關(guān)于渴望的作文1100字(8篇)

我渴望回到有你的時光

　　歲月蹁躚，時光荏苒，梧桐葉縫隙間灑落的陽光，模糊了記憶中你的模樣。我想回到那段時光，那段你我依舊要好的日子……——題記

　　“如果沒有遇見你，我將會是在哪里……”鄧麗君甜美的歌聲又一次在我房間里響起，這是你最喜歡的歌曲，你常常會情不自禁地哼起，而我作為聽眾，最大的消遣便是吐槽你那跑調(diào)的聲音。那時的我們，最喜歡幻想未來，現(xiàn)在的我們，最喜歡懷念曾經(jīng)，嘿，那位白襯衫女孩，我想你了。

　　我渴望回到有你的時光，在那段時間里，我們可以互相在對方的耳邊說mr。r，互相以娘子相公相稱，一起在老師辦公室里挨罵受罰，在老師不注意時對老師做鬼臉，一起在家里打鬧。

　　我渴望回到有你的時光，在那段時間里，我們的一切行為在別人的眼中，是那樣不可思議。身為主角，我倆很享受他們詫異的目光—我們會在下雨時牽手在青石板上漫步，感冒也無所謂；在天晴時躲在亭子里，在人滿為患的路上顯得親密無間；我們會在拍大頭貼時擺出各種賣萌動作，并互相夸贊360°無死角；我們會在空間里各種肉麻的對話，一起擠兌我的同桌，那時我的同桌天天祈禱“讓這兩妖孽停止秀恩愛吧！”

　　我渴望回到有你的時光，即使在那段時間里，數(shù)學(xué)老師天天考試，英語老師天天背單詞，語文老師天天默寫作文，下課時間，班級門口總會有一條長龍，別班同學(xué)爭相參觀，原來是排隊改作業(yè)。高壓政策使我們苦不堪言！

　　我們是那么那么樣的好，可我好像還是把你弄丟了。因為那個叫嫉妒的家伙，它對我說：“你憑什么可以得到老師的表揚，憑什么全班女生都想和你玩，憑什么……”終于，我受不了它的挑撥，和你有了第一次真正的爭吵，雖然后來我向你道歉了，但我知道，我們回不到從前了，就像一張撕碎了的紙，即使被透明膠粘了起來，被傷害的痕跡也不可能消除。這次爭吵成了分界線，后來我們的每一次冷戰(zhàn)都為不可知的未來埋下了伏筆。

　　終于，你的身邊又出現(xiàn)了一位女生，那個女生那么單純，你們肯定玩的很開心，看你許久不曾露出的笑臉就知道了。我躲在一個角落里，看著你和你的她越走越遠(yuǎn)，你知道嗎，我還是喜歡去你和我經(jīng)常去的長亭，還是喜歡默默的去你的空間查看你的動態(tài)然后刪除我的訪問記錄。

　　親愛的，我想回到那段時光，重新牽起你的手，你答應(yīng)嗎？

　　ps：小女生的友情是比童話還美好的存在，我們不能因為心中的丑惡的情愫而無所顧忌的傷害對你好的朋友，因為，那也是對你自己的傷害。

　　初二：月清含

　　　點評：第一段以景寫情，意境優(yōu)美，瞬間吸引住讀者的目光。能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　美中不足的是，通篇語言比較樸素，少了些感人和吸引人讀下去的因素。

