關(guān)于路的作文1100字(3篇)
關(guān)于藝術(shù)的作文：藝術(shù)道路
高超的藝術(shù)能給人美的享受，能震憾人的心靈，但是，要想具有精湛的藝術(shù)，是要付出很大的代價(jià)的。它需要濃厚的興趣，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的追求。
說起藝術(shù)，我便會(huì)想七歲時(shí)學(xué)電子琴的經(jīng)歷。
一天，不知怎么，本來就喜歡音樂的我突發(fā)奇想，對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)電子琴。”媽媽很爽快地答應(yīng)了“ok！”
周末，媽媽領(lǐng)我去常熟少年宮的電子琴教室，里面擺放著很多臺電子琴，我來到電子琴前，用手輕輕地?fù)崦娮忧伲胂笾矣幸惶炷茉谑澜缂壍奈枧_上演奏《莫扎克奏鳴曲》，贏得眾多觀眾熱烈的掌聲……就當(dāng)我沉浸在想象中時(shí)，老師的講話把我從想象中拉回到現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入正題，開始上課。
我本以為彈琴很容易學(xué)，結(jié)果并非我想的那么簡單，學(xué)琴不但要掌握指法、手法、音符、音標(biāo)，還要能一邊按琴鍵一邊唱歌譜，不僅要記住這些，還要掌握書上的音符看到就能唱出和彈出節(jié)奏，唉……這么多的東西，真讓我一時(shí)難以記住，原來電子琴也不容易學(xué)。
雖然電子琴難學(xué)，但是我對電子琴的興趣一點(diǎn)也沒因難而后退。每次上完課回家，我就坐在寫字臺前，按老師教的方法去練習(xí)，有時(shí)候找一張紙，畫上琴鍵的模式，再用手指練習(xí)，因?yàn)槌鯇W(xué)，媽媽怕我半途而廢，所以沒有給我買電子琴。
在蘇州那邊，夏天特別熱，尤其是每天下午；冬天特別冷，尤其是每天上午。而我上課的時(shí)間又偏偏是這最熱和最冷的時(shí)間，這可能是老天特意要考驗(yàn)我的毅力吧！我才不會(huì)向困難屈服呢，盡管有時(shí)熱得喘不過氣來，差點(diǎn)中暑；盡管有時(shí)冷得發(fā)抖，被風(fēng)吹得面紅耳赤，感冒了，但我從來沒有放棄的念頭。在這里我要感謝一個(gè)人，那就是我的媽媽，她不畏艱辛，陪著我，夏天幫我遮陽，冬天為我擋風(fēng)，遇到困難時(shí)給我輸送信心。記得有一次夏天，媽媽連續(xù)在炎熱的夏天陪我上課，中暑生了半個(gè)月的病。在這里，我要向我的媽媽說聲，謝謝您，我要努力學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我的一片愛心。
當(dāng)我學(xué)到2級時(shí)，難度越來越大，光靠記住指法是不夠的，必需得有電子琴練習(xí)才行，這時(shí)，救星幺姑父給我買了一架電子琴。我如獲至寶，愛不釋手，并下決心一定學(xué)好電子琴。于是我更加刻苦了，一練就是2-3小時(shí)，練得手發(fā)軟發(fā)燙了，可我從沒有叫過苦，喊過累，一直堅(jiān)持下去。在我不懈努力下，我順利的考過了3級，進(jìn)入5級的學(xué)習(xí)階段。就在這時(shí)，老天爺給我家出了個(gè)難題，由于父母的工作變動(dòng)，迫使我們不得不回到萬州。回到萬州后，我就再也沒有去學(xué)電子琴，中止了我學(xué)琴的路，很遺憾……
這架電子琴就一直躺在老家的臥室里，很久沒有去碰它了。今天，當(dāng)我再次莊嚴(yán)地坐在電子琴前，撫摸著電子琴的時(shí)候，我又回想起了當(dāng)初學(xué)電子琴的酸、甜、苦、辣了。
