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關(guān)于自由的作文1000字

關(guān)于自由的作文1000字(2篇)

我盼望自由

  人,盼望團(tuán)圓;家,盼望和睦;國(guó),盼望統(tǒng)一;世界,盼望和平!

  樹(shù),盼望抽枝;草,盼望發(fā)芽;鳥(niǎo),盼望高飛;我,盼望自由!

  我的盼望有很多很多,我盼望……我盼望自己是一只小鳥(niǎo),可以在天空中自由自在的飛翔,沒(méi)有人懲罰,沒(méi)有人嘮叨,總之,我盼望自由!

  我是一只小鳥(niǎo),盼望天空的美麗,盼望自由的飛翔……我是一只沒(méi)有自由的小鳥(niǎo),整天被困在籠子里。我何時(shí)才能與自由結(jié)下緣分。我整天呆在教室里,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我的心里感覺(jué)不到一點(diǎn)的溫暖,一點(diǎn)的快樂(lè)。

  此時(shí),感覺(jué)到自己是多么的孤單呀!沒(méi)有親人的陪伴,沒(méi)有朋友的笑聲,沒(méi)有快樂(lè)的回憶。我感覺(jué)不到一點(diǎn)一滴的溫暖,看不到一朝一夕的陽(yáng)光;沒(méi)有一點(diǎn)的歡笑,我什么也感覺(jué)不到。每當(dāng)我聽(tīng)到一聲聲的笑聲,我的心里就感覺(jué)到總是空落落的,雖然您把我的人留在了這里,可是我的魂卻已不知道飛到何方,每當(dāng)您把我的魂從遠(yuǎn)方拉了回來(lái),我在此感到了失落,我何時(shí)才能夠有屬于自己的自由;何時(shí)才能逃出黑暗的的角落;何時(shí)才能夠找回快樂(lè)的回憶。

  我是一只小鳥(niǎo),何時(shí)才能沖出困我的“鐵籠”;我是一只小鳥(niǎo),何時(shí)才能飛向我夢(mèng)想的藍(lán)天;我是一只小鳥(niǎo),何時(shí)才能見(jiàn)到我夢(mèng)想的“云彩”。

  我盼望我是一只小蜜蜂,采蜜;我盼望我是一棵樹(shù),制造氧氣;我盼望我是一支蠟燭,供人照明;即使我的生命會(huì)很短很短我也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲耶吷昧巳康木θ槿祟?lèi)照明!

  我盼望我是那默默無(wú)聞的根,雖然外表丑陋卻一直給花草的莖、葉、花,樹(shù)木的樹(shù)干、樹(shù)葉輸送養(yǎng)分;我盼望自己是一把傘,為人們遮風(fēng)避雨;我盼望自己是一名發(fā)明家,發(fā)明出各種各樣的機(jī)器讓我們的生活更方便!

  盼望畢竟是盼望,要想讓它成真,必須要付出努力。我們內(nèi)心的渴望就像一顆種子,它發(fā)芽生根,

  盼星星盼月亮,終于,暑假來(lái)了。本來(lái)我想輕松一下,沒(méi)想到奶奶又要我參加培訓(xùn)班,我不得不遵從呀!在我的眼里一年365天,天天如此,我多想自由支配自已的時(shí)間。

  我盼望自由,希望老師和爺爺奶奶能夠理解!請(qǐng)給我一片屬于自己的天空,讓我擁有真正的自由!

  初一:潘夢(mèng)迪

   點(diǎn)評(píng):文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。

  美中不足的是:文章對(duì)于自由的想象太少了。結(jié)尾暑假那段有些多余。

  文章應(yīng)著力于對(duì)于自由的想象,通過(guò)想象與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比,才能使盼望之情更加明顯。

   點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐 

關(guān)于自由的作文:如今與那時(shí)