　　可以在段與段銜接處安插些寫友情的古詩文，是文章多些文學(xué)色彩。

　　　　點評老師：蘇璐璐 

我渴望得到陪伴

　　陪伴這個詞，大家也許都不陌生，它每時每刻都在你身邊：在你生病的時候，家人總是陪伴在你的身邊，照顧著你；你在學(xué)校里受傷了，同學(xué)總會過來陪你，讓你不要怕痛，這一聲聲的安慰。。。我已經(jīng)失去了這些，我渴望得到陪伴，就像水藍(lán)藍(lán)的天空，一下子變成了灰蒙蒙的一片烏云。我的爸爸在廠里是船艙的一名檢驗員，你是不是特別好奇，檢驗員應(yīng)該會有更多的時間陪伴我才對啊。不，你誤會了，我的爸爸，幾乎每天晚上都要出去應(yīng)酬，然后每次都是凌晨回家，回到家之后，大吐不止，都需要媽媽照顧他，端茶、倒水，要折騰好久才能睡覺。晚上，我睡在床上，腦海里依然還映現(xiàn)剛才爸爸難受的樣子，我很想去幫忙，我又怕被他說，只好默默看著。在他的周末幾乎沒有休息這兩個字，更別提在家里好好陪我了，都是在魚塘里和那些所謂的廠里的老板釣魚，我想讓他帶我去，他總是瞪著雙眼，不冷不熱地對我說：“你干什么去，給我呆在家里好好學(xué)習(xí)。你看看，如果不好好學(xué)習(xí)，不上大學(xué)，你就成我這個樣子！整天去外面應(yīng)酬，如果我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)，早就坐在辦公室吹著空調(diào)了，你明白了嗎？”我聽了之后，總是默默地回到房間里，看著英語書，枯燥、無聊。爸爸每次都是很晚才回來，我總是在下午5點打電話給他，他總是不耐煩、敷衍的說道：“回來了，回來了！掛了！”他的每句回來了，都是意味著讓我和媽媽在樓下等到7、8點才回家，我們也不敢說他些什么，要不然他一定會雙眼死死地、兇巴巴的瞪著你。

　　我的媽媽呢？她雖然不會像爸爸那樣辛苦，但是有的時候加班也會到8點，最久的那一次，是在我正在和周公下棋的時候，白天，等我知道這件事的時候，很是心疼，媽媽卻揮了揮手：“沒事，你去好好學(xué)習(xí)我就開心。”每次到家的時候，邊倒頭就睡。在周末的時候，媽媽經(jīng)常就會帶我上街去玩耍，給我買好吃的，不管有多貴，不管我有多么推辭，媽媽總是買給我吃。她總是給我、給奶奶買衣服，自己卻不曾買一件。不管奶奶在回家的時候，多么嘮叨，她卻不以為然依舊買她。的只有周末，她才有時間陪我，所以我總是很期待周末，當(dāng)然爸爸在家就不會這樣。

　　有的時候我真的受不了，只能在晚上自己在床上抱著比比熊，埋在它的懷里大哭，不會讓別人發(fā)現(xiàn)。我出去玩的時候，總是少不了一張張開心和爸爸媽媽在一起滿意的笑臉，一個個牽著爸爸媽媽的小手，一聲聲嘻嘻哈哈的笑臉。我的心在此刻，就像冬天外面下了一場如履薄冰大雪，深深的被封印在心底，不愿意讓人去觸碰。也好似刀割一般，刮傷了我的心，鮮血滴在了這雪白的雪堆上，熱淚從臉面留下。

　　我只是一個普通的女孩，期待有人陪伴的感覺。爸爸媽媽，我需要你們的陪伴，請放下手中的工作，請聽一聽女兒的心聲吧，女兒真的不想再孤獨了，請多陪陪我吧。

　　六年級：星燃月

　　　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。比喻恰當(dāng)，由景生情，結(jié)尾自然。

　　美中不足的是文章第一段過長，使讀者閱讀中非常吃力。文章太過平淡，有失趣味性。

　　對文章段落進(jìn)行合理剪切，段與段之間要明確。多使用些修辭手法，增加其趣味性和可讀性。

　　　　點評老師：蘇璐璐

我渴望說聲”對不起“

　　我又一次的站在了這里，一次又一次的默默念著一句又一句的“對不起”，可是，卻看不見你削瘦的身影出現(xiàn)在我的視線里。思緒飄到了那一天，回想起那天發(fā)生的事情，我不禁淚流滿面……