雖然我的學(xué)琴路暫時(shí)終止了，但我對藝術(shù)還有著濃厚的興趣。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我還有一架記載著我4年學(xué)琴經(jīng)歷的電子琴
這條路
這條路，我們走得太遙遠(yuǎn)，直到黃昏漸漸湮沒你我的背影……
——題記
月宮·鎖深情
常在想，月亮上是否真的有廣寒宮？廣寒宮中是否有一只毛色發(fā)白的兔子，滴溜著紅瑪瑙石般的小眼兒，站在檀木制成的凳子上，搗著一鍋又一鍋味道刺鼻的奇丹妙藥？廣寒宮中，是否真的有嫦娥在跳舞？紫砂覆身，流蘇綴裙，云鬢輕散，杏目含情，拂袖一舞，天地頓時(shí)芳華;輕撫藍(lán)色的珠簾，感受著那藍(lán)色的溫潤在手心“狂野“地滑動(dòng)，一如當(dāng)年，那個(gè)彎弓射日的男子……月亮上是否真的有吳剛在伐桂？粗衣布衫摩擦著他的意氣風(fēng)發(fā)，鋒利的斧頭斬不斷心中的情絲。值否？本是鎮(zhèn)守南天門的大將，只因動(dòng)了凡念，只因疏忽了職守，就要來伐這棵“不死之桂“？此生再見不到心愛的人，再回不到鎮(zhèn)守南天門時(shí)的威風(fēng)凜凜……
終于，在人類的腳步聲在月球上緩緩響起的那一刻，我明白，所有的幻想都在那一刻畫上了句號……
原來，這條路，我們走得太遠(yuǎn)，直到彼此遺失自己的初心。再近一點(diǎn)，該多好。
塵世·喚春風(fēng)
陽光透過玻璃隨意的潑灑在作文紙上，望著那些洋洋灑灑的文字，我的唇角緩緩勾起一抹自嘲，平靜的眼神也開始漾起層層漣漪。
不知從何時(shí)起，當(dāng)同齡的孩子只能用他們枯乏的文字描繪萬物時(shí)，我早已學(xué)會(huì)用高雅的語言偽裝自己；當(dāng)大多數(shù)孩子都停留在兒時(shí)的稚嫩的幻想時(shí)，我的思維總比別人深八度。所以，在外人看來，我的作文是那么光鮮亮麗，主題突出�？芍挥形抑溃嵌嗝吹纳n白無力。
翻開日記本，敲醒沉睡的心靈。那時(shí)的我，才會(huì)在那里尋覓到一個(gè)真實(shí)的自己，那時(shí)的感覺，就好像一個(gè)在沙漠中久行的旅者，偶然遇到一泓清泉，泉水過喉，清涼的感覺與滾沸的血液交融，在身體里流竄;就好像一片荒蕪的土地，在一夕之間，長滿了谷穗，每每輕撫那一顆顆青澀而干癟的谷粒，心中竟會(huì)涌出絲絲竊喜與感動(dòng)……
原來，這條路太長，以至于我們學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了掩飾。再短一點(diǎn)，該多好。
什么時(shí)候，我們已經(jīng)離最初的自己，越走越遠(yuǎn)?什么時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了掩飾？新的一年又來了，好希望，這條路，這些人，都可以簡單一點(diǎn)，心與心近一點(diǎn)……
初二:侯秀悅
點(diǎn)評：本文是一篇比較典型的抒情散文，從貫穿全文的表達(dá)中能看到作者的心路歷程，文章根據(jù)小標(biāo)題分為兩部分，其中塵埃部分的結(jié)尾能看到作者的一腔熱血：“新的一年又來了，好希望，這條路，這些人，都可以簡單一點(diǎn)，心與心近一點(diǎn)”。文章的語言清麗通俗，卻不失一番哲理，是一篇佳文。
文章的不足之處在于，從文章更進(jìn)一步的角度來看，可以讓文章前后兩部分構(gòu)建起邏輯關(guān)系，或者在結(jié)尾對兩部分的內(nèi)容進(jìn)行總述，使之成為一篇完成的文章。
點(diǎn)評老師：沈霽月
拐彎，請走上坡路
絆倒總是向前，不會(huì)向后。煩惱總是在身邊，不會(huì)消失。——題記
