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關(guān)于畢業(yè)的作文300字

關(guān)于畢業(yè)的作文300字(9篇)

畢業(yè)前的那一夜

  無說次徘徊在這條小路上

  像是一道美麗的傷口

  細(xì)雨翩然飛舞

  霓虹燈依舊閃爍

  卻總也抹不平深鎖的眉頭

  離別相思無處醉

  眉眼展露一絲愁

  一曲紫竹韻律

  戀戀凡塵傷哀

  封閉不了對(duì)夢(mèng)想的追求

  畢業(yè)前的那一晚

  我們一起哭過

  旋律如流水

  縱使會(huì)有天使般的妙指

  無意將彈

  一雙雙眼睛已煙雨迷離

  悠悠青春無聲踟躕著

  畢業(yè)前的那一晚

  我們一起笑過

  燈光似夜間的流火

  緩緩的舞步

  如不逝的記憶

  臺(tái)下已如癡如醉

  卸去肩上繁瑣快樂的飛翔著

畢業(yè)心語

  轉(zhuǎn)眼,我們真的要離開這朝夕相處了三年的情和愛,又要各奔東西。也許日后回憶起來,也會(huì)傻傻地笑吧!

  真的不舍,不舍得離開。

  最后一個(gè)早讀我看著老班的身影和容顏是那么親切,想起她叫我的名字是那么甜,淚無聲無息的流下。發(fā)下畢業(yè)照,每個(gè)同學(xué)都靜靜的看,樣子傻傻的卻很可愛。每個(gè)老師都不停地看照片,看每個(gè)學(xué)生,環(huán)視著教室。臉上寫滿的是不舍和傷感。

  心里很不是滋味,畢竟一起了三年。

  校園里柳樹依然是綠的,日夜不停的搖曳,我已很少去看柳樹,而是一個(gè)人回憶角落里的細(xì)節(jié)。柳樹,再有一會(huì)兒我們就真的再見了,你不跟我說聲再見么?以后我會(huì)常來看你的,你一定把李老師照顧好,好么?

  真的不敢想象沒有李老師的校園該如何是好!李老師,我會(huì)一直愛著你,一直愛著你,知道地球毀滅的那一刻,直到地中海消失的一百萬年后,我也不會(huì)放棄對(duì)你的愛!

  這么快就要和可愛的一切說再見。如果不能挽留那就好好說聲再見吧!

  可愛的,再見!

關(guān)于畢業(yè)的作文:令人傷感的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  令人傷感的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  青云中心小學(xué)六(3)班周李勝男

  在這普通卻不尋常的一天里,我小學(xué)畢業(yè)了,在六(3)班同學(xué)能夠在一起的最后一天,沒有一個(gè)人缺席,因?yàn)榇蠹叶枷M芎妥约浩饺绽锍ο嗵幍暮猛瑢W(xué)、好朋友再有一次最后的相聚,也許以后無緣再相見也說不定呢!

  每一個(gè)同學(xué)的臉上都已找不到了昔日的那一抹興奮,甚至還有一些同學(xué)臉上帶著讓人不經(jīng)意察覺的,淡淡的憂愁。

  有些同學(xué)試著調(diào)節(jié)一下那緊繃著的氣氛,便開始講起笑話。雖然很多同學(xué)的臉上都馬上泛出了一絲迷人的微笑,但是在他們的內(nèi)心深處,只會(huì)又屠添了幾分傷感與不舍......

  我合上經(jīng)過了六年的漫漫學(xué)程得到的畢業(yè)證書,掩卷沉思:這火紅封面的小證書,真的會(huì)使我開心嗎?

  但我們又總是要重新挺起胸膛,去迎接更加美好的明天!等初一了,在班上、學(xué)校里,不知又能遇上幾個(gè)小學(xué)時(shí)的故友呢?

別戀花——畢業(yè)詩

  美麗的桃花似水的年華

  我走近這粉紅的世界

  翻開記憶的另一頁

  一瓣桃花漫舞天穹

  漸漸睡在我手中

  這是你贈(zèng)我的禮物嗎?

  不曾忘記寂寞中,依偎著你

  寫著不能說的秘密

  如今,再向你訴說心語

  你在“這邊”盡情綻放

  我在“那邊”奮發(fā)向上

  待姹紫嫣紅與你分享

  成功的歡暢

  畢業(yè)