　　我背著書包騎著自行車出了家門，朝陽散發(fā)出它明媚的光線，灑在我的臉上，灑在這條白楊道上。這條路，因為窄小，卻又是大家的必經(jīng)之路，一到上班下班的時間，便會擁擠不堪。一時間，人聲、車聲匯聚在一起，嘈雜的聲音傳的很遠(yuǎn)，再加上那里灰塵很多，一動就會揚起一陣濃厚的灰塵，使人感到厭煩。

　　看到前面擁擠的使人發(fā)慌時，我皺起了眉頭。減速，開始慢慢往前移動，沒想到前面突然闖出一輛自行車。

　　騎車的看起來像是一個農(nóng)民工，大概有40多歲了吧，頭發(fā)好幾天都沒有洗的了，胡亂的飛在腦門上，可能是因為工作的緣故，他的身材偏瘦，但很有力氣的樣子，他身上穿著一件臟兮兮的白色t恤，有些破爛的黑色牛仔褲，腳上穿著一雙軍用布鞋。

　　我的心里著了慌，手腳不知所措，一下子把持不住自己竟開始一直往前騎，我的大腦內(nèi)一片空白，只是想：這下子完了。

　　他為了不與我相撞，一扭車頭，不料，碰上了一輛保時捷。車主下來了，是個年輕的，并且較胖的阿姨，她看起來就像一個斤斤計較的人，事實上在我看來，她的確是一個斤斤計較的人。這個阿姨大聲的喝斥著他，他不斷的道歉，卻沒有推脫責(zé)任，可本來應(yīng)該是我道歉啊！為了上學(xué)，我一閉眼，跺腳離開了這里，揚起一陣濃厚的灰塵，留下本不該受到斥責(zé)的他。

　　到了學(xué)校，同桌看到?jīng)]精打采的我，便問：“你怎么了？”我把事情原原本本的告訴了她，她沉默了一會兒，問道：“你，后悔嗎？”

　　“嗯。”

　　“想去道歉嗎？”

　　“當(dāng)然，好想好想。”

　　“離上課還有好一段的時間呢，既然想，那就趕緊去呀！”

　　我聽后，連忙下樓，開鎖，上車，出發(fā)，一連串的動作一氣呵成，我飛速的騎著，把所有的力氣灌注在腳底，恨不能一下子就飛過去。

　　來到這里，哪里還有早晨的熱鬧，只剩下微風(fēng)吹打白楊落葉的聲音，發(fā)出陣陣響聲，漸漸的遠(yuǎn)去。我轉(zhuǎn)過車頭，揚起一陣濃厚的灰塵，離開了這里。

　　從那以后，這成了我的一樁心事，埋藏在心里，成為我心中最柔軟的角落，最脆弱的角落，最揮之不去的角落。我真的好想，好渴望對他說一聲“對不起”�。�

　　初一:楊濱愉

　　　點評：看起來那件事已經(jīng)深入小作者的內(nèi)心，所以作文的感情的表達(dá)很真摯，雖然語言很樸實無華，但很適合文章整體風(fēng)格。

　　老師建議是如果事情的發(fā)生已經(jīng)不能改變，我們可以改變的只有未來，老師希望小作者在未來的事情上可以保持善良的心，繼續(xù)加油。

　　點評：孟祥琦 

我渴望自由亦或不自由？

　　抬起頭，眼前便是黃沙彌漫，身后是無路可退，唯一的選擇無非是穿越沙漠。當(dāng)然，渴望自由的權(quán)利，亦是如此，你便可以自由選擇穿越的方式和道路。

　　這便是當(dāng)今社會每個人的寫照。人生只有不斷向前這一個選擇，唯一機(jī)動的是每個人穿過這片沙漠的途徑與方法。即已非自由之身渴望自由的選擇，這是社會的法則。