我知道我的青春不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我剛進(jìn)入初中時(shí)，我已了然自己已經(jīng)不再像是小學(xué)的時(shí)候那么輕松。就算是平時(shí)懶懶散散，但也能靠考前臨時(shí)抱佛腳給自己交上滿意的答卷。初中雖然不似小學(xué)那么輕松，但我依舊懷揣著一腔熱情，去迎接我的新時(shí)光。
或許是剛進(jìn)入初中，就像一個(gè)不知世事的小毛孩一樣，懶懶散散，用一副淡然的態(tài)度去面對開始的生活。或許有了小學(xué)優(yōu)異成績，也變得狂妄自大起來，對老師的課左耳進(jìn)右耳出，以為自己可以輕松對付那些大大小小的考試。但總是事與愿違，輕輕松松的我，得到的成績也是差強(qiáng)人意。優(yōu)異感瞬間被磨去，所有的驕傲都被打碎，只留下一個(gè)直勾勾的眼神盯著那不敢想象的成績。煩惱就像枝蔓一樣生長把我緊緊環(huán)繞，壓抑的喘不過氣。
渾渾噩噩的回到家中，我自己狠狠地摔到床上，試圖忘記一切，但終究無果。想起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的滿懷希望，在心中信誓旦旦的許下“不讓自己后悔的”心愿，也似夢一般無法實(shí)現(xiàn)。書桌上攤開的作業(yè)本，那一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，一個(gè)個(gè)事實(shí)在打擊著我。
逃避！逃避！這兩個(gè)字深深刻進(jìn)我的腦海里，硬生生的在我的心口劃出了一道傷。血淋淋的事實(shí)，巨大的打擊，我似乎要被這次挫折將我所有的自信都撕成碎片，直到化為灰燼。此時(shí)我就像站在一條路上，無數(shù)的分叉口。路又迷茫，人又彷徨，心又麻木。
就當(dāng)我想向挫折低頭放棄奮斗時(shí)，腦海里卻浮現(xiàn)出一句話——怕的不是做不到，而是想都不敢想。對啊，現(xiàn)在的我放棄了自己，放棄了以前的努力，放棄了父母老師的期望，屈服于恐懼之下。未曾努力過，怎么會(huì)有結(jié)果？其實(shí)人生之路就像一段上坡路，因?yàn)閯诶鄱面�。或許總有那么幾次意外讓你跌倒。但請記住“絆倒總是向前，不會(huì)向后，”在所有成功路上將你絆倒那所謂的障礙，其實(shí)都是一個(gè)個(gè)讓你奮發(fā)，使你激勵(lì)的激勵(lì)。
你現(xiàn)在拿著手機(jī)，電腦，等你看到那并不光鮮亮麗的成績卻又追悔莫及，羨慕那些名列前茅的人就為時(shí)過晚了。你或許覺得他們的優(yōu)秀是天生的，卻不知道他們?yōu)榇朔艞夁^多少玩樂，耗盡了多少個(gè)晚上�；蛟S你覺得一時(shí)的愉快，但它卻讓你失去了一切的努力
所以請放下一時(shí)歡愉，去勇敢的面對那看似難以掙脫的煩惱，或許你就是那個(gè)唯一掙脫的幸存者
所以放下一時(shí)的喜樂，去踏上那望不盡盡頭的征程。那條拐彎就能看見的上坡路。
初三:盧瀟穎
點(diǎn)評：在文章的開頭，作者用一個(gè)題記說明煩惱總是在身邊，在正文處開始指出自己的從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)所面對的煩惱。通過對自己心理和學(xué)習(xí)狀況的分析，認(rèn)識到逃避不是解決問題的辦法，重要的是要放開暫時(shí)的玩樂，努力學(xué)習(xí)以取得優(yōu)秀的成績。作者把煩惱視為生活中的彎路，把積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度視為上坡路，這種比喻和關(guān)聯(lián)極好地扣住了主題。
但是文章的句子太過平實(shí)，整體上比較平淡，不能很好地吸引讀者。
點(diǎn)評老師：于易