  明明是暑假,卻要在一堆堆作業(yè)、一堆堆練習(xí)中度日。最受不了的就是屁股后面像債主一樣趕不走的壓力:中考。

  我給自己規(guī)劃了一下每天的作業(yè)量:語(yǔ)數(shù)英科暑假作業(yè)共四張,每天一單元英語(yǔ)單詞、兩篇古文,外加薄弱科目練習(xí)兩張,每天練一幅畫(huà),再除去吃飯、洗澡、晨練和睡覺(jué)的時(shí)間,24個(gè)小時(shí)中我只有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以自由活動(dòng)。當(dāng)然這只是理論上的。實(shí)際上我自由活動(dòng)的時(shí)間往往多出一個(gè)小時(shí)左右。不過(guò)照這樣看來(lái),不出一個(gè)暑假我就會(huì)變成一頭喪心病狂的騾子——被活活累死。不被累死也會(huì)被壓力壓死。

  看看從前,我愛(ài)怎么玩就怎么玩——小學(xué)雖然過(guò)得也不算輕松,但好歹我多多少少比現(xiàn)在快樂(lè)。早上睡到很晚,做一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),中午邊吃飯邊看電視,下午做點(diǎn)練習(xí)就和同學(xué)們跑出去玩,有時(shí)還去游泳,晚上再吃的飽飽的,開(kāi)始玩電腦,晚上磨到半夜再睡。期末考試只考三門(mén),可也不多,還能時(shí)不時(shí)去找朋友們串串,活得自在又瀟灑。

  看看現(xiàn)在,我累死累活的還只能得到一段痛苦的假期——早上哈欠連天地爬起來(lái),爬到一半又睡著了,上午做一對(duì)暑假作業(yè),中午在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)休息看電視,下午再做一堆暑假作業(yè)外加練習(xí),晚上吃飯和中午一樣,游泳隔天去一次,晚上用剩余時(shí)間自由活動(dòng),有空畫(huà)幅畫(huà),晚上累呼呼的睡去。最關(guān)鍵的還是中考連體育都要包括在內(nèi)!我不得不有事沒(méi)事去跑跑。同學(xué)們?cè)趒q上聊天,約好了明天誰(shuí)和誰(shuí)一起去跑步,一起去游泳。哼,前年我搬了家,同學(xué)們永別了吧。我多希望有一群朋友和我一起玩。我一直認(rèn)為這并不是奢求。

  其實(shí)這并不算什么,人生中最悲慘的莫過(guò)于讀書(shū)讀了半天,連長(zhǎng)大要干啥,怎么辦成,要從何下手都不知道。我喜歡游戲和動(dòng)畫(huà),志向是動(dòng)畫(huà)制片人或者游戲設(shè)計(jì)師,可當(dāng)我真正去實(shí)踐時(shí)又覺(jué)得志向太累。我不知道要怎么做。所以我可以告訴你,所謂迷茫,就是在思考的時(shí)候不知道該往哪個(gè)方向看。人生的迷茫對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候不知道長(zhǎng)大以后要干嘛。中國(guó)的教育局應(yīng)該抽樣調(diào)查,全國(guó)13億人口中有百分之幾的學(xué)生不知道長(zhǎng)大以后到底應(yīng)該干什么。

  通過(guò)如今與那時(shí)的對(duì)比,我受益匪淺。那是,看一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小孩,我的所想很簡(jiǎn)單:這是個(gè)可愛(ài)的孩子,因?yàn)樗兄篮玫奈磥?lái)。他站的那塊平地,有淺淺的綠草與美麗的花,他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,那將是一個(gè)美麗的大城市,F(xiàn)在,在看一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小孩,我的所想很復(fù)雜:這是個(gè)可憐的孩子,因?yàn)樗磳⒂瓉?lái)考試。他站的那塊平地,承受著他的重力,并給了他一個(gè)向上的力。他的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,美麗的城市倒立在視網(wǎng)膜上。

  也許他會(huì)和我一樣,長(zhǎng)大以后才知道,小時(shí)候的生活多美好。

  也許會(huì)在夢(mèng)里,那時(shí)的我好奇地詢(xún)問(wèn)著如今的我:“將來(lái)我還會(huì)像現(xiàn)在一樣快樂(lè)嗎?”我將無(wú)言以對(duì)。

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