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關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文400字

關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的作文400字(4篇)

堅(jiān)強(qiáng)(2)

  堅(jiān)強(qiáng),是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個(gè)人,如果不堅(jiān)強(qiáng),那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。

  時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在xx年5月12日14時(shí)28分。那一刻,孩子朗朗的書聲戛然而止;那一刻,繁華的街市突然變得死寂;那一刻,歸家的路變得遙遙無(wú)期。這次5。12汶川特大地震,奪取了多少鮮活的生命呀!

  這次大地震,許多孩子都失去了父母親人,成了孤兒,他們幼小的心靈受到了多么嚴(yán)重的打擊啊!可他們臉上露出的仍是天真無(wú)邪的微笑。因?yàn)樗麄冞x擇了堅(jiān)強(qiáng),在困難面前抬起了頭,擦干了他們淚水。

  在一片廢墟之中,有一個(gè)感人事跡,永遠(yuǎn)銘記在人們的心里。有一個(gè)三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來(lái)的那一瞬間,舉起了他那稚嫩的右手,向救出他的人們敬禮!這是一個(gè)不規(guī)則的軍禮,這代表著一份怎樣的敬意?!

  不論經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,多少坎坷,多少荊棘。但我們應(yīng)該保持這樣一個(gè)信念:不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,怎能見(jiàn)絢麗的彩虹?“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”在人生的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順,有許許多多困難在等待著我們。這時(shí),我們應(yīng)化悲痛為力量,選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  人生之路可不是陽(yáng)光明媚的康莊大道,但我們只要越過(guò)障礙,就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一片美麗的藍(lán)天

堅(jiān)強(qiáng)的我

  我,是個(gè)活潑可愛(ài),又調(diào)皮的小女孩,雖說(shuō)我是女孩子,但是的我的性格卻像個(gè)假小子,什么緊身褲了,時(shí)尚衣裙了,漂亮的靴子了,我都不喜歡,只愛(ài)穿寬松的運(yùn)動(dòng)服。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩子,是一個(gè)不比男孩弱的女孩子。

  在一個(gè)炎熱的夏季,我和同學(xué)在廣場(chǎng)滑滑板,我們正玩的開(kāi)心,突然,我被一個(gè)凹凸不平的小坑絆倒了,同學(xué)見(jiàn)狀立刻把我扶了起來(lái)。一看,呀!我的腿上磨破了一大片,鮮紅的血往下淌,疼的頭上直冒汗,可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有哭,也沒(méi)喊一聲疼,我迅速地從口袋里掏出手紙擦了擦,坐在路旁稍微休息了片刻又和同學(xué)滑了起來(lái)。玩著玩著,我也忘了腿上的傷痛。怎么樣,我勇敢吧!

  記得還有一次,我去上電子琴學(xué)習(xí)班,那時(shí)發(fā)我才剛滿7歲,當(dāng)時(shí)發(fā)著高燒,但自己并不知道,只感覺(jué)身上隱隱發(fā)冷,但我仍認(rèn)真聽(tīng)著老師講的樂(lè)理知識(shí),認(rèn)真練著每一步的指法練習(xí)。當(dāng)老師來(lái)到我旁邊給我糾正指法時(shí),感覺(jué)到我的手指發(fā)燙時(shí),馬上又撫摸了我的額頭,才確定我發(fā)燒了,老師當(dāng)時(shí)關(guān)心地說(shuō):“別練了,讓家長(zhǎng)來(lái)接吧。”我就是不肯,熟練掌握了當(dāng)天的指法后,才離來(lái)了學(xué)習(xí)班。怎么樣,我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩子吧!

  瞧,我就是這樣的一個(gè)女孩子。歡迎大家和我交朋友!

堅(jiān)強(qiáng)的臘梅

  冬天的校園,你再怎么努力,也只能看到小菊花在堅(jiān)持開(kāi)放著,其它的花朵都被無(wú)情的寒風(fēng)逼得凋謝了。我想,所有的花朵應(yīng)該都在等待春天的“慈祥之手”吧。哈哈,沒(méi)想到春天爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、絢麗多彩的花朵,現(xiàn)在竟如此狼狽!正當(dāng)這個(gè)念頭快要占滿我的整個(gè)腦海時(shí),一棵無(wú)葉樹(shù)讓我目瞪口呆,而且目不轉(zhuǎn)眼!這棵樹(shù)的特點(diǎn)不僅僅是不長(zhǎng)葉子,而且花一朵接一朵地在樹(shù)干上,看起來(lái)好像陽(yáng)光的聚集處。因?yàn)樗幕ㄊ屈S色的,真有“滿樹(shù)盡帶黃金甲”的感覺(jué)。這么美麗的樹(shù)到底叫什么呢?

  哦,聽(tīng)了岳老師的講述,原來(lái)這棵讓我目不轉(zhuǎn)睛、目瞪口呆的植物叫臘梅!臘梅?好奇怪的名字哦!是指冬天開(kāi)放的梅花嗎?可能吧。ň唧w我也不知道,我只能看臘字來(lái)猜)臘梅花非常香,散發(fā)出綿長(zhǎng)淳厚的幽香,這是我有生以來(lái)聞過(guò)的最香的花!我們看到另一棵臘梅樹(shù)的花沒(méi)有剛才我們看到的多,就向岳老師請(qǐng)教。岳老師幽默地說(shuō):“那是因?yàn)檫@邊的光照強(qiáng)一些,受到太陽(yáng)的關(guān)照多一些。”

  臘梅真堅(jiān)強(qiáng)!我愛(ài)臘梅!

做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人

  在寒假中,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后,保爾成了一名布爾什維克戰(zhàn)士,參加了許多戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去后,保爾又全身心地投入到修復(fù)鐵路的工作中去。經(jīng)過(guò)一次高燒,保爾喪失了勞動(dòng)能力,可是,他沒(méi)有喪失精神上的斗志,而是認(rèn)識(shí)了達(dá)娜,和她結(jié)了婚,投入到寫作的戰(zhàn)斗中……

  主人公保爾經(jīng)歷過(guò)許多困難,雖然這樣,他也沒(méi)有放棄自己,放棄工作,他這種堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢?我們雖然是新時(shí)代的寵兒,可總是想著玩,不肯認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做作業(yè)。比如說(shuō)我,我的成績(jī)還不錯(cuò),可是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),我就會(huì)退縮,不肯再去動(dòng)一下腦子,細(xì)細(xì)鉆研一下。在生活上,我們這些孩子大多屬于那種衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小皇帝、小公主,什么事都要在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成。再比如我,我總要父母叫好幾聲我才去吃飯,而且我還要嫌飯菜不對(duì)口;在平時(shí),我不常幫父母干家務(wù)活,還要給他們施加壓力。與保爾相比,我們這些孩子不應(yīng)該感到慚愧嗎?

  我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí),遇到困難不再退縮。平時(shí),我要多體諒爸爸媽媽,多幫爸爸媽媽干家務(wù),要從各方面鍛煉自己的能力,使自己成為像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

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