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關(guān)于奮斗的作文1100字

關(guān)于奮斗的作文1100字(3篇)

關(guān)于奮斗的作文:人生中的奮斗

  人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮斗進取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?

  “世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經(jīng)驗作為自己的經(jīng)驗,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經(jīng)驗才叫經(jīng)驗。”有一天牛頓坐在蘋果樹下時被掉下的蘋果砸到了腦袋,于是想出了萬有引力定律。但是,并他并不識別蘋果砸了腦袋才想出萬有引力定律的,如果真的是被蘋果砸了腦袋才想到這個萬有引力定律的,那么為什么別的人就沒有被蘋果砸了腦袋想起這個萬有引力定律的呢?

  傳言:愛因斯坦在學(xué)校數(shù)學(xué)不及格,到想出萬有引定力律師怎么樣一個過程呢?在眨眼之間因為一起偶然的事件誕生了一個偉大發(fā)現(xiàn),這種事自然令人感慨萬千。我們感慨,如果不是一個正確的人出現(xiàn)在一個正確的時間和一個正確的地點,人類將會喪失一項令人難以置信的具有重要意義的研究成果;谶@樣的想法,大家深信因為一個蘋果砸中了他的腦袋讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。但是事實上,第一次把一個蘋果和牛頓扯到一起還是在他死了60年以后的事情:“1666年,他再次離開了劍橋大學(xué),回到了住在林肯郡的母親身邊。當(dāng)他在一座花園中沉思散步時,他突然想到重力(它的作用讓一顆蘋果從樹上掉到地上)不會僅局限于地球周圍的有限距離里,而會延伸到比平常認(rèn)為的更遠(yuǎn)的地方。”(約翰·康杜特,牛頓在皇家造幣廠時的助理及牛頓外甥女的丈夫,在回憶牛頓的傳記中這樣寫道。)有趣的事實:雖然他以熱愛科學(xué)聞名于世,但《圣經(jīng)》才是艾薩克·牛頓爵士的信仰。他致力于經(jīng)文研究的時間比科學(xué)多得多。他還說:“我有一個基本的信念,《圣經(jīng)》作為上帝的啟示,是那些信奉者所寫。我日夜研究《圣經(jīng)》。”他花了大量的時間試圖去破解隱藏在《圣經(jīng)》中的秘密啟示。我認(rèn)為牛頓離開劍橋后沒有渾渾噩噩的去屈服于命運,正因為他不屈服與命運所以他為之奮斗到想出萬又因定律!如果他沒有奮斗,憑他不及格的數(shù)學(xué)成績+猜想就能想出這個享譽世界的萬有引定律嗎?

  人生是需要奮斗的,只有你奮斗了,失敗后才會問心無愧;人生是單行路,只有奮斗了,才會有光明的前途;人生中有許多的競爭對手,正因有這么多的競爭對手,所以我們更得奮斗!

  天津?qū)氎鎱^(qū)寶坻八中八一班初二:雅欣

關(guān)于奮斗的作文:奮斗過的人生不留遺憾

  “世界上最快樂的事,就是為理想而奮斗。”偉大的哲學(xué)家蘇格拉底用他充滿智慧與成就的人生闡述了這句至理名言。事實也是如此,我國雜交水稻之父袁隆平以不懈的研究與探索研制了“東方魔稻”這一舉世矚目的新品種;香港房地產(chǎn)大亨霍英東先生以畢生的奮斗歷程從價值7角錢的勞動力成為如今的商界傳奇。奮斗,已經(jīng)成為我們必不可少的人生經(jīng)歷,成為我們實現(xiàn)理想的唯一方法。如果你沒有奮斗過,那么你所擁有的再宏偉、再遠(yuǎn)大的理想都只能叫做空談。

  奮斗是在自己所擁有的基礎(chǔ)之上通過努力使其到達(dá)一個更高的境界,即自己所想所要的。奮斗不是好高騖遠(yuǎn)。生活中很多人店鋪喜歡給自己制定一個“盲目宏偉”的目標(biāo)。我有一個親戚,原來是工薪階層,看著身邊的同事一個一個都有錢了,自己也開始覬覦人家的豪宅名車,也想成為千萬富翁中的一員,就這樣次次做生意次次賠,賠到最后實在拿不出本錢,便也死了心,終日在家里唉聲嘆氣,哪還有心好好工作。其實,工薪階層未必一定不能躋身于上流社會。很多商業(yè)精英都是從白手起家開始的。只是這其中的過程是萬萬不能忽視的,一個人的理想越宏偉、奮斗的歷程就越是艱苦漫長。一分耕耘一分收獲,當(dāng)我們計較自己收獲了幾分的時候,不妨先想想我們付出了幾分。頂著太陽揮汗如雨的農(nóng)民工算不算在奮斗?我們制定一份切合實際的學(xué)習(xí)計劃算不算在奮斗?奮斗不是只有坐在實驗室里,不是只能趴在辦公桌前才叫奮斗,只要你是上進的,你在努力著,生活就不會薄待你。

  奮斗為人生創(chuàng)造奇跡。你相信一個聾啞的盲人也可以成為作家嗎?她一歲多的時候就失去了聽覺、視覺和語言能力,但是她始終相信人生是美好的,并且從來沒有放棄過希望,于是她寫出了《假如給我三天光明》這樣的世界名著。她就是海倫凱勒;身患高位截癱的著名女作家張海迪曾在病床上用鏡子反射看書并成功翻譯了16本中外著作;因骨結(jié)核變成殘疾人的奧地利人羅伯特巴雷尼,并沒有因為命運的殘酷打擊而變的一蹶不振,相反,他努力學(xué)習(xí),致力于耳神經(jīng)科的研究,在堅持不懈的奮斗中,曾經(jīng)連路都不會走的巴雷尼登上了諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺!