　　談人生也好，論比賽也罷。都必須具有一定的“不自由”，如規(guī)則，如規(guī)律。規(guī)則不可違，規(guī)律不可破。若是人生想退便退，那隨時可以回到往昔年華重做選擇，可這豈不亂了套？點評：

　　點評老師：蘇璐璐

　　這就是規(guī)律。若是在賽跑途中由火箭送至終點的“第一名”也算冠軍，那這原本是人類體能的競賽還有何意義？這邊是規(guī)則。

　　這般的“不自由”，讓我們及我們所在的社會更有序，更公平，以更好地實現(xiàn)往后的“自由”。是的，我們依然渴望自由，當(dāng)你做人生的抉擇時，沒有人會規(guī)定你的抉擇是什么，當(dāng)你面對苦難時，也沒有人教你該如何度過，當(dāng)你面對輝煌時，更沒有人告訴你該如何處理。

　　苦難如“文革”十年，如何度過？才華橫溢的女畫家周煉霞被迫害，致使一只眼失明，便托人刻了兩枚章，其中一枚上寫了”一目了然“，如此調(diào)侃，如此勵志，她是這樣度過了”文革“，也提前結(jié)束了人生。對于那代人而言，”文革“是必經(jīng)的沙漠，二人身處其位已無可選擇，而方式卻可變，苦難如斯又如何？挺一挺笑著便過來了，過來之后便得以頤養(yǎng)天年；軟一軟哭著也過去了，提前過去，卻仍是一個昏暗的結(jié)尾。

　　這里的”自由“，便決定了當(dāng)你穿過沙漠時看到的是一片可愛的綠洲，還是因怕吃苦走短路而看到的是另一片更黑更干的沙漠。

　　當(dāng)然人生也并非只有“苦難”這個沙漠。輝煌亦是如此。你是如司馬光一般淡然處之并寫下《訓(xùn)儉示康》以提醒后輩，還是如現(xiàn)今的高官一般大肆炫耀落得“雙規(guī)”下場？

　　方式也好，道路也罷。這“不自由”中的“自由”卻決定了你最終的結(jié)果。

　　我說我渴望不自由，此話不假，因為有些“不自由”保證了我的權(quán)利及義務(wù)更好地施行，我說我渴望自由，此話當(dāng)真，因為這些“自由”亦決定了我的人生。

　　抬頭，眼前是沙漠，并非自由之身的人們啊，抓緊手中自由的權(quán)利，向前穿越沙漠吧。

　　初三：王路

　　　　點評：文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　　點評老師：蘇璐璐 

我渴望自己能夠變得果斷

　　“我想這件事我應(yīng)該這樣完成。”“我覺得那件事用這樣的方法更加適合。”“我認(rèn)為我一定可以做到。”歲月漸長，我逐漸失去了年少的沖動，默默收起自己任性的羽翼，做一個大人口中的“乖寶寶”，可是殊不知，年少那份美好的敢作敢當(dāng)卻被我漸漸遺忘。

　　正成長的我，總是想著能夠觸摸到那顆星，卻連星星的影子都看不見；總是想在日出時看看太陽，卻只有日落在召喚我；總是想一口氣做好一件事，卻老是邁不出那一步。在什么時候我不知不覺地將“我想”“我認(rèn)為”當(dāng)做了口頭禪？總是嘴上說，卻從不付出實際行動，天真的覺得曾經(jīng)那篇“聞一多先生的說和做”是白學(xué)了，人家是“做了再說”和“做了也不一定說”，而我呢，就算說了也只是腦子里空幻想。現(xiàn)在的我，就像一只縮頭烏龜，碰到一點麻煩就縮手縮腳，恨不得躲在那綠色的跪殼里永遠(yuǎn)當(dāng)個縮頭烏龜，漸漸的我變得糾結(jié)，優(yōu)柔寡斷，做什么事都只是說“我想我想”，每每在我想的時候，成功就與我一次又一次擦肩而過。