  我們從這里起航

  走向遙遠(yuǎn)的地方

  當(dāng)我們走向明天

  又怎能把昨天遺忘

  回首昨日

  那令人追憶的時(shí)光

  有過青澀

  也有過芬芳

  更有幾許淡淡惆悵

  今天,我們流淚了

  可那不是憂傷

  ――是歌唱

  今天,我們分別了

  可那不是遺忘

  ――是珍藏

關(guān)于畢業(yè)的作文:即將畢業(yè)的時(shí)候

  即將畢業(yè)的時(shí)候荊家務(wù)小學(xué):宋文靜指導(dǎo)教師:陳志兵六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,我忘不了敬愛的老師,也忘不了親愛的同學(xué)。我即將畢業(yè),在畢業(yè)之前,我想對(duì)敬愛的老師說:“老師們,謝謝您對(duì)我這些年的關(guān)心與愛護(hù),謝謝您們不僅把知識(shí)教給了我,還教會(huì)了我做人的道理。您就像我的父母一樣,精心培育我們。在六年的學(xué)習(xí)中,我還有許多同學(xué)和朋友,我要對(duì)他們說:“不管在中學(xué)我們還能不能在一個(gè)班生活和學(xué)習(xí),我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥,我相信,大家?huì)讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個(gè)建議,如果不好,就請(qǐng)老師當(dāng)作一個(gè)笑話聽吧!我覺的學(xué)習(xí)應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下,讓她看起了想一個(gè)溫馨的家。學(xué)校還應(yīng)該建立一個(gè)圖書館,有利于學(xué)生查找資料,最好還建一個(gè)食堂,當(dāng)天氣不好時(shí),同學(xué)們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了,我也不必再說什么離別的話了,但是我要祝老師:工作順利、身體將康。祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上。母校的所有師生,每當(dāng)鮮花盛開的時(shí)候,就當(dāng)是我對(duì)你們的微微一笑吧!

關(guān)于畢業(yè)的作文:畢業(yè)前的磋嘆(小學(xué)生)

  時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,我們馬上就要畢業(yè)了,回顧六年的小學(xué)生活。不禁發(fā)出來自內(nèi)心深處的磋嘆。

  彈指一揮間,六年的小學(xué)生活結(jié)束了,想一想,我們剛上學(xué)時(shí)倒背雙手,聽老師將紀(jì)律還是昨天的故事。六年間,我們又做了些什么呢?又學(xué)了些什么呢?只有空白罷了!有的同學(xué)還不服氣呢:“我們可學(xué)了很多呢。”可是,讓我們與那些十幾歲就上名牌大學(xué)的同齡人相比又會(huì)得到一個(gè)怎么樣的結(jié)果呢?是智慧的差別嗎?不對(duì),就算是天才不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),結(jié)果就是一場(chǎng)空。天壤之差別就在于“努力”二字,不是說我們不努力,只是努力程度不同,我們是輕輕松松的努力,而他們則是頭懸梁椎刺骨的努力,差距豈不很明顯?

  “天才在于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”同學(xué)們努力吧!

快畢業(yè)了

  五年級(jí),快畢業(yè)了呵,生活跟以前差不多,都是大家聚在一起玩游戲,上課是互相抄作業(yè),呵呵,但是班級(jí)里的快樂,尤其是那些男生耍活寶,班級(jí)大合唱,常常是我笑著笑著就笑出了淚,聽聽著眼前就是一片模糊……班級(jí)群已經(jīng)建好了,近期盛行的同學(xué)錄也開始逐漸衰退下去?磥硪磺卸家褱(zhǔn)備到位了,就差大家一把鼻涕一把眼淚地舉行告別儀式了。(怎么聽著像葬禮?!)

  一起相處了五年的朋友,看著好像很熟悉了,但是你只要仔細(xì)觀察一個(gè)人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有許多不為人知的優(yōu)點(diǎn),就像是一塊玉石,看著已經(jīng)被打磨得很透徹了,但是如果再往里打,再往里磨。就會(huì)得到一塊舉世無雙的美玉。但是我哪有怎么多時(shí)間來一塊塊打磨那些玉呢?他們總有一天會(huì)被時(shí)間抹去。只留下一篇絢麗美麗的畫,只是已經(jīng)模糊不清了。

關(guān)于畢業(yè)的作文:畢業(yè)后的回響

  還記得,畢業(yè)的時(shí)候“氣球”唱了一首離歌,那是我第一次聽這首歌,今天我又聽見了這讓人回味又心酸。

  我想起我的班主任嘔心瀝血的教導(dǎo)我們,那一幕一幕都展現(xiàn)在我的眼前。老師對(duì)我的教導(dǎo)是讓我永生不忘的。

  我的班主任是英語老師,可是我的英語本來就不好。可老師告訴我:“你現(xiàn)在的成績要堅(jiān)持住啊,絕不能放棄,我也會(huì)加把勁讓你的成績提上來的,你還有機(jī)會(huì),不能放棄啊,我們共同努力一定會(huì)創(chuàng)造佳績的。”這段時(shí)間里,老師上課常常提問我,對(duì)我的要求也非常嚴(yán)格。我也非常理解老師,知道她是為我好。我這邊也在努力,每天都會(huì)背單詞記語法。一旦有不懂的知識(shí)就跑去辦公室問她,她也會(huì)不厭其煩的給我講。

  “故余雖愚,卒獲有所聞。”

今天是畢業(yè)的日子

  爽啊,又是一個(gè)明媚的日子,早上的空氣有點(diǎn)寒冷也有點(diǎn)心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛,那是因?yàn)閷⒁x開小學(xué)了,雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。

  在最后一次走在上小學(xué)的路上的時(shí)候,看見3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個(gè)手提著西瓜有說有笑的打鬧著,我們班也想出兵出錢的去買,可是顯赫的半獸人(班主任)不同意,弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒窩使。‘(dāng)然畢業(yè)后照相的忙著找同學(xué)照,寫同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見慣了。

  還有忙著搞聯(lián)歡的準(zhǔn)備臺(tái)詞,在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學(xué)習(xí)的壓力。

  坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌:風(fēng)去吹~別問會(huì)去何方,花落了,別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香,在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色,而我們的幼翅已經(jīng)強(qiáng)壯對(duì)著長空展翅飛翔!

  我們永遠(yuǎn)是要強(qiáng)的永遠(yuǎn)是團(tuán)結(jié)的。

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