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關(guān)于時(shí)間的作文:時(shí)間老人在呼喚

關(guān)于時(shí)間的作文:時(shí)間老人在呼喚

  “馬紅軍、謝雨鑫,三顆星……大家掌聲祝賀!”隨即,教室里響起了一陣熱烈的掌聲。這是今天的班會課,老師在對我們這周的表現(xiàn)進(jìn)行評比,班里的不少同學(xué)都受到了老師的表揚(yáng)和獎勵——評比欄上的紅星,唯獨(dú)我一無所獲。

  評比完后,老師失望地看了我一眼,雖然沒有批評,但是我從老師的目光中分明看到了一絲責(zé)備?粗@獎同學(xué)興高采烈地樣子,我感到很失落。我那不爭氣的眼淚不知不覺滾了下來。在淚光中,我這一周的所作所為就像放電影一樣在不斷地回放。

  星期二的自習(xí)課上,老師開會去了,同學(xué)們都在爭分奪秒地寫作業(yè),教室里只能聽見筆尖在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。我悄悄地看了看值日的班干部,哈!他正在全神貫注地寫作業(yè),根本沒有注意我。我便偷偷地摸出一個(gè)我上學(xué)時(shí)塞進(jìn)書包的變形金剛,悄悄地玩了起來,眼睛還不時(shí)地瞟著窗外,生怕老師突然進(jìn)來。就這樣,在擔(dān)驚受怕中我玩了好長時(shí)間。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)交了作業(yè),到操場上生龍活虎般地玩了起來,只剩下我一個(gè)人留在教室里,匆匆忙忙地寫我未完成的作業(yè)。結(jié)果,作業(yè)交上后,因?yàn)樽舟E潦草被老師狠狠地批評了一頓。唉,作業(yè)也沒寫好,玩也玩得不痛快,真是得不償失!

  還有一次,在星期四背書的時(shí)候,我東張西望,心不在焉。在快下課時(shí),老師進(jìn)行了抽查,大家都順利地過了關(guān)。輪到我時(shí),我支支吾吾地背不出來,結(jié)果被罰抄課文五遍。

  還有……

  在這周的學(xué)習(xí)生活中,我荒廢了多少時(shí)間呀!當(dāng)我在偷偷玩玩具的時(shí)候,時(shí)間在玩具的變化中悄悄溜走;當(dāng)我在和同學(xué)拍卡片的時(shí)候,時(shí)間在卡片的碰撞聲中悄悄溜走;當(dāng)我在睡懶覺的時(shí)候,時(shí)間在美夢中悄悄溜走……面對這一周的一無所獲,我感到很慚愧。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;少壯不努力,老大徒傷悲……”,這些話我很小的時(shí)候就會背,當(dāng)時(shí)我還不太懂,直到今天我才真正體會到其中的深刻含義。

  這時(shí),仿佛有一個(gè)聲音在耳邊響起:“孩子,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。既然你知道了時(shí)間的珍貴,就從現(xiàn)在開始努力吧。”我知道,這是時(shí)間老人在呼喚我。于是,我擦干了眼淚,仿佛看到了一個(gè)全新的我——

  當(dāng)卡片再次向我散發(fā)出誘惑的光彩時(shí),我克制住了,向它說“拜拜”。

  當(dāng)放學(xué)后小伙伴喊我“出去玩會兒吧”,我微微一笑:“寫完作業(yè)再玩吧。”

  當(dāng)寒冬的早晨,溫暖的被窩挽留我時(shí),我毫不猶豫地穿好衣服,迎著初升的朝陽去跑步、讀書……

  河南南陽臥龍區(qū)七里園大寨小學(xué)五年級:呂宗哲

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