　　曾經(jīng)在一本書中看到這樣一句話：你總是在說“我想我想”卻從不付出行動，這樣只會竹籃打水一場空，還不如去闖練闖練！何炅在《梔子花開》里說：“夢想一定是要有的，萬一見鬼了呢？”有時候，我也想讓自己變得果斷一點，勇敢的去闖一闖，怕什么呢，我年輕任性，錯了大不了從頭再來！后生可畏，不就是我的這種還有大把大把美好青春的人嗎？ 　　“莫等閑白了少年頭，空悲切。”是的，不要等到自己牙齒掉光滿頭白發(fā)的那一日才來后悔，悔自己當(dāng)初為何沒有去做，其實自己離成功就只差一步之遙，再往前邁進(jìn)一步，就會迎來勝利的曙光，可誰知，就是那一步，成了一條巨大的分水嶺，能夠果斷踏出那一步的人，如今身處人生頂峰，享受著迎面吹來的微風(fēng)，甚至可以把酒臨風(fēng)，那真是“其喜洋洋者矣”；而膽怯不敢伸腳的人，如今還在這你死我活的生存游戲中拼得遍體鱗傷。

　　所以，不去親身嘗試怎么知道自己不能夠完成，不任性一把，怎么告訴自己：“你做到了”？去掉“我想”那兩個字，勇敢的像劉歡一樣風(fēng)風(fēng)火火闖九州，少說空話，多付出行動，成功一定會在那荊棘載途的路上與你邂逅。

　　我渴望自己變得果斷，不去嘗試怎么知道自己不行呢？果斷的行動一定是要有的，萬一見鬼了呢！

　　初二:w王婧雨

　　點評：文章通體還算流暢，老師能夠明白小作者的意思，但覺得行動用果斷形容確實不夠好，我們常常用果斷形容決定。作文的細(xì)節(jié)把握有點不準(zhǔn)確，標(biāo)點的使用時有問題的例如““你做到了”？”問號應(yīng)該放在引號的里面，希望小作者下次能夠多多注意細(xì)節(jié)。

　　點評老師：孟祥琦

我渴望的是能走自己的路

　　德國作家黑塞曾說過：“對每個人而言，真正的職責(zé)只有一個：找到自我，然后在心中堅守一生，全心全意，永不停息。”每個人都有自己想走的路，然而，在這個喧囂的世界，最終能堅持走下去的，少之又少。所以我渴望的是，能夠堅持走自己想走的路。

　　我愛文字，從懂事起，我愛的，就是一支筆，一張紙，一絲陽光，或許，還有一杯清茶。這些簡簡單單的東西，在迷亂的生活之余，給了我的心靈一片空地。我愛這簡單中有復(fù)雜，迷亂中有理智的生活。在這條路上，我一路歡歌且前行。

　　然而，這條路終究是孤獨的，是很少人走的。我看著周圍的人一個又一個為了高考這座獨木橋，放棄了自己曾經(jīng)想走的路。看著無數(shù)人為了高考放棄了所有的愛好，我開始懷疑自己，這樣的選擇，究竟對不對，我，是否要放棄？我很渴望能走自己的路，可殘酷的現(xiàn)實一次次告訴我：獨行的路很危險。無數(shù)人對我說，放棄獨行吧，跟著大眾，無需思考自己的將來何去何從，無需憂慮自己的現(xiàn)在孤獨空虛。

　　我陷入了迷茫，又一次“陷”陷入文字中，尋找我要的答案：

　　我聽見東坡唱著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，芒鞋竹杖，翩然煙雨；伯虎吟著“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”，把酒自飲，飄然燈火；晏殊詠著“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春，不如憐取眼前人”，樓臺淺歌，恬然獨立……

　　合上書本，終有所悟。我們無需懼怕一個人的路上很孤單，可怕的是我們在空虛中消耗著鮮活的生命，本該溫?zé)岬难�液隨著步伐的停止而漸漸冷卻，自己竟全然不知。我渴望走的路，縱使困難重重，痛苦難耐，自己也一定要留下，最美的身影。

