關(guān)于幸福的作文300字(4篇)
幸福給你悲傷給我
漫漫人生路上，滄桑幾許，幸福幾許，生活就像一杯苦酒，只有慢慢品嘗，才能品出其中的真味。幸福也一樣，需要用心感受。不管經(jīng)歷了幾多磨難，幾多痛苦，就是在生命的最低谷，如果無(wú)法戰(zhàn)勝自己，無(wú)法克服自己，也就是說(shuō)無(wú)法承受太多的苦痛，我們也要用快樂(lè)之水沖淡一切，用微笑面對(duì)人生，因?yàn)�，生活就像一面鏡子，我們對(duì)它微笑，它也就對(duì)我們露出笑臉......
也許，我這一生注定要把幸福留給我所在乎的人，因?yàn)椋赫嬲\(chéng)的付出一定深刻，靈魂的付出一定崇高，在乎的付出注定圣潔。也許，我這一生注定要把悲傷留給我自己，因?yàn)椋盒闹杏性诤�，在乎才可以是真，是誠(chéng)，是執(zhí)。
愛(ài)，是寂寞，是守侯。愛(ài)，是情牽，是思戀。當(dāng)然，愛(ài)也是浪漫，是幸福。
如果，愛(ài)能在歲月中沉淀出境界，那么，愛(ài)才是最美的，幸福也是永恒的。此心此情，只有愛(ài)的人更愛(ài)，愛(ài)的人更懂！
只要你幸福
愛(ài)，不一定要手牽手，
愛(ài)，不一定要說(shuō)出口，
愛(ài)，不一定相濡與沫，
愛(ài)，不一定生死相隨，
我愛(ài)你，
只要能夠在你身邊默默守候，
看著你們相依的背影，
看著你們十指相扣，
看著她的唇輕輕擦過(guò)你的唇時(shí)，
你嘴角洋溢不住的幸福。
我愛(ài)你，
只有你幸福，
我才會(huì)幸福。
我愛(ài)你，
只要你幸福而已。
初二:馮瑜娜
點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)言生活化，讓人讀起來(lái)親和有加，寫(xiě)作手法成熟，用詞大膽。
語(yǔ)言過(guò)于單一，是文章內(nèi)容讀起來(lái)略顯單調(diào)，老師建議即使是詩(shī)歌也可以多多運(yùn)用一些修辭的手法，會(huì)使得文章內(nèi)容生動(dòng)，富有畫(huà)面感。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦
生命最可貴，平安是幸福
俗話說(shuō)得好，“人的一生是短暫的，但如卑劣地度過(guò)這短暫的一生，就太長(zhǎng)了。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
最近，有些學(xué)校經(jīng)常發(fā)生踩踏事件：當(dāng)時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)一不小心滑倒了，后面的人群潮水般地涌來(lái)，一層疊一層的壓了上去，導(dǎo)致好幾名學(xué)生死亡了，還有些學(xué)生受傷。嗨！這幾朵生命之花就這樣瞬間凋零了，多么可惜呀！
校園內(nèi)是我們學(xué)習(xí)的地方，我們要避免發(fā)生危險(xiǎn)的事故，所以，安全措施應(yīng)做在沒(méi)有發(fā)生事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。
遇到這些傷亡的事故，難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒亩斐傻膯�？還有沒(méi)有其他的客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑，臺(tái)階寬度過(guò)窄，高度過(guò)徒，樓梯間的燈光不夠明亮，no，都不是，這必須得通過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)去檢查。
看！那一次次悲劇為我們敲響警鐘，要保障學(xué)校和學(xué)生的生命安全，是家長(zhǎng)們和老師們共同的責(zé)任，讓我們一起來(lái)保護(hù)好自己的生命安全吧！
五年級(jí):何燦
幸福田園
田園的清晨是那樣的美麗，無(wú)不散發(fā)著泥土的芳香。草兒喝著露珠的甘，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌，睡眼朦朧的麥芽，被一顆顆輕柔的醒，經(jīng)過(guò)農(nóng)民朋友的細(xì)細(xì)修整——澆、施肥、鋤草，它們一雙雙嫩嫩的小手，打著歡快的節(jié)，開(kāi)始抑揚(yáng)頓挫地朗讀風(fēng)。
田園的清晨是這樣的醉。紅彤彤的太從東方漸漸露出了孩子般的笑臉，世間萬(wàn)物面目一新，在晨風(fēng)中訴說(shuō)著對(duì)光的感。
清晨中忙碌的農(nóng)民伯伯們，允吸著清新的空氣，忘卻了疲憊，忘卻了煩惱。忙碌在田園的清晨，領(lǐng)略著美好的風(fēng)光，享受著清新空的清香。
望著田園的風(fēng)光，好想變成一只百靈鳥(niǎo)，用清脆的歌喉，唱響心中的夢(mèng)想！
望著天空，望著游走的云朵，望著路邊的景物，任思想海闊天空的奔馳，讓疲憊的心在這片凈地休憩�；钪荒芑畹锰逍�，偶爾放縱一下思想的自由，也未嘗不可。
廂東小學(xué)四年級(jí)：李浣萍