關(guān)于努力的作文1000字(2篇)
關(guān)于努力的作文：只要努力、堅強
今天又坐在電腦旁，感覺跟昨天不一樣了。我今天是怎么了，一直悶悶不樂、無精打采的。本來我不想寫這篇日記了，可我遵守過承諾，我要經(jīng)常來寫日記，所以又坐在了電腦屏幕面前�？粗且粋�個字，我不禁想起了我的優(yōu)點：我多么有文采，長的漂亮，又善良、樂于助人，最大的優(yōu)點就是我很堅強，我很努力。
四年級下半學(xué)期的一天，我迎來了科學(xué)、品社的期末考試，雖很緊張，但想到要拿好成績，我躲過了一道道難題給我的攻擊，這就是堅強，我不用絞盡腦汁去想那些很難的題，而是輕松自如地答了出來。在做語文練習(xí)卷的時候，我看到了三篇閱讀題，覺得，這三篇文章讓我懂得了很多道理。第一篇閱讀寫的很好：有兩個小女孩，一個彈琴彈得特別好，長大想當(dāng)音樂家；一個畫畫畫得特別好，長大想當(dāng)美術(shù)家。可非常不幸！長大想當(dāng)音樂家的小孩，不幸耳聾了；想當(dāng)美術(shù)家的小孩，又不幸失明了。但在一位老伯伯的指導(dǎo)下，她們堅強地擦干了淚水，努力的為自己開辟另一條道路。
想當(dāng)音樂家的小孩，放棄了音樂夢，選擇了繪畫；想當(dāng)美術(shù)家的小孩，放棄了繪畫夢，選擇了音樂。他們交換了夢想，但換來的是一大筆成就。他們是因為努力，才會選擇堅強，走自己能走的路。第二篇短文也很使我感動：5。12汶川大地震之后，一個女孩被壓在廢墟中。她的大腿被一大塊石板壓在下面，動彈不得。但她沒有放棄自己的生命。她還有什么？她還有智慧，她還有學(xué)會生存的本領(lǐng)。鑿啊鑿，鑿出了一個大洞！但她動不了。她的本領(lǐng)用上了！她找了一個尖銳的東西，把自己的半條腿割掉了。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強，不堅強就生存不了，不生存就沒法堅強。這個女孩使我震驚。下面的一位主人公是一個老人。他的事跡更令人感動。他被壓在廢墟中七天，但還是生存了下來。當(dāng)有人問他怎么生存下來的時候，大家都有一絲惡心，也很震驚：“渴了我就接自己的尿喝，我旁邊有一些紙，餓了我就吃紙。”喝尿、吃紙是多么令人惡心的事，但老人為了生存，就要堅強的面對這一切。第三篇短文也是這個道理。再想到張海迪，也是一個普通人，只不過殘疾了。但她也是堅強的面對困難和挫折，努力的讀書，然后考上了很好的學(xué)校：劍橋大學(xué)。有一天，我在路邊撿到了還沒有開花，但已經(jīng)快死亡的花骨朵�？蓱z，可憐它不像我們?nèi)祟愐粯佑邪职謰寢�，可憐它是被人拋棄的，可憐它已經(jīng)面臨著死亡。我一心想把它救活，于是把它帶回家。回到家，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。
隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒好像在舒展筋骨，開的那么艷，那么美。一個即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅強不是一般人能做到的。連花兒都能這樣的努力、堅強，使自己的生命延續(xù)了下去，那我們做人的，是不是更應(yīng)該努力、堅強呢？我寫這篇日記，一共用了40分鐘，我想的我知道，我只是想把這種頑強的生命和堅持、努力的精神告訴大家。
中學(xué)生演講稿：努力的你最美麗
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖摹尤说�。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！