　　王小波說過：“如果一個人會唱，那他一定要唱屬于自己的歌。”我走著自己想走的路，一路歡歌，被路上的美景所陶醉：

　　“上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”

　　這是我最真的情，最誠的新，最想說的話，最渴望做的事。我會堅持走我想走的路，并豪邁地宣布：山無陵，天地合，乃敢與君絕。

　　我渴望能走自己的路，縱使生來不安，在獨行中卻能找到此心安處。

　　高一：林逸

　　點評：文章開頭簡而得當(dāng)，通過引用名人名言，使文章更具說服性。場景描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：作者之前說文學(xué)給你心靈的凈土，但文學(xué)與高考并不沖突，以后工作，工作與文學(xué)沖突么。既然作者以后不僅僅是為了文學(xué)而活，那何來迷�？仗撘徽f，畢竟文學(xué)只是生命中的一部分。

　　真正熱愛文學(xué)的人不會感到空虛孤獨，因為閱讀的本身，就是尋找精神伴侶的過程。

　　　點評老師：蘇璐璐 

我渴望停留

　　我，渴望，在風(fēng)雪交加的夜晚可以有一根像賣火柴的小女孩一樣的火柴，點燃看到自己心里最想的；我，渴望，在饑腸轆轆時有一位也可以有像灰姑娘一樣，有著女巫一樣的雪中送炭讓我充饑；現(xiàn)在我只渴望，可以再次擁有曾經(jīng)那個——溫暖的家。

　　爸爸媽媽在離婚協(xié)議書上簽下各自的名字，則那張協(xié)議書不僅證明爸爸媽媽自由了，同時也證明了曾經(jīng)那個溫暖的家已分散了。不知是應(yīng)為我的承受能力太強(qiáng)還是因眼眶太大，眼淚沒有像平常一樣勇敢的像跳水運動員一樣跳下我的下睫毛，只是在那里停留了一會，又縮回了淚腺，鼻子也只是酸酸的。我沒有那種想哭的欲望。我坐在床上，不一會，我感覺有些疲憊，我又躺在床上，我感覺有一些冷，我蓋上被子蜷縮著，似乎睫毛好有千斤重，壓的我不禁的合上了眼，過后有液體從眼睛里蹦了出來，劃過我的臉頰，流到我的嘴角，只感覺咸咸的，不一會我便進(jìn)入了，那個曾讓我感到溫暖的夢想里。那時多想能夠沉睡啊，可是……

　　“下課時間到啦，老師你們辛苦了”我伴隨著低落的情緒走到了校門口，正當(dāng)我眼眶里有什么在不停地打轉(zhuǎn)時一個小孩突然地沖在我面前，不小心撞飛了我眼內(nèi)里儲藏已久的珍珠。我的目光追隨著那個急忙忙的小孩，“媽媽，我們走吧！”童稚的語音還未落，胖嘟嘟的小手就已經(jīng)按耐不住心里的心奮，已經(jīng)拉住了媽媽的手，他們的身影漸漸消失在了人群中，只留給了我一個深深的回憶……還記得那次，我站在校門口久久的站立著，我的目光在人群中急切的尋找那熟悉的身影，可是我等了許久，我找了許久，那人影也沒有出現(xiàn)在我的眼前，只有來來往往的人群，一分一秒的過去了，我居然有了自己一人回家的想法，我憑著以往的記憶向前走著。慢慢我感覺身后有人跟著，我猛一回頭看只是來來往往的路人，我仔細(xì)一看，有一個熟悉的身影，我不禁想起一個人，我以為是我眼花了，沒有在意就繼續(xù)往前走，我走到一個叉路口，“向左還是向右”我皺著眉頭，心想，媽媽今天早上給我講過，從學(xué)校到家，有一個叉路口，只要向右轉(zhuǎn)就可以了。我向右走去，可哪知我那時連左右都分不清，我走著，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，我禁不住心里的心奮大叫了一聲”媽媽“我一下?lián)溥M(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱，我的小手拉著媽媽的大手一起往家的那個地方去了。