  著名劇作家歌德曾說過:“只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。”我們無法像海倫凱勒、張海迪等人那樣在自己本不完美的人生中創(chuàng)造出輝煌的奇跡,但是我們可以憑自己的能力與努力,用奮斗來書寫屬于我們自己的奇跡!

  “乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己,別讓憊懶誤了青春。一個人部分都不能有所成就,一個國家不奮斗不能立足世界,一個民族不奮斗不能興盛強大。

  奮斗不能等待,我們不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。讓我們從現(xiàn)在開始,為理想而努力,為人生而拼搏。精誠所至,金石為開,相信奮斗會讓我們的青春之花綻放得更加絢爛,讓我們的人生之路走下來不留遺憾。

  河北保定保定市第七中學(xué)高二:甄蕊

關(guān)于奮斗的作文:當(dāng)時奮斗,為時不晚

  曾幾何時,小人自以遇事舉一反三,對學(xué)習(xí)一事本色當(dāng)行。常抱著”做一天和尚撞一天鐘”之想,迷糊的享受時間饋贈給我的禮物——童年數(shù)十載!即便到了學(xué)校,仍是隨心所欲,課上走馬觀花,敷衍了事。作業(yè)則是想著如何濫竽充數(shù),如何將他人之作一睹“借鑒”。怎奈,小人依舊成績斐然,獨占鰲頭。眾人只得有望鐘興嘆之份。渾渾噩噩,然而我怡然自得。   小學(xué),吃飽了飯混天黑,游手好閑。自覺是標(biāo)準(zhǔn)的“三好學(xué)生”,吃好,玩好,睡好。盡享風(fēng)流倜儻。心中文墨腰纏萬貫。因此憑靠特有的聰明才智權(quán)勢顯赫。同學(xué)們,尊我,愛我。一切為我系數(shù)奉獻,樂此不疲。   小學(xué),我看看,我不看,書本,輔導(dǎo)隨地一擲?荚嚨眯膽(yīng)手,做完了交,交完了笑。傻乎乎地傲視群雄?纪旰螅怀龀煽,理所當(dāng)然的名列前茅,我一蹦三尺高。   小學(xué),看老師橫看,豎看。暗地跟老師背著干,老師出錯往死里拽,爭做老師“小能手”。老師仍舊對我滿面春風(fēng),嘆為觀止。而我,更是見人說話昂頭,走路劈腿,出門威風(fēng),返家輕松。誰人擋我,斬妖除魔,高高興興,擠眉弄眼。   只是,雁過也,正傷心。小學(xué)時代對學(xué)習(xí)信手拈來的輝煌戰(zhàn)績已被歷史的車輪無情軋過。正所謂“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”正待初中的我,通天浮屠已無濟于事。讓我頓生一種挫敗,一種力量的流失,一種風(fēng)華的散盡。   初中,成天忙的狗急跳墻,火急火燎,上躥下跳,作業(yè)作業(yè),好似末日逃荒。老師笑里藏刀,專挑魚目混珠之輩。我亦只能發(fā)自內(nèi)心感嘆:“早知今日,何必當(dāng)初。”   初中,我狂看,我瘋看,書本,輔導(dǎo),翻到破爛?荚噽澣蝗羰,拼死做完。考試交卷,死活不叫。交完了哭,哭完了老師沒心沒肺沒義氣地還我一大堆紅叉叉。   初中,老師講課不瘋,失誤不起哄,上課太嚴(yán)肅。不許說話不許動,守成課堂“木頭人”,我不愿舉手,不愿露面,不耍威風(fēng)。同學(xué)面前身價全無,何提快活?   這種莫大賊大的區(qū)別,恰似天堂地獄。小人欲哭無淚,只當(dāng)體驗人生百態(tài),如今,亂絲無頭的我才真正理解:少年不知愁滋味。小學(xué)的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山下”到現(xiàn)在的“虎落平陽被犬欺,龍困淺灘遭蝦戲”也算是給小人完成了一次華麗麗的蛻變。難怪現(xiàn)在習(xí)作一日深沉過一日。還好現(xiàn)在機會眾多,我也不想再次與之失之交臂。于是,憤懣之下,決定為此一奮斗。從此謹(jǐn)遵毛爺爺?shù)脑,好好學(xué)習(xí),天天向上。無論如何,現(xiàn)在不學(xué),更待何時。一味的以小學(xué)邪門歪道的招數(shù),到最終只會難以修成正果。所以,我決定為之一博,面對初中接下來的羈絆和困難,我不能逃避或繞開它們,而是需要面對它們,同它們打交道,以一種進取的和明智的方式同它們奮斗,同它們搏斗。我相信,以我的過人才智,定能扳回成績,班師回朝!   仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!當(dāng)時奮斗,為時不晚。天若有情天亦老,人間正道是滄桑! 

  初一:王莞茹

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