候，我們又在同一個考點，同一個考試，只是在不同的兩個角落里，我轉(zhuǎn)頭可以看到你，你抬頭可以看到我�；叵牒湍阍谝黄鸬膬赡瓿踔猩�，我們之間的事情一件又一件的浮現(xiàn)在眼前……我們一起逃課，我們一起進辦公室挨罵，我們一起請家長，我們一起吹風(fēng)，我們一起聽雨，我們一起……我們回吵架，但十分鐘后就會和好，我們在同學(xué)眼中是一對歡喜冤家，在老師眼中是一對活寶，我們在家長眼中是兩個長不大的孩子……我們有太多太多的相似……八月之后，你會去另一個城市學(xué)習(xí)，雖然有些不舍，但也要祝福你，加油！
to小邱邱
我們是在初三成為好朋友的吧。好像是因為我和牛牛吵了架，我哭了，心情郁悶便拉著旁邊的你陪我一起郁悶。后來又因為red我們走得更近了。我一直很佩服你，你總能猜到我心里想的是什么。和你在一起，雖然沒有像和牛牛在一起那樣瘋狂，但你教會了我寬容，教會了我忍讓。謝謝你，小邱邱。高中我們也許會在不同的學(xué)校，但我想我們會一直支持著對方的……
畢業(yè)了？畢業(yè)了……
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)照的故事
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應(yīng)該是"曲終人散"的時候了……于是總小心翼翼的避諱著這個話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興奮劑，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)感懷
輕輕的，我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，喃喃地說聲：“byebye！”
合上一本厚厚的同學(xué)錄，才真正地嗅到離別的氣息是如此強烈。上面龍飛鳳舞的字體是最好的祝福。帶著這滿滿的祝福，我們各奔天涯。若干年后，再次相聚，或許環(huán)境變了，容貌變了，但我相信，我們的友誼一如原來純潔，永不會變！
六年前，我們懷著各自的理想，帶著好奇的心情，走進了同一所學(xué)校，走進了同一個班級，開始了在人生道路上行走。六年后，載著一圈圈光環(huán)，揣著一份份自信，我們分開了，開始為自己的學(xué)業(yè)而忙碌。六年來，有歡笑，有淚水，有爭吵，有合作。我們是快樂的?椋??獨殖瀆??魴t��？br>曾記得，剛?cè)雽W(xué)時，周圍一張張陌生的面孔，不由自主地想起媽媽，想起原來的朋友時的辛酸。
曾記得，第一次考試時，緊張恐懼的心情。雖然已經(jīng)經(jīng)過嚴(yán)密地復(fù)習(xí)，但是那時的我生怕自己突然失憶，抱著一顆鴨蛋回來，無顏去見江東父老。現(xiàn)在，面對考試，我如同呼吸一般自然，緊張早已不復(fù)存在。不禁感嘆：“我真的長大了！”
曾記得，第一次獲獎時的喜悅與驚愕。當(dāng)我拿著一張大紅獎狀回來時，我簡直不敢相信這份殊榮竟會屬于我，畢竟我是那樣的平凡與渺小。老師欣慰的笑容，同學(xué)羨慕的目光更是令我畢生難忘！
曾記得，與同桌吵架時的憤怒；曾記得，老師深深的教誨，父母深切的期望……
記憶如電影般在腦際中閃過。有時候我真希望我可以像彼得？潘一樣永遠不長大，沉浸在過去的美好里。但我知道那是不可能的。媽媽說：“離別是人成長中不可避免的事情。”是啊，我要學(xué)會在離別中成長，在離別中走向成熟，走向完美。我相信在畢業(yè)典禮上我們都不會哭泣，因為我們都要把最堅強的一面留給彼此……
悄悄的，我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，再次默念一聲：“byebye！”再見了，我的恩師！再見了，我的同學(xué)！再見了。我的母校！，再見了，我美麗的童年！
關(guān)于畢業(yè)的作文：即將畢業(yè)的日子里
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了！
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常說的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
畢業(yè)了
畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認真與仔細；政史的奮斗與爭�。簧氐呐d趣與進��；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細，很細，很妙，很妙。
…………
畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。
三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
這個六月，我們畢業(yè)
這個六月
注定是一個藍色的季節(jié)
因為我們就要畢業(yè)
擺在眼前的
是看得見的離別
曾經(jīng)天真的以為
四年的時光會很長
可竟然
就這樣匆匆而過
還記得
初見時的矜持
軍訓(xùn)時嘹亮的口號
依然在我們的耳邊回響
還記得
那些球場上的身影
湖邊野炊的歡歌
還有那些形形色色的比賽
我們一起度過的快樂時光……
我們有過苦悶
也有過彷徨
我們有過歡樂
也有過悲傷
我們曾高談闊論
夢想在天際飛翔
我們曾共同努力
只為了曾經(jīng)的夢想
我們也曾氣餒
可最終都沒有放棄希望
再看一眼吧
這可愛的地方
我們的記憶
灑滿這里的每一個角落
這里的一切
都見證著我們的成長：
喧鬧的寢室
靜默的圖書館
不菲的食堂
還有鳥鳴清脆的后山
綠松林中松子香
從此以后
清晨的朝陽
不再照耀匆匆的腳步
夜晚的清輝
不再見證浪漫的時光
就讓這一切都過去吧
我們已有了新的向往
走過青澀的歲月
我們迎來了成熟的時節(jié)
跨過獨木橋的小路上
通往的是廣闊的原野
我們是魚
就不會迷戀天空的蔚藍
我們是鳥
就不會依戀清澈的海洋
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了,說再見
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒有預(yù)想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風(fēng)有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，lenmon每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍````’僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮``````她是個太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上。”“你傻啊，lenmon那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛�？墒俏颐靼椎模沂莻�太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我``````
終于還是會來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)臨言
人生花季，有著太多太多的紀(jì)念，最懷念的就是我們的初中生活。——題記
窗外的陽光暖暖地照了進來，照在桌面的玻璃上，投下了幾道淺淺的影子。此時已是春意臨近的二月。再想想，還有三個多月就中考了。中考的臨近，也就意味著我們同窗三年的同學(xué)就要分別了，仔細想想，還真是有些舍不得啊……回想三年，我們擁有太多的紀(jì)念……
還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時候，大家都還不適應(yīng)，我們都很靦腆，不敢與周圍的同學(xué)講話。但學(xué)校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦，卡拉ok，作文競賽，數(shù)學(xué)競賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。
時光老人總是走得那么快，一轉(zhuǎn)眼，我們進入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈，代替它們的只有無休止的練習(xí)……
這些天，我們多多少少還有一點空閑的時間。于是，一些“離別該有的東西”出現(xiàn)了！課桌上可謂“滿桌盡待同學(xué)錄”。同學(xué)們寫同學(xué)錄的方式也不一樣了，有些不再是短短的祝福語，而是開始長篇大論，不僅懷念這三年的一點一滴，還有對未來的暢想。這足夠體現(xiàn)出同學(xué)們分別時的依依不舍……
香港作家?guī)酌渍f過：“生命中，不斷有人離開或進入。于是，看見的，看不見了，記住的，遺忘了。生命中，不斷有得到和失落。于是，看見的，看見了；遺忘的，記住了。”是啊，初中三年是記憶中最深刻的部分，或許隨著時間的流逝，它會遺忘了一些什么，但是我們會記得，那是我們邁向青春的第一步，是如詩如畫的花季……
我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信我們有美好的未來，只要我們可以振臂一搏，在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉！或許那時會有離別的悲傷，但天下沒有不散的宴席，我們就把初中生活留在記憶里，成為我們最美的紀(jì)念……