　　我多想時間可以停留在我所盼望的夢鄉(xiāng)里，可以有爸爸，媽媽，我所組成的一個家……

　　初一：熊葉青

　　　　點評：全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　美中不足的是心理描寫太少，這本是一篇特別感人的作文，應(yīng)該多一些自己內(nèi)心的感受。

　　可以在事例后面加一些自己的心理活動，或難過或悲傷，突顯細(xì)膩的心思，是文章更加豐滿。

　　　　點評老師：蘇璐璐 

我渴望我能擁有自信

　　我想“自信”這兩個字一直與我無緣，特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情，周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一幢被高樓大廈淹沒的平房渴望向著太陽生長。

　　就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分?jǐn)?shù)；有人可以妙筆生花寫出優(yōu)美的文章；有人可以用行云流水的氣勢畫出栩栩如生的圖畫；有人可以用輕盈靈巧的手指彈出悅耳動聽的曲調(diào)。而我，一個成績談不上出類拔萃，文章論不上精致優(yōu)美，只能用笨拙的手畫著笨拙的畫，彈著笨拙的曲的人，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們帶著光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。

　　這種感覺并不好受。這并不是因為我多么羨慕別人的非凡才華，而是因為我看到大家聚在一起之時，他們總能帶來歡聲笑語，而我只能成為他們的背景。

　　于是我就開始反思：為什么？為什么我不能擁有自信？難道真是因為我的缺少才能？

　　我想不是，因為每個人都有其獨一無二的優(yōu)點，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點呈現(xiàn)給他人的勇氣。我愿意為他人去笑，也愿意分享他人的痛苦，這些都是我的優(yōu)點。但是我怕自己的熱情會換來他人的冷遇，怕分擔(dān)痛苦會讓人認(rèn)為自己自作多情。所以我常常做的事情，是將自己封閉在自我保護(hù)的繭之中。這樣我也自然換不來別人對我的認(rèn)可，也換不來自己對自己的自信心。由此便陷入惡性循環(huán)之中。越平庸，越害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。

　　那么我又常常會想，我又該如何找回那份自信，我又該如何獲得自己夢寐以求的自信心？

　　我想正如我之前所說，我應(yīng)當(dāng)有足夠的勇氣去熱情對待身邊的每一個人。我所需要做的其實并不多，只需一聲問候，我們便可認(rèn)識彼此；只需一聲贊美，我們便可了解彼此的長處；只需幾天的友善，我們便可開始一年甚至是更長的友誼。我的成績不是頂尖的，但我依然可以教會同學(xué)我擅長的題目；我的文章不是優(yōu)異的，但我依然可以寫出創(chuàng)意的文章?lián)Q來同學(xué)的喝彩；我的繪畫不是逼真的，但我依然可以盡心畫出像模像樣的畫；我的琴聲不是震撼的，但我依然可以用簡單的曲調(diào)博取同學(xué)歡笑。而這一切的開始，就是我應(yīng)當(dāng)有足夠的勇氣，足夠的熱情去對待周圍的人。只有這樣我才能得到我那渴望的自信心。

　　如果我能做到這些，我想我一定能收回我那渴望已久的自信。到那時，即使我依然是高樓大廈中的平房，我也能擁有屬于我的別致風(fēng)景。

　　高二：朱益清

　　　點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞渴望自信緩緩進(jìn)行。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。最可貴的是以不蔓不枝，自然平和的口吻，分析自身的不足和解決問題方法的心態(tài)。

　　邏輯清晰，說話有理有據(jù)，現(xiàn)在萬事俱備，只差實踐了，相信你一定可以做到自己理想的那樣，不求成為光芒四射的太陽，只求點點繁星能夠自信的吸引別人的目光。加油！

　　　點評老師：蘇璐璐